tanggung jawab sudah dapat mengungkap hal yang diukur dan ditulis secara benar dan tepat.
c. Peneliti merevisi kuesioner tanggung jawab.
d. Peneliti membicarakan rencana penelitian, dan sekaligus meminta izin kepada
kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk melakukan penelitian pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014.
2. Tahap Pengumpulan Data
Pengisian kuesioner tanggung jawab dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Program Studi Bimbingan dan Konseling. Adapun jadwal
pelaksanaan pengumpulan data penelitian adalah seperti yang disajikan dalam Tabel 4.
Tabel 4 Jadwal Pengumpulan Data Penelitian
Tempat Tanggal
Pengumpulan Data Penelitian
Waktu Pengumpulan
Data Penelitian Kelas prodi BK
angaktan 2014 Jumlah
Mahasiswa Taman
27 Mei 2016 09.30
– 10.00 BK A
39 Leb
27 Mei 2016 11.00
– 11.30 BK B
38 Jumlah
77 Langkah-langkah dalam penyebaran dan pengisian kuesioner tanggung jawab
sebagai berikut: a.
Peneliti menjelaskan maksud pengisian kuesioner penelitian. b.
Peneliti membagi lembar kuesioner yang disertai petunjuk pengisian.
c. Peneliti menjelaskan petunjuk pengisian kuesioner, dan memberikan kesempatan
bagi mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan. d.
Peneliti memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengisi kuesioner sesuai dengan petunjuk.
e. Pengisian kuesioner tanggung jawab diawasi oleh peneliti sendiri, sehingga
peneliti dapat memastikan bagaimana suasana pada saat pengisian kuesioner. Mahasiswa mengerjakan kuesioner dengan tenang dan serius.
G. Teknik Analisis Data
Menurut Sugiono 2013: 207, dalam penelitian kuantitatif, analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden terkumpul. Kegiatan analisis
data adalah mengelompokkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, mentabuliasi data berdasarkan variabel dari seluruh responden, menyajikan data tiap
variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah, dan melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah diajukan. Teknik analisis
data yang digunakan dalam mengolah dan menganalisa data penelitian tingkat tanggung jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan
2014 Universitas Sanata Dharma sebagai berikut:
1. Menentukan Skor
Memberikan skor pada masing-masing jawaban dengan kunci jawaban yang disediakan oleh peneliti. Pernyataan yang bersifat favorable positif dan
yang unfavorabel negatif pada halaman 23.
2. Kategorisasi Skor Subjek Penelitian
Kategorisasi skor subjek penelitian bertujuan untuk mengelompokkan subjek penelitian berdasarkan tinggi rendahnya tingkat tanggung jawab. Tabulasi
data tanggung jawab dengan rumus kategorisasi skor disajikan dalam lampiran 4.
Kategorisasi subjek penelitian berdasarkan skornya dapat dilihat pada Tabel 5.
Tabel 5 Kategorisasi Skor Subjek Penelitian
Kriteria Skor Keterangan
Xitem + 1,5 sb Sangat tinggi tanggung jawabnya
+ 0,5 sb Xitem ≤ + 1,5 sb Tinggi tanggung jawabnya
- 0,5 sb Xitem ≤ + 0,5 sb
Cukup tinggi tanggung jawabnya -
1,5 sb Xitem ≤ - 0,5 sb Kurang tinggi tanggung jawabnya
- 1,5 sb Xitem Sangat tidak tinggi tanggung jawabnya
Keterangan:
Skor maksimum empiris : skor tertinggi yang diperoleh subjek penelitian
berdasarkan data nyata lapangan.
Skor minimum empiris : skor terendah yang diperoleh subjek penelitian
berdasarkan data nyata lapangan.
sb simpangan baku : luas jarak rentang yang dibagi dalam 6 satuan
deviasi standar.
Mean teoritik : rata-rata teoritik dari skor maksimum dan
minimum.
42
BAB IV HASIL PENELITIAN, PEMBAHASAN DAN USULAN TOPIK-TOPIK
UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB MAHASISWA UNIVERSITAS SANATA DHARMA
Dalam bab ini disajikan uraian mengenai hasil penelitian, pembahasan, dan usulan topik-topik. Penyajian hasil penelitian didasarkan pada rumusan
masalah yaitu: 1 Seberapa tinggi tingkat tanggung jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata
Dharma? dan 2 Topik-topik mana yang relevan untuk peningkatan tanggung jawab mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata
Dharma?
A. Tingkat Tanggung Jawab dari Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan
Konseling Angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma
Hasil penelitian ini berupa deskripsi tingkat tanggung jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas
Sanata Dharma. Berdasarkan data yang telah terkumpul dan analisis data yang telah dilakukan, seperti memasukan data dengan menentukan skor item yang
favorabel dan unfavorabl, dan menggunakan kategorisasi skor subjek penelitian
yang sudah disajikan dalam bab 3. Tabulasi data penelitian kategori tingkat
tanggung jawab dari mahasiswa disajikan dalam lampiran 5. Selanjutnya pada
tabel 6 dan grafik 1 disajikan kategori tingkat tanggung jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata
Dharma sebagai berikut:
