Tugas dan PR Teknis Pelaksanaan Catatan siswa Tugas dan PR Teknis Pelaksanaan Catatan siswa Tugas dan PR Teknis Pelaksanaan

B. Teknis Pelaksanaan

 Diskripsi gambar halaman 92  Beberapa hari hujan deras, sehingga jalan menjadi licin becek dan banyak genangan air. Ketika ada truk melewati jalan itu terperosok dan tidak bisa berjalan.  Beberapa warga segera membantu mendorong truk supaya terlepas dari tempat itu.  Guru membimbing siswa melengkap pertanyaan.  guru memberi contoh cara membaca puisi, dan memeinta beberapa anak membaca puisi di depan temannya secara bergantian.  Guru membimbing siswa mengubah puisi menjadi prosa.  Guru mengajak siswa untuk bermain teka-teki guru memberikan beberapa contoh kemudian siswa boleh menyampaikan teka-tekinya masing-masing di depan temannya.

C. Catatan siswa

Prosa dari puisi Gotong Royong 1. Gotong royong dilaksanakan oleh semua orang di lingkungan tertentu. Untuk meringankan pekerjaan dan meningkatkan kerukunan dan persatuan. 2. Sehingga linkungan tertata rapi dan indah semua warga saling menyapa. Lingkungan itu menjadi aman dan tentram dan damai. 3. Gotong royong sebagai sarana membangun kerjasama Sehinga tercipta damai sejahtera. 4. Gotong royong mampu menciptakan kerukunan dan kedamaian.

D. Tugas dan PR

Sub Tema : Penggunaan benda dan pengukuran. Hari ke : 1

A. Jadwal Harian No Kegiatan

Mata pelajaran 1 Pembukaan Bermain memerankan tokoh IPA 2 Inti Menggunakan benda sesuai tujuan. Menggunakan satuan berat yang sesuai. IPA 3 Penutup Mendengarkan cerita “Tawa Pegunungan Biru” Bahasa Indonesia

B. Teknis Pelaksanaan

 Guru memberikan petunjuk cara bermain “Memerankan Tokoh”  Guru memimpin permainan sampai semua siswa mencoba salah satu peran.  Guru menjelaskan manfaat alat yang disiapkan dengan tujuan dan alasan penggunaan alat tersebut.  Guru menjelaskan tidak hanya alat yang harus sesuai tapi penggunaan satuan berat juga harus tepat penggunaannya.

C. Catatan siswa

 Ibu memakai kalung seberat 5 gram  Adik mengambil 1 bungkus teh seberat 25 gram  Ayah membeli 1 karung beras seberat 25 kg  Desi membeli 1 kaleng kecil biskuit seberat 500gram  Bima membeli 8 buah apel seberat 1 kg  Heru membawa 16 butir telur seberat 1000gram  Berat badan Dimas 28 kg  Satu bungkus gula putih denag berat 1000 gram  5 buah jeruk dengan berat 500gram  Berat badan ibu 55 kg

D. Tugas dan PR

Sub Tema : Penggunaan benda dan pengukuran. Hari ke : 2

A. Jadwal Harian No Kegiatan

Mata pelajaran 1 Pembukaan Menyanyikan lagu “ Tukang Kayu” IPA 2 Inti Mengelompokkan benda berdasarkan bahan. Memecahkan masalah dalam satuan berat. IPA Matematika 3 Penutup Bermain kasti Penjasorkes

B. Teknis Pelaksanaan

 Guru bersama siswa menyanyikan lagu ” Tukang Kayu”  Guru memberi petunjuk cara mengelompokkan benda berdasarkan bahan..  Guru memberi petunjuk penggunaan timbangan yang sesuai.  Guru membimbing siswa cara memecahkan masalah dalam satuan berat.  Guru memberi petunjuk cara bermain kasti.  Guru mendampingi siswa bermain kasti.

C. Catatan siswa

1

D. Tugas dan PR

Sub Tema : Penggunaan benda dan pengukuran. Hari ke : 3

A. Jadwal Harian No Kegiatan

Mata pelajaran 1 Pembukaan Bermain “ Topi Saya Bundar” SBK 2 Inti Membaca intensif “ Topi Mira”. Memahami teks bacaan. Bahasa Indonesia 3 Penutup Bernyanyi sambil menari SBK

B. Teknis Pelaksanaan

 Guru bersama siswa bermain ”Topi Saya Gambar”  Guru memberi contoh cara membaca intensif.  Guru mendampingi siswa membaca intensif.  Guru membimbing siswa memahami teks bacaan dengan mengartikan kata-kata, menjawab pertanyaan, dan membuat kalimat sesuai kata yang ditentukan.  Guru memberi kesempatan siswa untuk menciptakan gerakan yang sesuai dengan lagu ” Tukang Kayu”

C. Catatan siswa