49 lain. Verifikasi dan penarikan kesimpulan ini diuraikan secara detail
mengenai gambar suatu permasalahn yang ada di lapangan serta solusi konkrit yang diberikan.
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. SDN Serayu
a. Sejarah SDN Serayu
Sekolah Dasar Negeri Serayu berdiri pada tahun 1927, dengan nama SRP Sekolah Rakyat Perempuan, sebuah sekolah yang didirikan oleh
pemerintahan Belanda. Sekolah tersebut pada tanggal 2 Mei 1947 oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan diganti nama menjadi SD jalan
Serayu dan akhirnya menjadi SDN Serayu Yogyakarta.
b. Profil SDN Serayu
Sekolah Dasar Negeri Serayu berlokasi di Jalan Juadi No. 2, Gondokusuman, Kotabaru, Yogyakarta. Observasi yang dilakukan
menunjukan bahwa lokasi SDN Serayu sangat strategis yaitu berada di tengah kota yang berdekatan dengan berberapa gedung perkantoran
seperti Telkom, Kompas, dan Gramedia. Hal tersebut menjadikan SDN Serayu cukup mudah dijangkau oleh masyarakat. SDN Serayu memiliki
pagar berwarna hijau yang sekilas SDN Serayu tampak tidak begitu luas dari luar. Lingkungan sekitar sekolah juga cukup asri dikarenakan
terdapat beberapa pepohonan dan tanaman yang sangat terawat. Bangunan SDN Serayu merupakan bangunan dua lantai yang sudah
permanen. Bangunan di lantai satu terdiri dari UKS, ruang kelas, ruang kepala, ruang TU, ruang guru, kantin, ruang olahraga, aula, toilet, ruang
pramuka dan koperasi. Bangunan di lantai dua terdiri dari ruang kelas, perpustakaan, aula dan mushala yang merupakan bangunan baru. Dinding
di SDN Serayu dipenuhi oleh berbagai hiasan berupa hasil karya siswa
51 seperti lukisan yang berbahan dasar limbah daur ulang, selain itu juga
terdapat berbagai tulisan penanaman karakter, seperti himbauan untuk berperilaku bersih dan sehat.
1 Visi dan Misi SDN Serayu
Visi SDN Serayu adalah “Terwujudnya Generasi Muda yang Cerdas Kompetitif dan Perduli Lingkungan Berlandaskan IMTAQ dan
IPTEK”. Adapun indikator dari visi tersebut, yaitu sebagai berikut: a Unggul dalam kebersihan dan kesehatan lingkungan;
b Unggul dalam perolehan nilai UAS dan UN; c Unggul dalam kompetisi kreativitas siswa;
d Unggul dalam kompetisi keagamaan; e Unggul dalam perilaku beragama;
f Unggul dalam pembelajaran berbasis IPTEK; g Unggul dalam kompetisi bidang olahraga dan Seni;
Sedangkan misi SDN Serayu adalah “Mengembangkan Sumber Daya secara Maksimal dalam Rangka Mempersiapkan Siswa di Era
Global”. Adapun indikator misi sebagai berikut:
a
Melaksanakan 7-K
yaitu keamanan,
kebersihan, ketertiban,
keindahan, kekeluargaan,
kerindangan dan
kesehatan untuk
mewujudkan Sekolah Adiwiyata;
b
Meningkatkan mutu lulusan yang mempunyai daya saing tinggi;
c
Mengembangkan potensi setiap individu;
d
Mengembangkan kepribadian siswa yang berkarakter;
e
Menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan agamis;
52
f
Mengembangkan pembelajaran berbasis TIK;
g
Membekali siswa dengan keterampilan, olah raga, dan seni budaya lokal;
2 Tujuan SDN Serayu
SDN Serayu memiliki beberapa tujuan, diantaranya:
a
Terwujudnya sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan atau sekolah adiwiyata;
b
Meningkatkan mutu akademik dan non akademik di atas kritera ketuntasan minimal berdasarkan Standar Nasional Pendidikan;
c
Meningkatkan kemampuan penelitian sederhana sesuai dengan pengembangan mata pelajaran;
d
Terwujudnya suasana
komunikasi yang
santun berdasarkan
pengamalan agama yang diyakininya;
e
Terwujudnya hubungan harmonis dan dinamis baik dalam sekolah maupun dengan masyarakat;
f
Meningkatkan prestasi
siswa dibidang
Ilmu Pengetahuan,
Teknologi dan Seni Budaya;
b
Terwujudnya prestasi siswa dibidang ketrampilan, olah raga, dan seni budaya lokal;
3 Struktur Pengurus
Struktur pengurus di SDN Serayu terbagi menjadi 6 bagian. Pertama kepala sekolah, kedua tata usaha, ketiga komite sekolah,
keempat perpustakaan, kelima guru dan keenam penjaga sekolah. Selain itu SDN Serayu juga memiliki beberapa koordinator yang
bertugas untuk mengkoordinir bagian yang telah ditugaskan seperti
53 koordinator kurikulum yang bertugas untuk mengembangkan dan
mengawasi kurikulum, koordinator kesiswaan yang bertugas untuk mengkoordinir para siswa, koordinator sarana prasarana yang bertugas
mengawasi sarana prasarana dan humas bertugas untuk hubungan dengan masyarakat. Berikut gambar struktur kepengurusan di SDN
Serayu. Gambar 2. Struktur Kepengurusan SDN Serayu
Sumber: Diolah dari Data Primer Tahun 2014
4 Sumber Daya a Pendidik dan Karyawan SDN Serayu
Jumlah pendidik dan karyawan di SDN Serayu adalah 31 orang, dengan 29 pendidik, dan 11 karyawan. Sebagian besar
mereka berlatar belakang pendidikan Strata 1 S1 dan berstatus Kepala Sekolah
SDN Serayu
Keamanaan Perpustakaan
Komite Tata Usaha
Bendahara
Guru
54 Pegawai Negeri Sipil PNS serta sudah bersertifikasi. Berikut
daftar data tenaga pendidik, dan karyawan di SDN serayu: Tabel 1. Daftar Pendidik SDN Serayu
No Nama
Golongan Status
1 Kupiyosari, S.Pd
IV a PNS
2 Dra. Noor Asrida
IV a PNS
3 Istiani, S.Pd
IV a PNS
4 Dra. Sri Dwi W
IV a PNS
5 Waluyo, S.Pd
IV a PNS
6 Longgaryanta, S.Pd
IV a PNS
7 Muji Wisma S.Pd
IV a PNS
8 Margaretha, BA
IV a PNS
9 Sugiyanto, S.Pd
IV a PNS
10 Sri Wantutik, S.Pd
IV a PNS
11 Drs, Supriyanto
IV a PNS
12 M. Ukon S.Pd
IV a PNS
13 Drs. Gito Amanto
IV a PNS
14 Drs, Wagiran
IV a PNS
15 Sunariyanti S.Pd
IV a PNS
16 Sumarti, S.Pd
IV a PNS
17 Nafsiyah S.Pd
III c PNS
18 Samsudi A.Ma.Pd
III c PNS
19 Yuni P, A.Ma.Pd
III d PNS
20 Prayitna, S.Pd
II c PNS
21 Sri Hartini S.Pd
II b PNS
22 Hanik Nur, S.Ag
NON PNS 23
Endang W, S.Pd NON PNS
24 Fitri Ardiyanti S.Pd
NON PNS 25
Siti Aminah NON PNS
26 Dra. Titi Suprapti
NON PNS Sumber: Diolah dari Data Sekunder Tahun 2014
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa SDN Serayu memiliki 24 orang guru berstatus PNS serta memiliki 5
orang guru NON PNS. Selain guru, SDN Serayu juga mempunyai beberapa karyawan guna membantu pengelolaan manajemen SDN
Serayu. Hal tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut:
