c. Memperoleh bimbingan teknologi dari mitra usaha 2. Mitra Usaha:
a. Menghasilkan kayu b. Mempunyai cadangan bahan baku kayu
3. Pemerintah: a. Salah satu program pemerintah dalam membangun hutan
lestari dapat terealisasi Pada dasarnya kemitraan itu merupakan suatu kegiatan
saling menguntungkan dengan pelbagai macam bentuk kerjasama dalam menghadapi dan
memperkuat satu sama lainnya.
2.2 Partisipasi
Partisipasi sering disinonimkan dengan peran serta atau keikutsertaan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, partisipasi adalah hal turut berperan
serta dalam suatu kegiatan. Menurut Davis dalam Sastropoetro 1988 mendefinisikan partisipasi sebagai keterlibatan mental dan emosional seseorang
dalam situasi kelompok yang mendorong untuk bersedia memberikan sumbangan bagi tercapainya tujuan atau cita-cita kelompok dan turut bertanggung jawab atas
usaha-usaha yang dilakukan bagi kelompoknya. Dalam pengertian partisipasi tersebut terdapat 3 gagasan pokok yang penting dan harus ada, sebagai berikut :
1. Bahwa partisipasi itu sesungguhnya merupakan suatu keterlibatan mental dan emosional, lebih dari semata-mata atau hanya keterlibatan jasmaniah atau
fisik. 2. Kesediaan memberikan sumbangan kepada usaha untuk mencapai tujuan
kelompok, ini berarti bahwa terdapat rasa senang dan sukarela untuk membantu kegiatan kelompok.
3. Tanggung jawab yang merupakan segi yang menonjol dari anggota karena semua orang yang terlibat dalam suatu organisasi mengharapkan agar
kelompok itu tujuannya tercapai dengan baik. Dengan demikian maka partisipasi tidak hanya melibatkan unsur fisik saja
tetapi lebih dari itu adalah keterlibatan psikis. Untuk dapat berpartisipasi diperlukan keterlibatan total, karena partisipasi yang diperlukan tidak hanya
berorientasi vertikal atau hanya mau melakukan sesuatu kalau ada perintah dari atasan, tetapi partisipasi yang bersifat aktif. Partisipasi aktif memerlukan
kesadaran mental masyarakat tentang sesuatu hal yang memerlukan keterlibatannya.
Soekanto 1982 mendefinisikan partisipasi sebagai suatu proses identifikasi diri seseorang untuk menjadi peserta dalam suatu proses kegiatan bersama dalam
suatu situasi sosial tertentu. Sedangkan menurut Cohen dan Uphoff 1977 dalam Yuwono 2006, partisipasi adalah keterlibatan aktif masyarakat dalam proses
pengambilan keputusan tentang apa yang akan dilakukan dan bagaimana cara kerjanya; keterlibatan masyarakat dalam pelaksanaan program dan keputusan
yang telah ditetapkan melalui sumbangan sumberdaya atau bekerja sama dalam suatu organisasi; keterlibatan masyarakat menikmati manfaat dari pembangunan
serta dalam evaluasi pelaksanaan program. Raharjo 1983 dalam Yuwono 2006 memberikan pendapatnya bahwa
berpartisipasi adalah keikutsertaan suatu kelompok masyarakat dalam program- program pemerintah. Program pemerintah merupakan program yang ditujukan
kepada masyarakat desa. Dalam kaitan ini maka masyarakat tidak hanya menerima saja tetapi dapat membantu proses pelaksanaannya. Dalam
berpartisipasi mengandung makna untuk memberi kesempatan berperan serta memanfaatkan sumberdaya manusia dalam usaha peningkatan pembangunan
sejalan dengan keikutsertaan seluruh anggota masyarakat sebagai partisipan aktif, Sihombing 1980 mengemukakan bahwa dalam konteks pembangunan,
partisipasi bukan semata-ma ta “kebaikan hati” para elit pengambil keputusan,
akan tetapi partisipasi adalah hak dasar yang sah dari umat manusia untuk turut serta merencanakan, melaksanakan dan mengendalikan pembangunan yang
menjanjikan harapannya. Partisipasi erat hubungannya dengan kegiatan pembangunan, namun tidak
berarti bahwa partisipasi hanya sebatas keikutsertaan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan pembangunan. Hal ini sejalan dengan pendapat Swasono
1995 bahwa partisipasi tidaklah hanya tahap pelaksanaan pembangunan saja, tetapi meliputi seluruh spektrum pembangunan tersebut yang dimulai dari tahap
menggagas rencana kegiatan hingga memberikan umpan balik terhadap gagasan rencana yang telah dilaksanakan.
Slamet 1990 dalam Winarto 2003 mengatakan bahwa partisipasi masyarakat sangatlah mutlak demi berhasilnya suatu program pembangunan.
Dapat dikatakan bahwa tanpa adanya partisipasi masyarakat maka setiap pembangunan akan kurang berhasil. Lebih lanjut dijelaskan bahwa masyarakat
yang berpartisipasi dalam kegiatan pembangunan akan melalui suatu proses belajar. Oleh karena itu, masyarakat perlu mengalami proses belajar untuk
mengetahui kesempatan-kesempatan berpartisipasi dalam proses pembangunan, dan seringkali kemampuan dan ketrampilan mereka masih perlu ditingkatkan agar
dapat memanfaatkan kesempatan-kesempatan tersebut. Menurut Laode 1981 dalam Winarto 2003 menyatakan bahwa kesempatan, kemampuan dan kemauan
mutlak harus ada dalam keseimbangan. Apabila salah satu faktor tersebut tidak tercakup maka partisipasi tidak akan sempurna.
Beberapa faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat menurut Pangestu 1995 adalah sebagai berikut:
1. Faktor internal, yaitu mencakup karakteristik individu yang dapat mempengaruhi individu tersebut untuk berpartisipasi dalam suatu kegiatan.
Karakteristik individu mencakup umur, tingkat pendidikan, jumlah beban keluarga, jumlah pendapatan, dan pengalaman berkelompok.
2. Faktor eksternal, meliputi hubungan yang terjalin antara pihak mengelola proyek dengan sasaran dapat mempengaruhi partisipasi karena sasaran akan
dengan sukarela terlibat dalam suatu proyek jika sambutan pihak pengelola positif dan mengutungkan mereka. Selain itu bila didukung dengan pelayanan
pengelola kegiatan yang positif dan tepat dibutuhkan oleh sasaran, maka sasaran itu akan ragu-ragu untuk berpartisipasi dalam proyek tersebut.
Menurut Silaen 1988 dalam Ramadyanti 2009, semakin tua umur seseorang maka penerimaannya terhadap hal-hal baru semakin rendah. Hal ini,
karena orang yang masuk dalam golongan tua cenderung selalu bertahan dengan nilai-nilai lama sehingga diperkirakan sulit menerima hal-hal yang bersifat baru.
Faktor jumlah beban keluarga, menurut Ajiwarman 1996 dalam Ramadyanti 2009, menunjukkan bahwa semakin besar jumlah beban keluarga menyebabkan
waktu untuk berpartisipasi dalam kegiatan akan berkurang karena sebagian besar waktunya digunakan untuk mencari nafkah demi memenuhi kebutuhan keluarga.
2.3 Persepsi
