2 Ruang Lingkup
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
a Al-Qur‟an dan Hadits
b Aqidah
c Akhlak
d Fiqih
e Tarikh dan Kebudayaan Islam
Pendidikan Agama Islam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara hubungan manusia dengan Allah SWT, hubungan manusia
dengan sesama manusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya.
28
4. Penelitian yang Relevan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh penelitian-penelitian yang telah dilakukan oleh beberapa peneliti sebelumnya. Berikut ini beberapa penelitian yang
relevan dengan penelitian yang dilakukan: a.
Penelitian yang dilakukan oleh Sumitri Jurusan Kependidikan Islam dan Supervisi Pendidikan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah yang berjudul “Supervisi Kurikulum Dalam
Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas SMA Negeri 2 Ciputat
”, menunjukkan bahwa usaha Kepala Sekolah untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa dengan melaksanakan supervisi terhadap kurilkulum.
Supervisi kurikulum yang dilaksanakan Kepala Sekolah menunjukkan pada kategori baik dan tingkat kreativitas siswa SMA Negeri 2 Ciputat
menunjukkan kategori cukup.
29
b. Penelitian yang dilakukan oleh Kristianah Mahasiswi Jurusan Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Malang yang
28
Ibid.
29
Sumber diambil dari Perpustakaan Utama Uin Syarif Hidayatullah Jakarta.
berjudul “Upaya Guru Dalam Pengembangan Kreativitas Siswa Pada Proses
Pembelajaran di MINU Malang ”, menunjukkan bahwa kondisi objektif
Madrasah dapat ikut berperan serta dalam pengembangan kreativitas siswa.
30
c. Penelitian yang dilakukan oleh Nyai Srimulyati Mahasiswi Jurusan
Kependidikan Islam Progam Studi PGMI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah yang berjudul “Upaya
Peningkatan Daya Kreativitas Siswa Melalui Metode Pemberian Tugas Pada Mata Pelajaran IPS di Madrasah Ibtidaiyah Al-Mubarok Joglo Jakarta Barat,
menunjukkan bahwa terdapat rata-rata tes hasil belajar siswa pada siklus 1 sebesar 61.5, sedangkan pada siklus 2 sebesar 71.5. rata-rata presentase
aktivitas siswa pada siklus 1 adalah 55, sedangkan pada siklus 2 adalah 80.
30
http:lib.uin-malang.ac.id?mod=th_detailid=00140056 , diakses pada 25-03-2015,
Pukul 08.30 Wib.
31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Lokasi penelitian ini adalah di SMP Nusantara Plus Jl. Tarumanegara Dalan No.1 Pisangan Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan Provinsi
Banten. Adapun waktu penelitian dilaksanakan pada semester 2 tahun pelajaran 2014-2015 dan waktu penelitian dilakukan pada bulan Februari 2015 - Maret
2015.
2. Waktu Penelitian
NO KEGIATAN
BULAN 1 2 3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
1. Penyerahan
skripsi -
2. Menyerahkan bab
I, II, III -
3.
Revisi bab I, II, III
-
4. Pengajuan surat
izin penelitian ke sekolah
-
5. Melakukan
Penelitian di -
-