SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN : PENILAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN : MATERI PEMBELAJARAN :

 memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN :

1. VCD pembelajaran 2. Buku sosiologi yang relevan 3. Surat kabar 4. Gambar lingkungan keluarga

F. PENILAIAN

: Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi.  Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian. Tes tulis Tes tulis Tes tulis Tes Uraian Tes Uraian Pilihan ganda Jelaskan pengertian sosialisasi Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi Sebutkan norma-norma yang ada dalam masayrakat Jelaskan akibat jika niali-nilai sosial dalam masyarakat tidak diindahkan jelaskan hubungan sosialisasi dengan pembentukan kepribadian Bgaimana peran keluarga dalam proses sosialisasi Bagaimana fungsi nilai bagi sosialisasi Seorang anak diajarkan untuk mencium tangan orangtuanya. Proses sosialisasi ini digolongkan sebagai sosialisasi .... a. primer b. skunder c. tersier d. kuarter Mengetahui, ……………, ……………… 20 …. Kepala Sekolah .................. …………………………………. NIPNIK : ...................................... Guru Mapel IPS, …………………………………. NIPNIK : ...................................... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : ................................... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VII 1 Standar Kompetensi : 2. Memahami kehidupan sosial manusia Kompetensi Dasar : 2.3. Mengidentifikasi bentuk interaksi sosial Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 3 x pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah selesai melaksanakan kegiatan pembelajaran, siswa dapat : 1. Menjelaskan syarat-syarat proses terjadinya inetraksi sosial 2. Menyebutkan bentuk-bentuk interaksi sosial  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness

B. MATERI PEMBELAJARAN :

1. Proses terjadinya interaksi sosial 2. Syarat terjadinya interaksi sosial 3. Bntuk-bentuk interaksi sosial antara individu dengan individu, individu dengan keluarga dan kelompok dengan kelompok

C. METODE PEMBELAJARAN :