commit to user
b. Instrumen penilaian observasi pelaksanaan PTK pada proses pembelajaran siklus II.
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PTK PADA PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS
SIKLUS II
1. Nama MahasiswaPeneliti 2. Tempat Pelaksanaan PTK
3. Kelas Semester
4. Mata Pelajaran
5. Waktu
6. Tanggal
: Joko Susilo : SD Negeri 3 Pakel Andong Boyolali
: VI I : Ilmu Pengetahuan Alam
:_____________________________ :_____________________________
NO Aspek yang diamati
Skor Pra Pembelajaran
1 . Kesiapan ruang, alat dan media pembelajaran 1 2 3 4
I
2 . Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4
Membuka Pembelajaran
1. Kesesuaian kegiatan apersepsi dengan materi ajar 1 2 3 4
II
2. Menyampaikan kompetensi tujuan yang akan dicapai 1 2 3 4
Kegiatan Inti Pembelajaran
A. Penguasaan materi pelajaran 1.
Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan
1 2 3 4 2. Menyampaikan materi ajar sesuai dengan hierarki
belajar 1 2 3 4
III
3. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4
B. Pendekatanstrategi pembelajaran
1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan 1 2 3 4
commit to user
kompetensi tujuan yang akan dicapai 2. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tingkat
perkembangan dan kebutuhan siswa 1 2 3 4
3. Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4
4. Menguasai kelas 1 2 3 4
5. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4
6. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positi
1 2 3 4 7. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan waktu
yang telah dialokasikan 1 2 3 4
C. Pemanfaatan media pembelajaransumber belajar
1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media 1 2 3 4
2. Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4
3. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4
4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media 1 2 3 4
D. Pembelajaran yang menantang dan memacu keterlibatan siswa
1. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4
2. Merespons positif partisipasi siswa 1 2 3 4
3. Memfasilitasi terjadinya interaksi guru, siswa, dan sumber belajar
1 2 3 4 4. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa
1 2 3 4 5. Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif
1 2 3 4 6.Menumbuhkan keceriaan dan antusisme siswa dalam
belajar 1 2 3 4
F. Penilaian proses dan hasil belajar
1. Memantau kemajuan belajar 1 2 3 4
2. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi tujuan
1 2 3 4
G. Penggunaan bahasa
commit to user
1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 1 2 3 4
2. Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar 1 2 3 4
3. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4
Penutup
1.Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa 1 2 3 4
2. Menyusun rangkuman dengan melibatkan siswa 1 2 3 4
IV
3. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4
Total
Observer
Marfuah,S.Pd.SD NIP. 196309011986082002
Peneliti
Joko Susilo NIM: X8906513
Mengetahui Kepala SD Negeri 3 Pakel
Sugiyamti,S.Pd NIP. 195604061978022001
commit to user
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PELAKSANAN PTK
PADA PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS SIKLUS II
1. Nama MahasiswaPeneliti 2. Tempat Pelaksanaan PTK
3. Kelas Semester 4. Mata Pelajaran
5. Waktu 6. Tanggal
: Joko Susilo : SD Negeri 3 Pakel Andong Boyolali
: VI I : Ilmu Pengetahuan Alam
:_____________________________ :___________________________ __
NO ASPEK YANG DIAMATI
CATATAN Pra pembelajaran
1. Siswa menempati tempat duduk masing -masing I
2. Kesiapan menerima pelajaran
Kegiatan membuka Pelajaran
1. Siswa mampu menjawab pertanyaan apersepsi II
2. Mendengarkan sacara seksama saat dijelaskan kompetensi yang hendak dicapai
Kegiatan Inti Pembelajaran A. Penjelasan Materi Pembelajaran
1. Memperhatikan dengan serius ketika dijelaskan materi pelajaran
2. Aktif bertanya saat proses penjelasan materi 3. Adanya interaksi positif antar siswa
4. Adanya interaksi positif antara siswa -guru, siswa-materi pelajaran
B. Pendekatanstrategi belajar
