1
Pelat ihan Implement asi Kur i kulum 2013 bagi Gur u BK SMP MTs
SMPMTs
A. PENDAHULUAN
M odul pelatihan ini disiapkan unt uk digunakan para Narasum ber Pelat ihan Implem ent asi Kurikulum 2013 sesuai dengan kelas, mat a pelajaran dan jenjang pendidikan. Narasumber
yang dim aksudkan adalah Narasum ber Nasional, Inst rukt ur Nasional, dan Guru Sasaran. M odul ini m em beri panduan bagi para pengguna mengenai 1 Tahapan Pelat ihan
Im plem ent asi Kurikulum 2013; 2 St rukt ur Pelat ihan Implement asi Kurikulum 2013; 3 Panduan Narasum ber; 4 Panduan Penilaian; 5 Bahan M at eri Pelat ihan unt uk masing-
m asing M at a Pelatihan yang m eliput i rekaman video, bahan t ayang, hand-out s, lembar kerja w orksheet , dan dokum en-dokumen.
Sesuai dengan Kebijakan M ent eri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Badan Pengembangan Sumberdaya M anusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan M utu
Pendidikan BPSDM PK dan PM P t elah m enet apkan jenjang at au t ahapan pelatihan, sasaran pelat ihan, dan st rukt ur pelatihan Im plem ent asi Kurikulum 2013 untuk t ahun kalender 2014.
B. Tujuan Umum Pelatihan
Tujuan Um um Pelat ihan Im plement asi Kurikulum 2013 bagi Guru BK adalah agar guru BK at au Konselor mampu m elaksanakan tugas sesuai dengan tunt ut an dalam
Im plement asi Kurikulum 2013.
C. Indikator Umum Ketercapaian Tujuan
Tujuan t ersebut t ercapai apabila guru BK at au Konselor menunjukkan indikat or umum ket ercapaian tujuan sebagai berikut :
1. M em ahami rasional dan elem en perubahan kurikulum 2013 dalam kait annya
dengan perkembangan masa depan. 2.
M em ahami peran dan posisi bimbingan dan konseling dalam impelem ent asi kurikulum 2013.
3. M em aham i t ingkat arah, aspek-aspek dan langkah-langkah pelayanan pem inat an
pesert a didik. 4.
M am pu mengelola pelayanan bimbingan dan konseling dalam implem ent asi kurikulum 2013.
5. M am pu m elaksanakan asesm en dan penet apan pem inat an pesert a didik dalam
implement asi kurikulum 2013 6.
t erampil m elaksanakan praktik pelayanan bimbingan dan konseling fomat klasikal, kelom pok, dan individual.
D. Kompetensi Inti Peserta yang Harus Dicapai
Berdasarkan indikat or umum ket ercapaian t ujuan, maka kom pet ensi int i yang harus dicapai pesert a set elah mengikuti pelatihan adalah sebagai berikut .
1. M enjelaskan rasional pengembangan kurikulum 2013 dalam kait annya dengan
perkembangan m asa depan. 2.
M enjelaskan elem en perubahan kurikulum 2013. 3.
M enjelaskan bimbingan dan konseling dalam pendidikan. 4.
M enjelaskan peran bimbingan dan konseling dalam implement asi kurikulum 2013. 5.
M enjelaskan posisi bimbingan dan konseling dalam implem ent asi kurikulum 2013. 6.
M enjelaskan arah pengem bangan pesert a didik dalam Kurikulum 2013.
2
Pelati han Implement asi Kur ikulum 2013 bagi Gur u BK SMP MTs
SMPMTs
7. M em aham i tingkat , arah, dan aspek-aspek pokok peminat an pesert a didik dan
implement asinya dalam pelayanan BK. 8.
M em aham i langkah-langkah pokok pem inat an pesert a didik dan implem ent asinya dalam pelayanan BK pada satuan pendidikan.
9. M enyusun program BK yang m em uat pelayanan peminatan pesert a didik.
10. M enyusun persiapan pelayanan pem inat an pesert a didik dalam bentuk Rencana
Pelaksanaan Layanan RPL. 11.
M elaksanakan pelayanan bim bingan dan konseling. 12.
M elaksanakan penilaian proses dan hasil pelayanan bim bingan dan konseling. 13.
M engevaluasi program bimbingan dan konseling. 14.
M enyusun laporan pelaksanaan program bimbingan dan konseling, khususnya pelayanan pem inat an pesert a didik.
15. M erum uskan dan melaksanakan tindak lanjut .
16. M enjelaskan pengert ian, tujuan, dan manfaat asesm en dalam BK.
17. M enyebut kan jenis-jenis inst rum en asesm en baik t es maupun non t es.
18. M enjelaskan prosedur asesmen unt uk penelusuran arah peminat an pesert a didik.
19. M enyebut kan berbagai pengukuran kecerdasan, bakat , m inat pesert a didik.
20. M em baca dan mengkomunikasikan hasil pengukuran kecerdasan, bakat , minat
pesert a didik. 21.
M enggunakan hasil asesm en unt uk m enet apkan pem inat an pesert a didik. 22.
M engident ifikasi dat a dan inform asi hasil asesm en unt uk m enet apkan pem inat an pesert a didik.
23. M enyusun rencana pelayanan peminat an bent uk klasikal, kelom pok, dan individual.
24. M elaksanakan pelayanan pem inat an bentuk klasikal, kelompok, individual, dan
kolaborat if non-klasikal. 25.
M elakukan penilaian pelaksanaan pelayanan pem inat an bentuk klasikal, kelompok, dan individual.
Khusus bagi Nasrasumber Nasional dan Inst ruktur Nasional harus: 1. M em iliki kem am puan sebagai pelatih dalam pelatihan implment asi kurikulum 2013
bagi guru BK, dan 2. M em aham i mekanisme pedam pingan implementasi kurikulum 2013
E. Hasil Kerja Peserta Selama Pelatihan
Kategori