Umpan Balik dan Tindak Lanjut

Modul Pelatihan SD Kelas Awal 27 berulang sehingga kali lebih kuat daripada tambah, kuadrat merupakan bentuk perkalian khusus sehingga lebih kuat daripada kali, dan seterusnya. Namun, perlu mendapat perhatian khusus bila konsep bilangan telah diaplikasikan dalam peristiwa sehari-hari. Contoh. Doni mempunyai 25 kelereng, kemudian Doni membeli lagi 15 kelereng. Semua kelereng itu akan dibagikan sama banyak pada lima temannya. Berapa kelereng yang akan diperoleh tiap teman Doni? Jawab. Kalimat matematika yang menyatakan jumlah kelereng tiap teman Doni adalah: 25 + 15 ÷ 5 = ...... Melihat konteks masalah tersebut, maka penyelesaiannya adalah penjumlahan terlebih dahulu baru kemudian pembagian. 25 + 15 ÷ 5 = 40 ÷ 5 = 8 b Masalah kontekstual terkait dengan KPK dan FPB 1. Konsep KPK adalah bilangan kelipatan yang sama dari beberapa bilangan kelipatan persekutuan dan bernilai terkecil diantaranya. Contoh. Lampu merah berkedip setiap 2 detik sedangkan lampu kuning berkedip setiap 3 detik. Jika kedua lampu dinyalakan bersama-sama, 1 pada detik ke berapa saja kedua lampu berkedip secara bersamaan. 2 pada detik ke berapa kedua lampu untuk pertama kalinya berkedip bersama. Jawab. Lampu Berkedip pada detik ke.. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Merah v v v v v v Kuning v v v v 1 Lampu merah dan kuning berkedip secara bersamaan pada detik ke 6, 12, ... 2 untuk pertama kalinya kedua lampu berkedip bersama pada detik ke 6 Maka KPK dari 2 dan 3 adalah 6, atau KPK 2,3=6. Kegiatan Pembelajaran 3 28 Menentukan KPK dari beberapa bilangan dapat dilakukan dengan cara mencari kelipatan tiap bilangan. Contoh: KPK dari 5, 10, dan 15 Menentukan KPK dengan cara mencari kelipatan tiap bilangan Kelipatan dari 5 adalah 5, 10, 15, 20, 25, 30 , 35, 40, 45, 50, 55, 60 , 65, 70, ... Kelipatan dari 10 adalah 10, 20, 30 , 40, 50, 60 , 70, 80 ... Kelipatan dari 15 adalah 15, 30 , 45, 60 , 75, 90, .... Kelipatan yang sama dari 5, 10, dan 15 antara lain 30 dan 60. KPK dari 5, 10, dan 15 adalah 30. 2. Konsep FPB adalah bilangan pembagi yang sama faktor persekutuan dari beberapa bilangan, dan bernilai terbesar diantaranya. Contoh. Ada 12 jambu dan 18 rambutan. Jambu dan rambutan sebanyak itu akan dibagi rata sama banyak kepada beberapa orang. Pertanyaan: a. Yang memungkinkan jambu dan rambutan itu dapat dibagi sama banyak kepada berapa orang? 1 orang, 2 orang, 3 orang, 4 orang, 5 orang, 6 orang, dan lain-lain. b. Paling banyak kepada berapa orang jambu dan rambutan itu dapat dibagi secara merata sama banyak. Jawab. Jambu dan rambutan dapat dibagi sama banyak kepada: Banyaknya orang Jambu Rambutan 2 12 : 2 = 6 18 : 2 = 9 3 12 : 3 = 4 18 : 3 = 6 6 12 : 6 = 2 18 : 6 = 3 Paling banyak jambu dan rambutan tersebut dapat dibagi pada 6 orang. Jadi FPB 12,18=6.