164
d. Siswa
Penilaian tanggapan media oleh siswa pada aspek rekayasa perangkat lunak mendapat rata-rata skor penilaian 23,86 pada katagori
sangat layak, aspek komunikasi visual mendapat rata-rata skor penilaian 43,42 pada katagori layak dan pada aspek pembelajaran mendapat rata-
rata skor penilaian 61,26 pada katagori sangat layak. Jadi secara keseluruhan hasil penilaian dari siswa pada Media Pembelajaran
Interaktif Komponen Komputer dan Instalasi Sistem Operasi berbasis Multimedia diperoleh hasil nilai rata-rata 128,54 berdasarkan katagori
yang telah ditetapkan termasuk dalam katagori sangat layak. Dengan
demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Penilaian kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Komponen Komputer dan Instalasi Sistem Operasi berbasis Multimedia pada ahli
rekayasa perangkat lunak termasuk pada katagori layak, pada ahli media termasuk pada katagori sanagt layak, pada ahli materi termasuk pada katagori
sanagt layak, dan pada siswa termasuk pada katagori sanagt layak. Dari hasil penilaian ahli rekayasa perangkat lunak, ahli media, ahli materi dan
tanggapan siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa Media Pembelajaran Interaktif Komponen Komputer dan Instalasi Sistem Operasi berbasis
Multimedia ini layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran mata pelajaran TIK kelas x di SMA. Tabel kelayakan dari ahli rekayasa perangkat
lunak, ahli media, ahli materi dan siswa dapat dilihat pada Tabel 21.
165 Tabel 21. Hasil Kelayakan Secara Keseluruhan
No Responden
Penilaian Katagori
1 Ahli Rekayasa Perangkat Lunak
67,5 Layak
2 Ahli Media
105,5 Sangat Layak
3 Ahli Materi
149,75 Sangat Layak
4 Siswa
128,54 Sangat Layak
166
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Pengembangan media pembelajaran interaktif komponen komputer dan instalasi sistem operasi berbasis multimedia pada mata pelajaran TIK
kelas X di SMA N 1 Bantul ini melalui beberapa tahapan yaitu 1 tahap analisis, 2 desain media, 3 implementasi, 4 pengujian, 5
revisi tahap I, 6 uji coba, 7 revisi tahap II dan 8 produksi. Penilaian dilakukan meliputi aspek rekayasa perangkat lunak,
komunikasi visual, desain pembelajaran, kebenaran konsep, kedalaman materi dan keterlaksanaan. Media pembelajaran ini dikembangkan
dengan menggunakan software Macromedia Flash 8 dan dapat dijalankan pada komputer dengan spesifikasi minimal sistem operasi
Windows xp atau lebih, sistem operasi Ubuntu Desktop 9.0 atau lebih tinggi, RAM 512 atau lebih tinggi, processor Intel Pentium IV atau
lebih tinggi. 2. Hasil unjuk kerja dari media pembelajaran interaktif komponen
komputer dan instalasi sistem operasi berbasis multimedia ini berdasarkan hasil black box testing, menunjukkan fungsi-fungsi
navigasi dan tombol berjalan baik 100 . 3. Kelayakan dari media pembelajaran interaktif komponen komputer dan
instalasi sistem operasi berbasis multimedia para ahli, untuk rekayasa
Kategori