Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran

Memberikan pertanyaan pendahuluan kepada siswa tentang materi yang akan diajarkan pada pembelajaran  Memberikan informasi tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Kegiatan Inti 75 Menit  Eksplorasi 30 menit 1 Guru mengajak siswa untuk mengingat materi pembelajaran minggu sebelumnya mengenai nilai-nilai Pancasila. 2 Guru menyuruh siswa untuk membaca buku paket mengenai materi yang akan dibahas pada pertemuan ini yaitu materi sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 3 Guru menanyakan kepada siswa apa ada hal yang belum jelas, untuk ditanyakan kepada guru.  Elaborasi 30 menit 1 Guru menjelaskan materi sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2 Siswa diajak untuk mengkritisi gambar yang terkait materi yang dijelaskan guru. 3 Guru menunjukkan gambar-gambar yang terkait materi, agar siswa lebih paham. 4 Siswa diminta untuk berdiskusi sebangku untuk mencari contoh-contoh sikap positif terhadap Pancasila yang dilaksanakan dilingkungan sekolah. 5 Hasil diskusi dilaporkan kepada guru pada selembar kertas untuk dikumpulkan.  Konfirmasi 5 menit 1 Guru bertanya kepada siswa tentang hal-hal yang belum diketahui siswa. 2 Guru dan siswa saling tanya jawab agar siswa paham terhadap materi yang telah dipelajari. Penutup 10 menit  Siswa diajak untuk menyimpulkan materi-materi yang telah diajarkan pada pembelajaran hari ini.  Guru menutup pelajaran dengan berdoa.

F. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Kertas 2. Slide Power Point 3. Buku Paket PKn kelas 8 4. Laptop 5. LCD Proyektor

G. Penilaian

Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Mampu menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tes Tulis Uraian 1. Mengapa bersikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara itu penting? Jawaban: Karena Pancasila merupakan dasar negara yang mendasari segala aktivitas, gerak langkah, dan segala ketentuan hidup bernegara, jadi nilai- nilai Pancasila harus dijalankan oleh seluruh komponen bangsa untuk mewujudkan masyarakat yang religius, humanis, bersatu, demokratis, sejahtera, adil dan makmur. Mampu menyebutkan contoh-contoh sikap positif terhadap pancasila sesuai dengan sila ketiga dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 2. Sebutkan 3 contoh sikap positif terhadap Pancasila sesuai dengan sila ketiga Jawaban: a. Hidup rukun dengan tetangga untuk mengutamakan kebersamaan

b. Tidak

membeda-bedakan suku bangsa di Indonesia c. Bangga dan menggunakan produk dalam negeri sebagai wujud cinta tanah air Mampu menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila sila pertama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tes Tulis Analisis Gambar 3. Menurut pendapat anda, apakah gambar dibawah ini merupkan contoh pelaksanaan sikap positif terhadap Pancasila? Jika iya, Jelaskan gambar dibawah ini merupakan pelaksanaan sila keberapa? Jawaban: Sikap positif dalam melaksanakan nilai Pancasila Sila “Ketuhanan Yang Maha Esa” yaitu dengan bersikap mengusahakan terbinanya kerukunan diantara sesama pemeluk agama dalam kehidupan warga negara.