TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA DENGAN PENDEKATAN KONSEP MODERN
TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA DENGAN PENDEKATAN KONSEP MODERN
Disusun Untuk Memenuhi Syarat mendapatkan Gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret
Surakarta
Disusun oleh FAHMY RADHIKA C0807001 JURUSAN DESAIN INTERIOR FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
HALAMAN PERSETUJUAN DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA
Dengan Pendekatan Konsep Modern
Disetujui untuk diajukan, guna melengkapi syarat kelulusan Tugas Akhir Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012
Disusun oleh: FAHMY RADHIKA
C 08007001
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. IF. Bambang Sulistyono, Sk, M.T.arch Silfia Mona A, ST. M.Arch NIP. 19621125 199303 1 001 NIP. 19790226 200212 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Desain Interior
Anung B Studyanto, S.Sn, MT
NIP. 19710816 200501 1 001
HALAMAN PENGESAHAN
Telah disahkan dan dipertanggung jawabkan pada sidang Tugas Akhir
Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012
Penguji :
Ketua
Drs. Ken Sunarko, M.Si.
NIP. 19511128 198303 1 001
Sekretaris
Lu’lu Purwaningrum, S.Sn, MT.
NIP. 19770612 200112 2 003
Penguji 1
Drs. IF. Bambang S, Sk, M.T.arch
NIP. 19621125 199303 1 001
Penguji II
Silfia Mona A, ST. M.Arch
NIP. 19790226 200212 2 002
Mengetahui :
Dekan Ketua Jurusan Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Desain Interior
Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph.D Anung B Studyanto, S.Sn, MT
NIP. 1960032 819860 1 001 NIP. 19710816 200501 1 001
PERNYATAN
Nama
: Fahmy Radhika
NIM
: C 0807001
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Laporan Tugas Akhir
berjudul “Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya
(Dengan Pendekatan Konsep Modern )” adalah benar-benar karya sendiri, bukan plagiat dan dibuatkan orang lain. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam Laporan Tugas Akhir ini diberi tanda citasi (kutipan) dan ditunjukkan dalam Daftar Pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan Tugas Akhir dan gelar Sarjana yang telah diperoleh.
Surakarta, 1 Januari 2012
Yang membuat pernyataan,
Fahmy Radhika
C 0807001
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada :
1. Ibu dan Bapak serta kakakku tercinta
2. Semua teman yang membantu TA ku
3. Saudara-saudariku se-Desain Interior, UNS
4. Semua teman-temanku
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), Kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur hanyalah milik Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan anugrah-Nya, sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan Laporan Tugas Akhir “Desain Interior Museum Kebudayaan China Di Surabaya ” ini dengan baik.
Penyusunan penulisan ini diajukan untuk melengkapi Laporan Tugas Akhir sebagai persyaratan menempuh gelar Sarjana di Jurusan Desain Interior, Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret.
Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua Orang tua beserta keluarga kami yang telah banyak memberikan motivasi, dukungan serta doa’nya demi kelancaran proses TA maupun penyusan penulisan ini. Tidak lupa pula penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Anung B Studyanto, S.Sn, MT selaku Ketua Jurusan Desain Interior UNS
2. Iik Endang SW, S.Sn, M.Ds. selaku koordinator Tugas Akhir
3. Drs. IF. Bambang Sulistyono, Sk.,M.T.arch dan Silfia Mona A, ST. M.Arch selaku dosen pembimbing tugas akhir yang selalu memberikan pengarahan.
4. Seluruh Dosen, staf dan rekan-rekan di Jurusan Desain Interior UNS, terimakasih atas ilmu, pengalaman, nasihatnya yang takkan pernah sia-sia.
5. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebut satu per satu, yang telah banyak memberikan dukungan.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan penulisan ini, namun dengan penuh harapan semoga penulisan ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Surakarta, 1 Januari 2012
DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA
( Dengan Pendekatan Konsep Modern )
Fahmy Radhika 1 Drs. IF. Bambang Sulistyono S, Sk. MT 2 Silfia Mona Aryani, ST. M.Arch3
ABSTRAKSI
Fahmy Radhika. C0807001. 2012. Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya (Dengan Pendekatan Konsep Modern). Pengantar Tugas Akhir: Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Senirupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Permasalahan yang akan dibahas dalam Desian Interior Kebudayaan China ini, yaitu (1) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China sebagai sarana informasi, edukasi, dan rekreasi yang inspiratif bagi pengunjung museum? (2) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China dengan penataan sistem display materi yang interaktif tanpa meninggalkan aspek keamanan benda – benda materi dan kenyamanan pengunjung? (3) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China yang sesuai dengan konsep modern? Metode yang digunakan
dalam pembahasan masalah
adalah
metode pembahasan analisa interaktif, dimana ada tiga tahap pokok yang digunakan oleh peneliti, yaitu: (1) Data Reduksi adalah proses seleksi, pemfokusan, penyederhanaan, abstraksi data. (2) Data Display, Merupakan suatu penyusunan informasi sebelum menyusun sebuah kesimpulan dari penelitian yang dilakukan. (3) Concludeing Drawing, Dari awal penelitian data penelitian sudah harus memulai melakukan pencatatan peraturan, pola- pola pertanyaan, arahan sebab-akibat dan proporsi- proporsi. Dari analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal: (1) Desain Interior Museum Kebudayaan China memerlukan proses desain yang matang, mulai dari berbagai pertimbangan dan analisa studi literature maupun studi lapangan hingga terwujud adanya konsep perancangan desain untuk selanjutnya diterapkan dalam perancangan. (2) dalam Desain Interior Museum Kebudayaan China, tema perancangan memiliki peran penting didalam memecahkan suatu masalah yang mana ide gagasan bisa bermula dari sebuah tema yang diangkat. Konsep yang dihadirkan dalam perancangan ini adalah
“Modern”.
1 Mahasiswa Jurusan Desain Interior dengan NIM C0807001 2 Dosen Pembimbing 1
INTERIOR DESIGN OF CHINESE CULTURAL MUSEUM IN SURABAYA
(Using A Modern Concept Approach)
Fahmy Radhika 1 Drs. IF. Bambang Sulistyono, S.Sk.MT, 2 Silfia Mona Aryani, ST. M.Arch 3
ABSTRACT Fahmy Radhika. C0807001. 2012. Interior Design of Chinese Cultural Museum in Surabaya (Using Modern Concept Approach). Introduction to Final Project: Interior Design Department of Faculty of Letters and Fine Arts of Surakarta Sebelas Maret University.
The problems addressed in this Interior Design of Chinese Culture are: (1) How to design an interior of Chinese cultural museum as the inspiring information, education, and recreation media for the visitors of museum? (2) How to design an interior of Chinese cultural museum with an interactive material display system layout without abandoning the security aspect of material objects and visitors’ comfort? and (3) How to design an interior of Chinese culture museum consistent with modern concept?
The method used in the problem discussion was an interactive analysis method, consisting of three main stages: (1) Data reduction including the process of selecting, focusing, simplifying and abstracting data. (2) Data display constituting the process of organizing information before drawing a conclusion from the research conducted. (3) Conclusion drawing, since the beginning of data research, the research should had started to record rules, question pattern, causal direction, and proportions
From the analysis, the following conclusions could be drawn. (1) An interior design of Chinese Cultural Museum needed a mature designing from a variety of consideration and analysis on literature study to field study until a design concept was realized to be applied later in the designing. (2) In the Interior Design of Chinese Cultural Museum, the theme of designing played an important role in solving a problem in which the idea might depart from a theme raised. The concept presented in this design was “Modern”.
1 Student, Interior Design Department with NIM C0807001
DAFTAR SKEMA
Skema 1.1 Skema Arus dan Sirkulasi Koleksi di Dalam Museum ................................
40
Skema 1.2 Skema Arus dan Sirkulasi Pengunjung di Dalam Museum .........................
41 Skema 4.1 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Administrasi ............................................. 124 Skema 4.2 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Perawatan dan Dokumentasi................... 124 Skema 4.3 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Bimbingan dan Edukasi .......................... 125 Skema 4.4 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Persiapan Pameran ................................... 125 Skema 4.5 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Servis ........................................................ 126 Skema 4.6 Pola Kegiatan Pengunjung atau Wisatawan Umum ..................................... 126 Skema 4.7 Pola Kegiatan Pengunjung atau Wisatawan Khusus .................................... 127
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Pola Pikir Perancangan ....................................................................................
Bagan 2.2 Struktur Permuseuman di Indonesia ...............................................................
28
Bagan 2.3 Struktur Organisasi Museum Swasta..............................................................
28
Bagan 2.4 Struktur Organisasi Museum Pemerintah ......................................................
29
Bagan 2.5 Struktur Organisasi Museum Secara Umum .................................................
29 Bagan 2.6 Struktur Organisasi .......................................................................................... 123
Gambar 2.65 Aksonometri ..................................................................................................... 172 Gambar 2.66 Perspektif 1 ...................................................................................................... 173 Gambar 2.67 Perspektif 2 ...................................................................................................... 174 Gambar 2.68 Perspektif 3 ...................................................................................................... 175 Gambar 2.69 Perspektif 4 ...................................................................................................... 176
TUGAS AKHIR DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA DENGAN PENDEKATAN KONSEP MODERN
Disusun Untuk Memenuhi Syarat mendapatkan Gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret
Surakarta
Disusun oleh FAHMY RADHIKA C0807001 JURUSAN DESAIN INTERIOR FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
HALAMAN PERSETUJUAN DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA
Dengan Pendekatan Konsep Modern
Disetujui untuk diajukan, guna melengkapi syarat kelulusan Tugas Akhir Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012
Disusun oleh: FAHMY RADHIKA
C 08007001
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. IF. Bambang Sulistyono, Sk, M.T.arch Silfia Mona A, ST. M.Arch NIP. 19621125 199303 1 001 NIP. 19790226 200212 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Desain Interior
Anung B Studyanto, S.Sn, MT
NIP. 19710816 200501 1 001
HALAMAN PENGESAHAN
Telah disahkan dan dipertanggung jawabkan pada sidang Tugas Akhir
Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012
Penguji :
Ketua
Drs. Ken Sunarko, M.Si.
NIP. 19511128 198303 1 001
Sekretaris
Lu’lu Purwaningrum, S.Sn, MT.
NIP. 19770612 200112 2 003
Penguji 1
Drs. IF. Bambang S, Sk, M.T.arch
NIP. 19621125 199303 1 001
Penguji II
Silfia Mona A, ST. M.Arch
NIP. 19790226 200212 2 002
Mengetahui :
Dekan Ketua Jurusan Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Desain Interior
Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph.D Anung B Studyanto, S.Sn, MT
NIP. 1960032 819860 1 001 NIP. 19710816 200501 1 001
PERNYATAN
Nama
: Fahmy Radhika
NIM
: C 0807001
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Laporan Tugas Akhir
berjudul “Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya
(Dengan Pendekatan Konsep Modern )” adalah benar-benar karya sendiri, bukan plagiat dan dibuatkan orang lain. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam Laporan Tugas Akhir ini diberi tanda citasi (kutipan) dan ditunjukkan dalam Daftar Pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan Tugas Akhir dan gelar Sarjana yang telah diperoleh.
Surakarta, 1 Januari 2012
Yang membuat pernyataan,
Fahmy Radhika
C 0807001
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada :
1. Ibu dan Bapak serta kakakku tercinta
2. Semua teman yang membantu TA ku
3. Saudara-saudariku se-Desain Interior, UNS
4. Semua teman-temanku
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), Kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur hanyalah milik Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan anugrah-Nya, sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan Laporan Tugas Akhir “Desain Interior Museum Kebudayaan China Di Surabaya ” ini dengan baik.
Penyusunan penulisan ini diajukan untuk melengkapi Laporan Tugas Akhir sebagai persyaratan menempuh gelar Sarjana di Jurusan Desain Interior, Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret.
Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua Orang tua beserta keluarga kami yang telah banyak memberikan motivasi, dukungan serta doa’nya demi kelancaran proses TA maupun penyusan penulisan ini. Tidak lupa pula penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Anung B Studyanto, S.Sn, MT selaku Ketua Jurusan Desain Interior UNS
2. Iik Endang SW, S.Sn, M.Ds. selaku koordinator Tugas Akhir
3. Drs. IF. Bambang Sulistyono, Sk.,M.T.arch dan Silfia Mona A, ST. M.Arch selaku dosen pembimbing tugas akhir yang selalu memberikan pengarahan.
4. Seluruh Dosen, staf dan rekan-rekan di Jurusan Desain Interior UNS, terimakasih atas ilmu, pengalaman, nasihatnya yang takkan pernah sia-sia.
5. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebut satu per satu, yang telah banyak memberikan dukungan.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan penulisan ini, namun dengan penuh harapan semoga penulisan ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Surakarta, 1 Januari 2012
DESAIN INTERIOR MUSEUM KEBUDAYAAN CHINA DI SURABAYA
( Dengan Pendekatan Konsep Modern )
Fahmy Radhika 1 Drs. IF. Bambang Sulistyono S, Sk. MT 2 Silfia Mona Aryani, ST. M.Arch3
ABSTRAKSI
Fahmy Radhika. C0807001. 2012. Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya (Dengan Pendekatan Konsep Modern). Pengantar Tugas Akhir: Jurusan Desain Interior Fakultas Sastra dan Senirupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Permasalahan yang akan dibahas dalam Desian Interior Kebudayaan China ini, yaitu (1) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China sebagai sarana informasi, edukasi, dan rekreasi yang inspiratif bagi pengunjung museum? (2) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China dengan penataan sistem display materi yang interaktif tanpa meninggalkan aspek keamanan benda – benda materi dan kenyamanan pengunjung? (3) Bagaimana mendesain interior museum kebudayaan China yang sesuai dengan konsep modern?
Metode yang digunakan dalam pembahasan masalah adalah metode pembahasan analisa interaktif, dimana ada tiga tahap pokok yang digunakan oleh peneliti, yaitu: (1) Data Reduksi adalah proses seleksi, pemfokusan, penyederhanaan, abstraksi data. (2) Data Display, Merupakan suatu penyusunan informasi sebelum menyusun sebuah kesimpulan dari penelitian yang dilakukan. (3) Concludeing Drawing, Dari awal penelitian data penelitian sudah harus memulai melakukan pencatatan peraturan, pola-pola pertanyaan, arahan sebab-akibat dan proporsi- proporsi.
Dari analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal: (1) Desain Interior Museum Kebudayaan China memerlukan proses desain yang matang, mulai dari berbagai pertimbangan dan analisa studi literature maupun studi lapangan hingga terwujud adanya konsep perancangan desain untuk selanjutnya diterapkan dalam perancangan. (2) dalam Desain Interior Museum Kebudayaan China, tema perancangan memiliki peran penting didalam memecahkan suatu masalah yang mana ide gagasan bisa bermula dari sebuah tema yang diangkat. Konsep yang dihadirkan dalam perancangan ini adalah “Modern”.
1 Mahasiswa Jurusan Desain Interior dengan NIM C0807001 2 Dosen Pembimbing 1
INTERIOR DESIGN OF CHINESE CULTURAL MUSEUM IN SURABAYA
(Using A Modern Concept Approach)
Fahmy Radhika 1 Drs. IF. Bambang Sulistyono, S.Sk.MT, 2 Silfia Mona Aryani, ST. M.Arch 3
ABSTRACT Fahmy Radhika. C0807001. 2012. Interior Design of Chinese Cultural Museum in Surabaya (Using Modern Concept Approach). Introduction to Final Project: Interior Design Department of Faculty of Letters and Fine Arts of Surakarta Sebelas Maret University.
The problems addressed in this Interior Design of Chinese Culture are: (1) How to design an interior of Chinese cultural museum as the inspiring information, education, and recreation media for the visitors of museum? (2) How to design an interior of Chinese cultural museum with an interactive material display system layout without abandoning the security aspect of material objects and visitors’ comfort? and (3) How to design an interior of Chinese culture museum consistent with modern concept?
The method used in the problem discussion was an interactive analysis method, consisting of three main stages: (1) Data reduction including the process of selecting, focusing, simplifying and abstracting data. (2) Data display constituting the process of organizing information before drawing a conclusion from the research conducted. (3) Conclusion drawing, since the beginning of data research, the research should had started to record rules, question pattern, causal direction, and proportions
From the analysis, the following conclusions could be drawn. (1) An interior design of Chinese Cultural Museum needed a mature designing from a variety of consideration and analysis on literature study to field study until a design concept was realized to be applied later in the designing. (2) In the Interior Design of Chinese Cultural Museum, the theme of designing played an important role in solving a problem in which the idea might depart from a theme raised. The concept presented in this design was “Modern”.
1 Student, Interior Design Department with NIM C0807001
DAFTAR SKEMA
Skema 1.1 Skema Arus dan Sirkulasi Koleksi di Dalam Museum ................................
40
Skema 1.2 Skema Arus dan Sirkulasi Pengunjung di Dalam Museum .........................
41 Skema 4.1 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Administrasi ............................................. 124 Skema 4.2 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Perawatan dan Dokumentasi................... 124 Skema 4.3 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Bimbingan dan Edukasi .......................... 125 Skema 4.4 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Persiapan Pameran ................................... 125 Skema 4.5 Pola Kegiatan Pengelola Bagian Servis ........................................................ 126 Skema 4.6 Pola Kegiatan Pengunjung atau Wisatawan Umum ..................................... 126 Skema 4.7 Pola Kegiatan Pengunjung atau Wisatawan Khusus .................................... 127
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Pola Pikir Perancangan ....................................................................................
Bagan 2.2 Struktur Permuseuman di Indonesia ...............................................................
28
Bagan 2.3 Struktur Organisasi Museum Swasta..............................................................
28
Bagan 2.4 Struktur Organisasi Museum Pemerintah ......................................................
29
Bagan 2.5 Struktur Organisasi Museum Secara Umum .................................................
29 Bagan 2.6 Struktur Organisasi .......................................................................................... 123
Gambar 2.65 Aksonometri ..................................................................................................... 172 Gambar 2.66 Perspektif 1 ...................................................................................................... 173 Gambar 2.67 Perspektif 2 ...................................................................................................... 174 Gambar 2.68 Perspektif 3 ...................................................................................................... 175 Gambar 2.69 Perspektif 4 ...................................................................................................... 176
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Seni budaya Cina merupakan warisan budaya yang paling tua di dunia selain itu juga mempunyai nilai yang tinggi. Kasya seni nya kurang lebih di mulai tahun 4000 SM. Banyak sekali karya seni yang menakjubkan ditemukan pada makan raja pada masa jayanya atau pada makan saudagar kaya pada saat itu. Karya-karya yang menakjubkan terjadi pada masa dinasti Shang (1766-1122 SM), Ming (1368-1644), Qing (1644-1912). Pada masa jayanya dari dinasti tersebut mempunyaai karakter seni yang berbeda-beda tidak hanya dalam bentuk lukisan maupun pahatan tetapi juga barang tembikar, puisi maupun novel. Perabot rumah tangga, barang hiasan dan seni menata ruang serta seni taman masih banyak ditiru hingga sekarang. (Ensiklopedia Nasional Indonesia jilid 14, 1990, hal 144)
Seni budaya Cina mengalami perkembangan seiring berjalannya kemajuan pada aspek seni dan budaya. Indonesia seni budaya Cina mempunyai pengaruh yang besar baik dari adat perkawinan sampai pada seni bentuk. Pentingnya sebuah karya seni dan budaya Cina yang sudah ada maka diperlukan tempat yang bisa mewadahi hasil karya seni. Dengan melihat adaanya kebutuhan dibentuklah Museum Kebudayaan Cina yang berfungsi memamerkan karya-karya yang mempunyai nilai seni tinggi.
Museum adalah sebuah badan atau lembaga yang tetap, yang tidak mencari keuntungan, yang bertugas menghimpun, merawat, meneliti, dan menyajikan untuk kepentingan studi dan kenikmatan setiap benda, pembuktian alam, manusia dan kebudayaan. (ICOM : International Council Of Museum)
Museum pada saat ini dirasa kurang menarik serta kurang representatif dalam menampilkan benda-benda koleksinya. Berbagai macam pendapat dan gambaran masyarakat mengenai museum bisa dikatakan menyedihkan karena mereka menggambarkan bahwa museum itu adalah tempat yang membosankan. Padahal tujuan dari adanya museum adalah sebagai sarana penyampaian pendidikan, informasi dan hiburan hal ini akan menjadi faktor memudarnya minat dan antusias masyarakat untuk mengunjungi sebuah museum. Museum Museum pada saat ini dirasa kurang menarik serta kurang representatif dalam menampilkan benda-benda koleksinya. Berbagai macam pendapat dan gambaran masyarakat mengenai museum bisa dikatakan menyedihkan karena mereka menggambarkan bahwa museum itu adalah tempat yang membosankan. Padahal tujuan dari adanya museum adalah sebagai sarana penyampaian pendidikan, informasi dan hiburan hal ini akan menjadi faktor memudarnya minat dan antusias masyarakat untuk mengunjungi sebuah museum. Museum
Dari penjelasan di atas, dibutuhkan suatu tempat yang mendukung, representatif dan informatif untuk menampilkan karya seni yang ada,dengan baik juga untuk mengangkat seniman - seniman tersebut ke permukaan kembali agar lebih dikenal oleh masyarakat baik karya maupun profilnya, selaain itu juga sebagai motivator bagi para seniman untuk menciptakan sebuah hasil karya seni yang tidak termakan oleh waktu. Ketika aspek-aspek tersebut terpenuhi maka masyarakat akan lebih tertarik untuk berkunjung yang pada akhirnya masyarakat itu sendiri bisa menjadi salah satu tujuan wisata alternatif. Berawal dari faktor inilah perencanaan dan perancangan museum dan fasilitasnya ini sebagai salah satu sarana yang memenuhi kebutuhan aktivitas tersebut.
1.2 BATASAN MASALAH
Perencanaan dan perancangan ini dibatasi pada masalah yang berkaitan dengan aspek perencanaan dan perancangan Museum Kebudayaan China yang mengandalkan konsep modern dimana di dalamnya terdapat fasilitas utama berupa area pamer, area souvenir dan fasilitas pendukung seperti gudang, kantor administrasi, cafe yang saling terkait satu dengan yang lain, dengan luasan bangunan 1200-1500 m².
1.3 RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana menciptakan sebuah museum yang representatif, komunikatif dan kondusif.
2. Bagaimana mendesain interior Museum Kebudayaan China dengan penataan sistem display materi yang interaktif tanpa meninggalkan aspek keamanan benda – benda materi dan kenyamanan pengunjung?
3. Bagaimana mendesain interior Museum Kebudayaan China yang sesuai dengan tema yang tepat?
1.4 TUJUAN
1. Mendesain interior Museum Kebudayaan China sebagai sarana informasi, edukasi, dan rekreasi yang inspiratif bagi pengunjung museum.
2. Mendesain interior Museum Kebudayaan China dengan penataan sistem display materi yang interaktif tanpa meninggalkan aspek keamanan benda – benda materi dan kenyamanan pengunjung.
3. Mendesain interior Museum Kebudayaan China yang sesuai dengan pengaplikasian konsep modern.
1.5 SASARAN
1. Sasaran pengunjung:
a. Wisatawan umum (Nusantara dan Mancanegara)
b. Masyarakat umum kota Surabaya dan sekitarnya.
2. Sasaran perancangan desain:
a. Merancang interior dengan mempertimbangkan kebutuhan dan aktivitas secara fungsional pada Museum Kebudayaan China.
b. Merancang interior dengan mempertimbangkan faktor keamanan dan kenyamanan serta nilai etestik sebagi ciri khas utama pada Museum Kebudayaan China.
1.6 MANFAAT
1. Manfaaat bagi Desainer Memberikan pandangan baru terhadap pengolahan ruang dalam yang dimana memiliki fungsi museum yang dibutuhkan oleh masyarakat sekitar. Setiap desainer mampu berkreasi tentang mengolah desain mereka sesuai dengan yang mereka inginkan dan sukai. Namun, banyak diantara mereka yang belum mampu untuk benar-benar merealisasikannya. Perancangan ini diharapkan dapat memberikan pandangan bahwa untuk merealisasikan desain terlebih dulu berasal dari sebuah mimpi yang kemudian digabungkan dengan kebutuhan yang ada.
2. Bagi Dunia Akademik
a. Mengetahui bentuk perkembangan interior sebuah “Museum Kebudayaan Cina ”.
b. Mengenalkan salah satu bentuk perkembangan interior baru dalam dunia akademik khususnya sebuah museum.
3. Manfaat Bagi Masyarakat:
a. Menambah ilmu pengetahuan mengenai kebudayaan dan kesenian pada masa Dinasti Ming, Dinasti Qing, Dinasti Shang.
b. Mempererat tali silaturahmi antara etnis tionghoa dengan masyarakat pribumi khususnya di Surabaya
4. Manfaat Bagi Pemerintah
a. Menambah nilai budaya yang ada di Indonesia yang pada dasarnya Indonesia kaya akan budaya dari segala etnis.
b. Memperarat hubungan bilateral antara Indonesia dengan Cina
1.7 METODE DESAIN
1. Bentuk Penelitian
Dalam menyelesaikan proses Desian Interior Museum Kebudayaan China, metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yang memusatkan pada pendekatan sejarah (approach historical). Dimana dalam bentuk penelitian ini lebih mengutamakan pengumpulan data berupa kata – kata / kalimat / gambar yang memiliki arti lebih kaya daripada sekedar angka atau frekuensi.
2. Lokasi Survey
Demi mendapatkan suatu keakuratan data, perlu dilakukan penelitian yang dilaksanakan pada Museum Nasional yang berada di Jl. Merdeka no.12 Jakarta Pusat.
3. Teknik Pengumpulan Data
a. Observasi
Dalam hal ini peneliti melakukan observasi lokasi yang bisa dijadikan referensi dan materi pembanding tentang hal-hal yang berkaitan dengan proyek desain ini, terutama dalam bidang interior, misalnya tentang sistem display, keamanan, pencahayaan, dan sebagainya. Dengan mempergunakan alat bantu berupa kamera foto, alat tulis, dan sebagainya.
b. Wawancara Mendalam ( In Dept Interviewing )
Wawancara dalam pengumpulan data ini bersifat open – ended dan mendalam dilakukan secara tidak formal. Wawancara ini dilakukan pada waktu dan konteks yang dianggap tepat guna mendapatkan data yang rinci dan mendalam.
c. Analisa Konten
Teknik ini dilakukan untuk mengumpulkan data yang bersumber dari arsip dan dokumen yang berhubungan dengan permasalahan yang diteliti.
1.8 POLA PIKIR PERANCANGAN
Bagan 2.1 Pola Pikir Perancangan
1.9 SISTEMATIKA PENULISAN
Sistematika penulisan dalam Desain Interior Museum Kebudayaan China adalah: BAB I
PENDAHULUAN Pendahuluan mencakup Latar Belakang Masalah yang meliputi peranan dan keberadaan Museum Kebudayaan Cina di Surabaya, Pembatasan dan Perumusan Masalah, Tujuan dan sasaran, serta Metodologi yang meliputi metode sistematika pembahasan.
BAB II
KAJIAN PUSTAKA Mengemukakan Kajian Teoritis tentang Proyek Desain Interior Museum Kebudayaan Cina di Surabaya, yang meliputi pembahasan teori tentang ruang dan manusia, yang di dalamnya mencakup tentang pengertian, fungsi, klasifikasi, sirkulasi, komponen pembentuk ruang, sistem interior, sistem keamanan, sistem penyajian dan display pameran serta pertimbangan desain.
BAB III
STUDI LAPANGAN Merupakan hasil studi observasi di lapangan, baik sebagai dasar acuan atas pemilihan lokasi perencanaan, maupun sebagai bahan pembanding dan bahan pengayaan bagi proses analisa dari konsep Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya.
BAB IV
ANALISA DESAIN Merupakan uraian tentang program kegiatan dan program ruang yang akan melatar belakangi terciptanya karya desain interior yang meliputi definisi proyek, asumsi lokasi, status kelembagaaan, struktur orhanisasi, program kegiatan, alur kegiatan, program ruang, besaran ruang, pembentuk ruang, pengisi ruang, sistem interior, sistem keamanan, sistem organisasi ruang, sistem sirkulasi, pola hubungan aantar ruang, zoning grouping.
BAB V
KONSEP DESAIN Merupakan uraian tentang ide atau gagasan beserta tema, suasana ruang, pola penataan ruang, pembentuk ruang, pengisi ruang, KONSEP DESAIN Merupakan uraian tentang ide atau gagasan beserta tema, suasana ruang, pola penataan ruang, pembentuk ruang, pengisi ruang,
BAB VI
KESIMPULAN Berisi tentang kesimpulan dari hasil analisa data , evaluasi konsep perencanaan dan perancangan serta keputusan desain dari konsep perencanaan.
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
BAB II KAJIAN LITERATUR
2.1 PENGERTIAN JUDUL
Pengertian judul proyek “ Desain Interior Museum Kebudayaan China di Surabaya ” dengan Pendekatan Konsep Modern adalah sebagai berikut :
Desain : 1) Rancangan, rencana suatu bentuk dan sebaginya. (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1990 : 138)
2) Suatu sistem yang berlaku untuk segala macam jenis perancangan dimanan titik beratnya adalah melihat sesuatu persoalan tidak secara tepisah atau tersendiri melainkan sebagi suatu kesatuan dimana satu masalah dengan lainnya saling kait mengkait. (Suptandar, 1999 : 12)
bangunan, yang mengungkapkan tata kehidupan manusia melalui media ruang. (Ensiklopedi Nasional Indonesia, 1991 : 197)
2) Bagian dalam gedung (ruang, dsb), tatanan perabot (hiasan, dsb) di ruang dalam gedung. (Kamus Besar Bahasa Indonesia,1993 : 483).
Desain Interior : Adalah karya arsitek atau desainer yang khusus menyangkut bagian dalam dari suatu bangunan. (Suptandar, 1999 : 11)
Museum : Sebuah badan atau lembaga yang tetap, yang
tidakmencari
keuntungan,
yang bertugas menghimpun, merawat, meneliti, dan menyajikan untuk kepentingan studi dan kenikmatan setiap benda, pembuktian alam, manusia dan kebudayaan. (ICOM International Council Of Museum)
Kebudayaan : Hasil akhir dari sebuah perilaku ataupun akalbudi dari manusia seperti kepeercayaan, keseniaan, adat istiadat dan lain sebagainya (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1990, hal.132)
China : Wilayah luas serta keadaan alam yang heterogen. Lingkup geografisnya membentang dari Siberia hingga daerah beriklim tropis dan dari Sanudra Pasifik hingga mencapai jantung Asia Tengah.
(Ivan Taniputera, History Of China, 2009, halaman 21)
Surabaya : Ibukota Provinsi Jawa Timur, Indonesia. Surabaya merupakan kota terbesar kedua di Indonesia setelah Jakarta. Dengan jumlah penduduk metropolisnya yang mencapai 3 juta jiwa, Surabaya merupakan pusat bisnis, perdagangan, industri, dan pendidikan di kawasan Indonesia timur. Surabaya terkenal dengan sebutan Kota Pahlawan karena sejarahnya yang sangat diperhitungkan dalam perjuangan merebut kemerdekaan bangsa Indonesia dari penjajah. Kata Surabaya konon berasal dari cerita mitos pertempuran antara sura (ikan hiu) dan baya dan akhirnya menjadi kota Surabaya.
Modern : yang terbaru, tidak tradisional, kekinian. (Kamus Besar Bahasa Indonesia,1993 : 370). Jadi, “Desain Interior Museum Kebudayaan China dengan Pendekatan Konsep Modern ” adalah sebuah tempat yang mempunyai berbagai fasilitas rekreasi dan informasi tentang kebudayaan Cina khususnya pada era Dinasti Ming, Dinasti Qing, Dinasti Shang sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang ingin mencari informasi dan edukasi serta tema interior yang disesuaikan dengan mengikuti perkembangan.
2.2 TINJAUAN UMUM MUSEUM
2.2.1 Pengertian Museum
Museum berasal dari kata “Mouseion” yang merupakan kuil klasik tempat pemujaan Dewi Muse dalam mitologi Yunani, yang dipercaya sebagai lambang cabang ilmu pengetahuan dan kesenian. Museum adalah suatu lembaga yang bersifat badan hukum yang tetap, tidak mencari keuntungan dalam pelaksanaannya kepada masyarakat, tetapi untuk memajukan masyarakat lingkungannya, serta terbuka untuk umum. Museum mengadakan kegiatan pengadaan, pengawetan, riset, komunikasi dan pameran segala macam benda bahan pembuktian tentang kehadiran umat manusia dan lingkungannya untuk tujuan tertentu, pengkajian dan pendidikan maupun kesenangan.
(Moh. Amir Sutarga, 1989 : 23)
2.2.2 Sejarah dan Perkembangan Museum
Sejarah Museum diawali dengan munculnya naluri ilmiah manusia, yaitu naluri untuk melakukan pengumpulan (collecting instinct) . Sejak 85.000 tahun silam sudah merupakan tukang himpun, terbukti dari oleh hasil penelitian para arkeolog dalam gua-gua di Eropa dimana berdiam manusia Neanderthal dimana didalam gua ini ditemukan kepingan-kepingan batu yang disebut juga oker, fosil aneka bentuk, serta bebatuan lainnya.
Koleksi ini merupakan penyajian pertama yang disebut Curiokabinet dan merupakan yang tertua dan nama ini merupakan museum pertama dalam sejarah dunia.
Pada akhir abad 18 di Eropa Barat, banyak muncul kegiatan – kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat Eropa dalam bidang –
bidang ilmiah, hingga banyak pula berdiri perkumpulan atau lembaga ilmiah. Salah satunya berdiri sejenis museum yang disebut dengan Institutional Museum.
Diawali dengan pecahnya revolusi perancis, yang kemudian melahirkan semboyan Liberte, Egalite et Fraternite (merdeka, persamaan dan persaudaraan), membawa perubahan pada sendi – sendi kehidupan yang lama dengan lahirnya bibit – bibit demokrasi barat yang menjadi sebuah tatanan kehidupan baru bagi bangsa Eropa. Perubahan tatanan kehidupan ini menyebabkan disitanya banyak istana milik raja maupun para bangasawan oleh negara dan semua koleksi yang awalnya hanya diperuntukkan khusus bagi keluarga raja beserta kerabatnya dan para bangsawan, menjadi terbuka untuk umum atau rakyat. Sebagai contoh adalah museum Le Louvre di Paris, Perancis, yang berasal dari koleksi Raja Frans I yang selanjutnya diperluas oleh Raja Louis XIV dari Fotainebleau ke istana Louvre sekarang.
Sejak saat itulah kemudian museum menjadi salah satu lambang bagi kedaulatan rakyat khususnya dibidang ilmu pengetahuan, kebudayaan maupun seni dan tidak lagi hanya menjadi monopoli kaum bangsawan dan kaum cendikiawan saja, tetapi telah menjadi milik umum dan seluruh lapisan masyarakat. Dalam perkembangan berikutnya museum lebih menonjolkan fungsi rekreasi daripada fungsi edukatifnya. Setelah perang dunia
II banyak negara yang sadar bahwa kehidupan cultural, seperti halnya dunia pendidikan dipandang perlu untuk dimasukkan dalam jangkauan strategis kebudayaan dan dikelola oleh sistem adminstrasi kebudayaan.
Secara internasional perlu adanya kerjasama di bidang kebudayaan dan tugas ini kemudian dipercayakan pada UNESCO, sebagai salah satu badan PBB yang mengurusi masalah pendidikan, kebudayaan dan ilmu pengetahuan. Selanjutnya dibidang permuseuman, UNESCO membenuk suatu lembaga yang mengurusi masalah permuseuman secara internasional, yang disebut dengan International Council of Museum, disingkat ICOM.
Pada tahun 1981, ICOM memiliki anggota kurang lebih 7000 anggota dari semua negara anggota PBB.
Di Indonesia sendiri mempunyai sejarah ilmu dan kesenian yang paling tua diantara Negara-negara Asia Tenggara lainnya. Hal ini dikaitkan dengan sejarah jaman kolonialisme dan Imperialisme. Pada tanggal 24 April 1778, Bataviaasch Genootschap van Kunsten en Wetenschappen , badan usaha yang bertujuan memajukan penelitian dalam bidang seni, ilmu, khususnya bidang ilmu sejarah, arkeologi, etnografi, dan fisika serta menerbitkan berbagai penelitian, mendirikan suatu lembaga ilmu pengetahuan. JCM. Radermacher , sebagai pendiri menyumbangkan sebuah rumah berikut koleksi budaya sebagai cikal bakal museum di Indonesia.
Dengan bertambahnya jumlah koleksi, pada awal abad ke
19, Sir Thomas Stamford Raffles membangun gedung baru di Jalan Majapahit nomor 3, yang diberi nama Literary Society. Dan pada tahun 1862, pemerintah Hindia Belanda memutuskan untuk membangun gedung museum baru yang dapat digunakan sebagai kantor sekaligus untuk memamerkan koleksi. Gedung itu terletak di Jalan Medan Merdeka Barat nomor 12, Jakarta Pusat. Diresmikan pada tahun 1868, yang kemudian dikenal dengan nama Museum Gajah, karena terdapat patung Gajah yang terbuat dari perunggu, yang merupakan hadiah dari raja Culalongkorn, dari Thailand. Museum ini juga disebut Museum Arca, karena didalamnya tersimpan berbagai jenis dan bentuk arca yang berasal dari berbagai kurun waktu. Pada tanggal 29 Febuari 1950. Lembaga tersebut menjadi Lembaga Kebudayaan Indonesia, dan pada tanggal 17 September 1962 diserahkan kepada pemerintah Indonesia dan menjadi Museum Pusat, dan pada tanggal 28 Mei 1979 berubah nama menjadi Museum Nasional yang merupakan museum tertua di Indonesia.
Perkembangan museum di Indonesia mengalami pasang surut. Pada tahun 1662 didirikan De Ambonsche Raritteinkamer, oleh Rumpuis, tetapi kemudian lenyap dimakan tahun.
Pada abad 20 didirikan Museum Aceh pada masa pemerintahan Hindia Belanda dan diresmikan ole Gubernur Sipil dan Militer Aceh Jendral HMA Swart pad atanggal 31 Juli 1915. Museum ini dkembangkan menjadi Museum Negri Provinsi Aceh. Tahun 1922 Von Faber, warga Surabaya keturunan Jerman menderkan Museum Steelijk Historish Museum Surabaya, yang saat ini berubah namanya menjadi Museum Negeri Mpu Tantular. Di Bali pada tanggal 8 September 1932 diresmikan sebuah museum dengan nama Bali museum, yang kemudian pada tahun 1965 dierahkan kepada pemerintah, dan saat ini namanya menjadi Museum Negeri Proinsi Bali. Di Yogyakarta sejak tahun 1924 dirintas sebuah museum oleh Java Institut yang pada tahun 1935 diresmikan menjadi Museum Sonobudoyo, kemudian setelah proklamasi museum ini dikelola oleh pemerintah daerah, dan akhirnya pada tahun 1974 museum ini diserahkan ke pemerintah pusat. Setelah tahun 1945 Museum-Museum di Indonesia terus bermunculan baik yang didirikan oleh pihak pemerintah maupun swasta. Sampai saat ini telah berdiri sekitar 140 buah museum di Indonesia.
2.2.3 Fungsi, tujuan dan tugas museum
a) Fungsi menurut ICOM, fungsi Museum dengan praktek
pengelolaan museum sehari-hari, sebagai berikut:
1) Pengumpulan dan pengamatan warisan dan budaya
2) Dokumentasi, informasi, dan penelitian alam
3) Konservasi dan preservasi
4) Penyebaran dan pemerataan ilmu pengetahuan untuk masyarakat
umum
5) Pengenalan dan penghayatan kesenian
6) Pengenalan kebudayaan lintas daerah dan lintas bangsa
7) Visualisasi warisan budaya alam dan budaya
8) Cerminan tumbuhnya dan berkembangnya peradaban umat
manusia
9) Pembangkit rasa bertaqwa dan bersyukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa
b) Tujuan Museum Tujuan museum menurut Sampurno Kadarsan, dapat dibagi menjadi dua tujuan, yaitu tujuan institutional dan tujuan fungsional.
1) Tujuan institutional
Memberikan pengertian kepada Bangsa Indonesia, khususnya generasi muda tentang kebudayaan yang pernah ada, hal ini merupakan watak dan kesadaran bangsa, bahwa kebudayaan yang dimiliki Indonesia khususnya, sangat agung, juga sebagai pelindung dan pemelihara dari pengaruh budaya asing yang tidak sesuai.
2) Tujuan fungsional
Sebagai wadah tujuan fungsional agar dapat berlaku secara efektif terhadap dua kepentingan yang saling berpengaruh, yaitu:
(a) Kepentingan obyek
Memberikan wadah atau tempat untuk menyimpan serta melindungi benda – benda koleksi yang mempunyai nilai budaya, dari kerusakan atau kemusnahan yang disebabkan, antara lain pengaruh iklim, alam, biologis maupun manusia.
(b) kepentingan umum
Menyimpulkan penemuan – penemuan benda, pemeliharaan dari kerusakan, penyajian benda – benda koleksi kepada masyarakat umum agar dapat:
(1) Menarik sehingga menimbulkan rasa bangga dan
bertanggung jawab. (2) Dipelajari dan menunjang ilmu pengetahuan.
3) Tugas museum
Tugas museum disamping sebagai koleksi, preparasi, edukasi maupun rekreasi, tugas pokok museum dapat diterangkan sebagai berikut:
(a) Melaksanakan pengumpulan, perawatan dan penyajian benda
yang bernilai budaya dan bernilai historis (b) Melaksanakan dan menyebarluaskan hasil penelitian kebudayaan daerah dan bangsa berdasarkan koleksi (c) Melaksanakan perpustakaan, dokumentasi, dan penelitian
ilmiah (d) Membuat reproduksi karya kebudayaan nasional (e) Melaksanakan tata usaha
Selain seperti diuraikan di atas, terdapat pula tugas museum dibidang tourisme sebagai usaha untuk memperkenalkan harta budaya bangsa kepada para wisatawan asing.
2.2.4 Jenis Museum
Di Indonesia jenis museum dibagi berdasarkan macam – macam ilmu pengetahuan. Adanya perbedaan materi yang dipelajari dalam setiap ilmu pengetahuan dengan sendirinya membawa pengaruh dalam segala hal yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan tersebut, seperti halnya teori, obyek – obyek yang dipelajari dan sebagainya.
Pembagian museum berdasarkan perbedaan dalam ilmu pengetahuan adalah sebagai berikut :
a) Museum ilmu pengetahuan alam dan teknologi, yang termasuk museum ini adalah museum zoologi, museum botani, museum industri, museum kesehatan, museum pertanian, museum lalu lintas dan lain – lain.
b) Museum sejarah dan kebudayaan, termasuk di dalamnya adalah museum seni rupa, museum etnografi, museum arkeologi, museum kesenian, museum antropologi, museum perjuangan, museum pendidikan jasmani dan lain – lain.
Disamping perbedaan berdasarkan kategori ilmu pengetahuan, pembagian museum dapat diklasifikasikan berdasarkan tipenya, sebagai berikut :
a) Museum ilmu hayat
b) Museum sejarah dan antropologi
c) Museum ilmu pengetahuan dan teknologi
d) Museum seni (Moh. Amir Sutaarga; 1989: 2)
Dalam Surat Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 075/1975, bagian XFVI, pasal 728, dikemukakan bahwa sistem klasifikasi museum sebenarnya lebih bersifat fleksibel agar dapat menuju kearah tujuan yang hendak dicapai yaitu pembinaan dan pengembangan – pengembangan museum di Indonesia. Hal tersebut di atas dikemukakan lagi dalam seminar pengelolaan dan pendayagunaan museum di Indonesia, yang selanjutnya diterbitkan dalam buku. Dalam buku tersebut disebutkan bahwa, Direktorat Permuseuman membagi museum menjadi tiga tipe berdasarkan jenis koleksinya, sebagai berikut :
a) Museum Umum, yaitu museum yang tidak membatasi jenis koleksinya. Koleksinya berupa kumpulan bukti material manusia dan lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai disiplin ilmu pengetahuan dan teknologi maupun berbagai cabang – cabang seni.
b) Museum Khusus, yaitu museum yang membatasi jenis koleksinya, berupa kumpulan bukti material atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang ilmu pengetahuan atau satu cabang seni atau satu cabang teknologi.
c) Museum Pendidikan, yaitu museum yang jenis koleksinya
dikhususkan pada tingkat pendidikan umum
Museum juga dapat digolongkan menurut kedudukannya ruang lingkup wilayah tugas, sebagai berikut :
a) Museum Nasionalm, adalah museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan benda – benda yang berasal dari, mewakili maupun yang berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari seluruh wilayah Indonesia yang bernilai nasional.
b) Museum Regional Propinsi, adalah museum yang benda koleksinya merupakan kumpulan benda yang berasal, mewakili, serta berkaitan dengan bukti material manusia atau lingkungannya dari wilayah propinsi tertentu.
c) Museum Lokal, adalah museum yang benda koleksinya terdiri kumpulan benda yang berasal, mewakili, dan berkaitan dengan bukti material manusia dan lingkungannya dari wilayah lokal setempat, kabupaten atau kotamadya tertentu.
Sedangkan menurut penyelenggaraannya berdasarkan status hukumnya, museum dapat dibagi dalam kategori, sebagai berikut :
a) Museum Pemerintah, yaitu museum yang diselenggarakan serta dikelola oleh pemerintah. Museum ini dapat dibagi lagi menjadi museum yang dikelola oleh pemerintah pusat dan museum yang dikelola oleh pemerintah daerah.
b) Museum swasta, yaitu museum yang diselenggarakan serta
dikelola oleh pihak swasta.
Sedangkan berdasarkan bentuk bangunannya, museum dapat dibagi dalam kategori, sebagai berikut :
a) Museum Tertutup, museum yang koleksinya berada didalam suatu
bangunan permanent
b) Museum Terbuka, museum yang sebagian besar koleksinya berada
di luar bangunan permanent.
c) Museum Kombinasi, museum yang koleksinya berada di dalam
dan di luar bangunan permanen.
2.2.5 Persyaratan Museum
a) Lingkungan Museum
1) Lokasi museum harus strategis, mudah dijangkau untuk umum.
2) Lokasi museum harus sehat;
(a) Tidak terletak di daerah industri yang udaranya sudah
tercemar (b) Tidak berada pada daerah berawa, tanah berlumpur, tanah berpasir, dengan elemen-elemen iklim yang berpengaruh pada lokasi tersebut.
(c) Nilai lingkungan sekitar museum yang bersifat sebagai
pusat rekreasi. (d) Sesuai dengan peruntukkan bangunan umum.
b) Persyaratan Bangunan
3) Persyaratan Umum:
(a) Bangunan dikelompokkan dan dipisahkan menurut:
(1) Fungsi dan aktivitasnya (2) Ketenangan dan keramaian (3) Keamanan
(b) Pintu masuk utama (main entrance) adalah untuk