1. Home
  2. Lainnya

Pembahasan Hasil Tindakan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

95 pembelajaran dan hasil belajar siswa Sekolah Dasar khususnya pada mata pelajaran Matematika. c. Bagi sekolah Dengan ditemukannya peningkatan pada kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Suryodiningratan I Yogyakarta dengan menggunakan model pembelajaran tutor sebaya peer tutor, maka sekolah diharapkan memperhatikan berbagai model pembelajaran yang dapat menarik minat dan perhatian siswa dalam belajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar yang lebih baik. 96 DAFTAR PUSTAKA Asep Jihad. 2008, Pengembangan kurikulum matematika. Yogyakarta: Multi Presindo. Burhan Nurgiyantoro. 2001. Penilaian Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: IKAPI. Dimyati Mudjiono. 2002. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: RENEKA CIPTA. Djamarah Aswan, Zain. 2006. Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineke Cipta. Depdiknas. 2006, Standar kompetensi mata pelajaran matematika. Jakarta. E, Mulyasa. 2007. Kurikulim tingkat satuan pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Endang P Nur Widodo. 2000. Perkembangan peserta didik. Malang: Universitas Negeri Malang. Herman Hudodjo. 2005. Pengembangan kurikulum dan pembelajaran matematika. Malang: UNM. Heruman. 2007. Model pembelajaran matematika di sekolah dasar. Bandung: PT. Karsa mandiri persada. H. Baharuddin Esa Nur Wahyuni. 2007. Teori belajar dan pembelajaran. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA. Isjoni. 2010. Pembelajaran kooperatif meningkatkan kecerdasan komunikasi antar peserta didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Komaruddin Hidayat. 1992. Active learning. Yokyakarta: UNY. Muhibbin Syah. 2006. Psikologi belajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Mulyono Abdurrahman. 1999. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka. Cipta. Nana Syaodih. 2010. Landasan psikologi pendidikan. Bandun: Remaja Rosdakarya. Prihandoko, Antonius. 2006. Memahami konsep matematika secara benar dan menyajikan secara menarik. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikti Piaget, Jean. 2008. Teori perkembangan kognitif. Yogyakarta: Kanisius.

Dokumen yang terkait

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ANALISIS STRATEGI PEMASARAN SEPEDA MOTOR HONDA MELALUI PENDEKATAN BOSTON CONSULTING GROUP PADA PT. MPM MOTOR DI JEMBER

7 89 18

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18