2. Tradisi yang mengarah pada pernikahan dini : kebiasaan menikahkan anak di usia dini dalam lingkungan responden
3. Kurangnya pendidikan dan informasi mengenai kesehatan seksual reproduksi : sedikitnya pendidikan dan informasi mengenai kesehatan seksual reproduksi yang
didapat responden 4. Kurangnya akses ke alat-alat kontrasepsi : kurangnya informasi tentang alat – alat
kontrasepsi yang mencegah kehamilan sehingga dapat menyebabkan penggunaan kontrasepsi yang tidak tepat
5. Pelecehan seksual yang mengarah pada pemerkosaan : banyaknya kasus pelecehan dan pemerkosaan yang membuat orang tua segera menikahkan anaknya
6. Kemiskinan : ketidakmampuan responden dalam memenuhi kebutuhan hidup sehingga menikah di usia dini
7. Harga diri rendah : ketidakmampuan responden dalam mengambil keputusan untuk tidak hamil di usia dini
8. Rendahnya kemampuanambisi dan tujuan dalam hal pendidikan : ketidakinginan responden melanjutkan pendidikan sehingga putus sekolah
9. Kebutuhan terhadap perhatian : adanya keinginan lebih diperhatikan oleh pasangan atau keluarga jika cepat hamil
10. Peran wanita dimasyarakat : pandangan yang ada di masyarakat tentang kewajiban seorang wanita untuk bisa hamil
11. Pandangan mengenai konsep cinta : adanya keputusan untuk cepat menikah karena ketakutan ditinggal oleh pasangan.
3.6 Metode Pengukuran
3.6.1 Variabel Dependen
Variabel dependen atau variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel independen yaitu kehamilan usia muda.
Universitas Sumatera Utara
3.6.2 Variabel Independen
Variabel independen atau variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel dependen. Variabel
independen dari penelitian ini adalah tradisi yang mengarah pada pernikahan dini, kurangnya pendidikan dan informasi mengenai kesehatan seksual reproduksi, tekanan
teman sebaya untuk terlibat dalam aktivitas seksual, kurangnya akses ke alat-alat yang mencegah kehamilan sehingga dapat menyebabkan penggunaan kontrasepsi yang tidak
tepat, kemiskinan, harga diri rendah, rendahnya kemampuanambisi dan tujuan dalam hal pendidikan,media massa, ingin mencoba-coba, dan kebutuhan terhadap perhatian
3.6.3 Aspek Pengukuran
Menurut Hidayat 2009 skala penilaian yang digunakan untuk mengukur trait sifat kepribadian adalah skala penilaian Rating Scale. Skala seperti ini akan
memberikan kerangka acuan untuk mencatat kesan pengamat. Penilai biasanya terdiri dari beberapa orang, dan penilai hendaklah orang-orang yang mengetahui bidang yang dinilai.
Penilaian yang dilakukan oleh satu orang umumnya dianggap kurang reliabilitas Nazir, 2009. Pada suatu pengukuran dengan menggunakan instrument observasi checklist dan
Rating Scale, peneliti menggunakan pendekatan berdasarkan kategori sistem yang telah dibuat oleh peneliti untuk mengobservasi suatu peristiwa dan prilaku dari subjek
Nursalam, 2009. Maka skala penilaian yang digunakan untuk pengukuran variabel dependen
terikat dan variabel bebas independen pada penelitian ini adalah menggunakan skala penilaian Rating Scale. Dalam model Rating Scale responden menjawab salah satu dari
jawaban data kuantitatif yang sudah tersedia Riduwan, 2005. Disini subyek diminta untuk mengecek angka tertentu dari suatu kontinum pada suatu garis tertentu dimana
individu atau objek akan ditempatkan Nazir, 2009. Pada pengukuran Rating Scale terdapat skala 1 sampai dengan 10, dimana 1 sangat tidak setuju sekali dan 10 sangat
Universitas Sumatera Utara
setuju sekali. Di sini responden diminta menilai seberapa besar tingkat persetujuan responden dalam suatu kejadian yang menyebabkan kehamilan usia muda 20 tahun.
1 2 3 4 5 6 7 Sangat tidak setuju sekali
Sangat setuju sekali
Tabel 3.2. Rincian Pertanyaan dari Variabel yang Diteliti No
Variabel Jumlah
Pertanyaan Skala
Pengukuran
1. Tradisi yang mengarah pada pernikahan dini
1 Interval
2. Kurangnya pendidikan dan informasi mengenai
kesehatan seksual reproduksi 1
Interval 3.
Kurangnya akses ke alat-alat kontrasepsi 1
Interval 4.
Pelecehan seksual yang mengarah pada pemerkosaan
5. Kemiskinan
1 Interval
6. Harga diri rendah
1 Interval
7. Rendahnya kemampuanambisi dan tujuan
dalam hal pendidikan 1
Interval 8.
Kebutuhan terhadap perhatian 1
Interval 9.
Peran wanita dimasyarakat 1
Interval 10.
Pandangan konsep cinta 1
Interval
3.7 Metode Analisis Data
