26
C. Kerangka Pikir
Belajar erat kaitannya dengan pembelajaran. Pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk mendukung siswa dalam belajar agar
kegiatan belajar dapat terlaksana dengan baik. Dalam pembelajaran diupayakan berbagai usaha agar kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa dapat berjalan
sesuai dengan tujuannya, termasuk dalam penyampaian materi pelajaran yang dapat menentukan berhasil tidaknya proses belajar mengajar yang telah
berlangsung. Hal tersebut juga berlaku dalam proses pembelajaran diskusi yang menuntut siswanya aktif dalam menyampaikan gagasannya.
Proses pembelajaran diskusi tidak hanya membutuhkan keaktifan siswa dalam menuangkan ide dan gagasannya tetapi juga membutuhkan kemampuan
dan kemahiran guru yang sangat mendukung berjalannya proses pembelajaran diskusi. Dalam pembelajaran diskusi, seorang guru harus pandai dalam memilih
strategi pengajaran serta pandai memilih media apa yang akan digunakan agar siswa merasa senang dengan pembelajaran diskusi dan tidak merasa bosan dalam
pembelajaran di kelas. Ketepatan guru dalam memilih suatu media yang sesuai dengan proses pembelajaran akan sangat menentukan keberhasilan dalam
mencapai tujuan pembelajaran tersebut. Dapat dikatakan jika peran guru dalam proses pembelajaran dan penggunaan media pembelajarannya menarik, maka
siswa tidak akan merasa bosan dan tertekan dalam proses pembelajaran diskusi karena penyampaian ide dan gagasan siswa akan berjalan lebih lancar.
Foto peristiwa sebagai sebuah media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk melatih siswa memunculkan ide dan gagasan mengenai topik yang
27
sedang dibicarakan sehingga siswa akan lebih mudah menuangkan ide dan gagasannya serta merangkai kata untuk disampaikan dalam sebuah pendapat yang
disampaikan ketika forum diskusi berlangsung. Penggunaan media foto peristiwa ini diharapkan efektif dalam pembelajaran diskusi siswa. Dengan kata lain,
penggunaan media foto peristiwa tersebut berdampak pada peningkatan kemampuan berdiskusi siswa secara nyata. Foto peristiwa adalah bentuk
penyajian gambar foto yang diambil berdasarkan topik atau peristiwa yang dibutuhkan sehingga tersusun dan setiap gambar foto tersebut mampu bercerita
dengan maksud mengambil suatu makna yang ada pada gambar tersebut
D. Hipotesis Penelitian