1. Home
  2. Lainnya

Batasan Masalah Batasan Pengertian Pemecahan Masalah

B. Batasan Masalah

Untuk memfokuskan penelitian ini agar diperoleh hasil maksimal maka peneliti membatasi masalah yang diteliti pada pembelajaran IPA dengan topik sumber bunyi di kelas IV SD Kanisius Pugeran Kota Yogyakarta tahun pelajaran 20122013.Pendekatan pembelajaran yang digunakan yaitu pendekatan kontesktual untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang energi bunyi tentang sumber bunyi dan sifat sifat bunyi. C. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas yang menjadi fokus permasalahan dan penelitian ini sebagai berikut: 1 Bagaimana upaya meningkatkan minatdan hasil belajar siswamenggunakanpendekatan kontesktualpada mata mata pelajaran IPA siswadi Kelas IV SD Kanisius Pugeran tahun ajaran 20122013? 2 Apakah penggunaan pendekatan kontekstualdapat meningkatkan minat belajar IPA siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran? 3 Apakah penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran?

D. Batasan Pengertian

1. Minat adalah suatu kemauan siswa dalam suatu proses atau kegiatan yang akan dilakukan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Hasil belajar adalah hasil yang dinyatakan dalam bentuk nilai atau dalam bentuk skor yang didapat dari hasil tes kemampuan. 3. Peningkatan hasil belajar dapat diketahui dengan capaian tiap akhir siklus dengan kondisi awal dari suatu aktivitas belajar yang dilakukan berdasarkan pengukuran dan penilaian hasil belajar yang diukur dengan alat ukur tes dan diwujudkan dengan bentuk angka-angka. 4. Pendekatan kontekstual adalah salah satu pendekatan pembelajaran dimana siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil yang mempunyai tingkat kemampuan berbeda-beda 5. IPA adalah suatu kajian tentang alam yang diperoleh dari suatu kegiatan ilmiah yang dilakukan oleh manusia untuk menghasilkan pengetahuan yang teoritis.

E. Pemecahan Masalah

Seperti yang telah diuraikan dalam latar belakang, tentang kurangnya minat belajar serta banyaknya siswa yang masih dibawah KKM di dalam suatu pembelajaran dengan KD menjelaskan sumber bunyi melalui penggunaan alat musik,masalah tersebut akan diatasi dengan menggunakan pendekatankontesktual dimana pelaksanaannya diusahakan sebanyak mungkin siswa dapat terlibat di dalam kegiatan pembelajaran tersebut, dan nantinya diharapkan lebih banyak siswa yang mencapai KKM. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

F. Tujuan

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Persepsi siswa tehadap kepribadian guru hubungannya dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI : ( studi kasus di kelas VIII SMPN 3 Bogor )

0 58 118

Hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS SMP islam YKS Depok

0 21 78

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan metode advokasi di MTs Yaspina Rempoa Tangerang Selatan

0 9 243

Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan media pemutaran film di kelas V MI Miftahul Hidayah Kota Bekasi

2 124 132

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa dan sastra indonesia pada siswa kelas IX MTS Izzatul Islam Tajurhalang, Bogor Tahun ajaran 2014/2015

0 9 112

Pengunaan Model Cooperative Learning tipe student team achivement division (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV B SDN 08 Metro TImur tahun pelajaran 2011/2012

0 6 44

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42