Hasil Pengujian Reliabilitas Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas

Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu bernilai 0.316. Berdasarkan Tabel 3.6 pada instrumen motif berwirausaha dapat diketahui bahwa nilai tertinggi terdapat pada dimensi kebutuhan akan keberhasilan Need for Achivement dengan item pernyataan memiliki dorongan untuk disiplin dalam berwirausaha yang bernilai 0,939. Sedangkan nilai terendah terdapat pada dimensi yang sama yaitu kebutuhan akan keberhasilan Need for Achivement dengan item pernyataan mendapatkan umpan balik yang cepat dari hasil berwirausaha yang bernilai 0.821.

3.2.6.2 Hasil Pengujian Reliabilitas

Reliabilitas menunjukkan suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data karena instrumen tersebut sudah baik. Reliabilitas menunjukan tingkat keterandalan tertentu Suharsimi Arikunto, 2009:247 Jika suatu instrumen dapat dipercaya maka data yang dihasilkan oleh instrumen tersebut dapat dipercaya. Pengujian reliabilitas kuesioner penelitian dilakukan dengan rumus Cronboach Alpha. Menurut Sarwono 2008:86 reliabilitas menunjuk pada adanya konsistensi dan stabilitas nilai hasil skala pengukuran tertentu. Reliabilitas berkonsentrasi pada masalah akurasi pengukuran dan hasilnya.Teknik perhitungan koefisien reliabilitas yang digunakan adalah koefisien reliabilitas Alfa Cronbach . Rumusnya sebagai berikut : Keterangan : r 11 = Reliabilitas Instrumen Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu k = banyaknya butir pertanyaan ∑ab 2 = Jumlah Varians Butir at 2 = varian Total Untuk mempermudah reliabilitas guna mendapatkan data yang akurat dan meminimalkan kesalahan data dilakukan dengan bantuan software SPSS. Uji reliabilitas dilakukan dengan membandingkan nilai hasil dengan tabel metode yang digunakan yaitu Cronbach’s Alpha. Menurut Sarjono 2011:45 kuesioner yang dikatakan reliable jika nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60.Hal ini dapat dilihat dalam Tabel 3.7 berikut: TABEL 3.7 HASIL PENGUJIAN RELIABILITAS Variabel Cronbachs Alpha Titik Kritis Ket Proses Pembelajaran X1 0.951 0.6 Reliabel Kemampuan Instruktur X2 0.939 Reliabel Lingkungan belajar X3 0.969 Reliabel Motif berwirausaha Y 0.968 Reliabel Sumber: Hasil Pengolahan Data 2013 Menggunakan SPSS 21.0 For Windows Tabel 3.7 menjelaskan hasil pengujian instrument tersebut adalah reliabel dikarenakan nilai Cronbach’s Alpha 0,60.

3.2.7 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan sudah jelas, yaitu diarahkan untuk menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis yang telah dirumuskan dalam proposal penelitian. Menurut Bogdan dalam Sugiyono 2011:244 Analisis data adalah proses mencari dan menyususun secara sistematis data diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah dipahami, dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain.