1.2 Batasan Masalah
Setiap penulisan karya ilmiah selalu memiliki masalah yang harus diteliti untuk dipecahkan. Agar tidak keluar jalur dari permasalahan yang akan diteliti
dan agar lebih terarah dalam memecahkan masalah tersebut, maka peneliti fokus untuk meneliti kesalahan penggunaan kata sambung 只要…就… Zhiyao…Jiu…
dan 只有…才… Zhiyou…Cai… dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh siswa-siswi kelas XI W.R. Supratman 2 dan mengambil sampel pada kelas
XI IPS 1, dengan jumlah 48 sampel sesuai dengan rumus Slovin yang dipaparkan pada Studi Lapangan di bagian Teknik Pengumpulan Data.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan sebelumnya di atas, maka rumusan masalah penelitian sebagai berikut :
1. Bagaimana bentuk kesalahan penggunaan kata sambung 只 要 … 就 …
Zhiyao…Jiu… dan 只 有 … 才 … Zhiyou…Cai… dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh siswa-siswi kelas XI W.R Supratman 2?
2. Faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya kesalahan penggunaan kata
sambung 只要 … 就 … Zhiyao…Jiu… dan 只有 …才 … Zhiyou…Cai… dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh siswa-siswi kelas XI
W.R Supratman 2?
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
1. Mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan kata sambung 只 要 …
就 … Zhiyao…Jiu… dan 只 有 … 才 … Zhiyou…Cai… dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh siswa-siswi kelas XI W.R
Supratman 2. 2.
Mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya kesalahan penggunaan kata sambung 只要 … 就 … Zhiyao…Jiu… dan 只有 …才 … Zhiyou…Cai…
dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh siswa-siswi kelas XI W.R Supratman 2.
1.5 Manfaat Penelitian
Seperti yang telah dijelaskan pada latar belakang, batasan masalah, rumusan masalah dan tujuan masalah, maka manfaat penelitian yang dapat
diperoleh sebagai berikut :
1.5.1 Manfaat Teoritis
Sesuai dengan tujuan teori Analisis Kesalahan yakni untuk membantu tenaga pengajar bahasa asing melancarkan program pengajaran yang dilaksanakan agar
dapat mengatasi kesulitan yang dihadapi dan menghindari kesalahan yang dilakukan oleh pembelajar asing, maka penulis berharap penelitian ini
memberikan manfaat kepada tenanga pengajar bahasa Mandarin sebagai bahasa kedua agar lebih memahami metode pengajaran yang tepat, terlebih pada saat
merancang silabus pengajaran bahasa Mandarin sehingga pembelajar bahasa Mandarin dapat memahami dan menguasai penggunaan penggunaan kata
sambung secara lebih menyeluruh, khususnya kata sambung yang menyatakan
Universitas Sumatera Utara
persyaratan 只要…就… Zhiyao…Jiu… dan 只有…才… Zhiyou…Cai… dalam kalimat bahasa Mandarin secara baik dan benar.
1.5.2 Manfaat Praktis
Melalui penelitian ini penulis berharap para pembelajar bahasa Mandarin dapat menambah wawasan dan pemahaman mengenai kata sambung secara lebih
luas, dan kata sambung yang menyatakan persyaratan 只要…就… Zhiyao…Jiu… dan 只有 … 才 … Zhiyou…Cai… secara khusus, dan diharapkan pula kiranya
penelitian ini dapat menjadi referensi bagi penelitian lanjutan.
Universitas Sumatera Utara
BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN TEORI
2.1 Tinjauan Pustaka