89
BAB IV HASIL PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengembangan
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Instalasi Sistem operasi berbasis Multimedia yang telah dikembangkan melalui beberapa tahapan
yaitu :
1. Analisis
a. Analisis isi materi media
Untuk membuat suatu media pembelajaran diperlukan analisis isi materi media yang di dalamnya meliputi kajian tentang standar
kompetensi, kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran. Pokok bahasan yang diambil peneliti adalah materi tentang komponen sistem
komputer. Standar Kompetensi
1 Memaham fungsi dan macam-macam komponen sistem komputer Kompetensi dasar.
1 Menjelaskan dan Menyebutkan komponen sistem komputer Indikator.
1 Menjelaskan pengertian dari perangkat keras Hardware komputer.
2 Menjelaskan pengertian dari perangkat lunak Software komputer. 3 Menjelaskan
pengertian dari
penggunauser Braindware
komputer.
90 Tujuan ini adalah agar siswa mampu:
1 Dapat menjelaskan dan menyebutkan bagian dari perangkat input, proses, output dan penyimpanan komputer.
2 Dapat menjelaskan dan menyebutkan contoh dari perangkat lunak sistem serta perangkat lunak aplikasi.
3 Dapat menjelaskan dan menyebutkan pembagian komponen sistem komputer dilihat dari tingkatan brainware.
4 Dapat menyebutkan langkah-langkah penginstalan sistem operasi Windows 7 dan Ubuntu Desktop 10.10.
b. Analisis spesifikasi
Tahap analisis spesifikasi teknis dilakukan untuk mengetahui persyaratan minimal sebuah komputer untuk dapat mengakses program
media pembelajaran interaktif komponen komputer dan instalasi sistem operasi berbasis multimedia. Program media pembelajaran ini dapat
bekerja dalam hardware minimal yang direkomendasikan sebagai berikut:
1 Sistem operasi Windows xp atau lebih. 2 Sistem operasi Ubuntu Desktop 9.0 atau lebih tinggi.
3 RAM 512 atau lebih tinggi. 4 Processor Intel Pentium IV atau lebih tinggi.
c. Analisis kerja
Analisis kerja adalah bagaimana seharusnya program multimedia pembelajaran ini berfungsi atau bekerja. Tahap ini terkait dengan fungsi
91 fungsi tombol yang ada pada media pembelajaran. Analisis kerja yaitu
sebagai berikut, pada saat program dijalankan tampilan program akan langsung fullscreen kemudian program akan masuk pada tittle page.
Pada halaman ini terdapat logo universitas, identitas judul media, identitas pengembang, dan nama universitas. Selain itu terdapat juga dua
botton tombol, yaitu “KELUAR” dan “MASUK”. Button “KELUAR”
digunakan untuk keluar dari program, sedangkan button “MASUK”
digunakan untuk menuju ke halaman selanjutnya yaitu halaman “HOME”
Di dalam media pembelajaran ini terdapat delapan halaman dan 1 tombol keluar. Di setiap halamannya menampilkan informasi yang
berbeda-beda. Halaman tersebut diantaranya halaman pembuka atau tittle page, menu utama, materi, simulasi, kuis, kompetensi, pengembang,
daftar pustaka, dan tombo keluar. 1 Halaman pembuka atau tittle page.halaman ini berisi dua buah
tombo “KELUAR” dan ”MASUK”. 2 Halaman menu tama. Pada halaman ini berisi tombol home, materi,
simulasi, kuis, kompetensi, pengembang, daftar pustaka, dan tombo keluar
3 Halaman materi. Halaman ini berisi materi-materi yang ada di dalam media pembelajaran. Pada halaman materi ini dibagi
menjadi tiga sub materi yaitu materi komponen komputer tentang perangkat keras, lunak dan pengguna.
92 4 Halaman simulasi . Halaman ini dibagi menjadi dua sub simulasi
yaitu simulasi instalasi Windows 7 dan Ubuntu Desktop 10.10. Simulasi
Windows berisi
simulasi atau
langkah-langkah penginstalan sistem operasi Windows, di dalam simulasi terdapat
berbagai tombol yang hampir menyerupai proses instalasi sesungguhnya pada suatu komputer. Begitu juga dengan simulasi
instalasi Ubuntu Desktop. 5 Halaman kuis. Halaman ini dibagi menjadi dua sub halaman yaitu
halaman kuis sebagai siswa dan guru. Jika memilih “siswa”
selanjutya akan menuju kehalaman kuis sebagai siswa, akan tetapi sebelum itu pengguna harus mengisiskan identitas nama dan kelas
terlebih dahulu setelah itu pilih tombol login. Sedangakan jika memilih “guru” akan menuju kehalaman kuis dengan jabatan
sebagai guru. Akan tetapi sebelum itu harus memasukkan password terlebih dahulu sebelum dapat mengakses ke halaman tersebut.
Setelah memasukkan password login dengan benar maka akan disajikan fasilitas tombol untuk memanajemen soal diantaranya,
menambah jumlah soal, menghapus soal, mengedit soal, menampilkan hasil setelah pengubahan, mengubah password login,
melihat nilai siswa yang telah mengerjakan soal pada komputer tersebut.
6 Halaman kompetensi. Halaman ini berisi standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator dan tujuan pembelajaran.
93 7 Halaman pengembang. Halaman ini berisi tentang identitas
pengembang mulai dari foto dan identitas lainnya 8 Halaman daftar pustaka. Halaman ini berisi daftar pustaka materi
penyusunan media 9 Tombol keluar. Tombol ini berfungsi untuk keluar dari media
pembelajaran, tetapi sebelum itu akan pesan peringatan terlebih dahulu yang bertuliskan “apakah anda yakin untuk keluar dari
media pembelajaran atau tidak ”.
Secara umum gambaran alur kerja media pembelajaran interaktif ini dibuat dalam sebuah diagram tampilan atau mind mapping yang dapat
dilihat pada lampiran.
2. Desain Produk Media
Kategori