Mahasiswa yang tinggi tanggung jawabnya
4 Menentukan
tujuan hidup yang akan
dicapai Kegiatan-kegiatan
yang saya
lakukan adalah sesuai dengan jadwal yang saya buat. +
No item 49 Jadwal
Kegiatan Memenuhi
target dengan
membagi waktu dan menepati
janji.
Ceramah, konseling
kelompok, permainan,
refleksi. Astuti, Arini Yuli.
2010. Kumpulan Games Cerdas
dan Kreatif
. Yogyakarta:
Pustaka Anggrek. Geldord, Kathryn
David. 2012. Konseling Anak
. Yogyakarta:
Pustaka belajar. Saya sering tidak menuruti jadwal
yang saya buat. - No item 22
Saya kurang dapat mengisi waktu luang saya dengan kegiatan yang
bermanfaat. - No item 24
Mengisi Waktu Luang
Membuat kegiatan
yang bermanfaat.
Saya banyak mengerjakan hal-hal yang mendesak tetapi tidak terkait
dengan tujuan yang mau saya capai.- No item 26
Menentukan Prioritas
Menentukan prioritas atau yang
paling penting.
5 Melaksanakan
kewajiban Saya mudah omong-omong pada
teman sebelah di ruang kuliah kalau saya merasa bosan atau jenuh. -
No item 30 Kewajiban
Mahasiswa Melakukan
kewajiban sebagai
mahasiswa.
Ceramah, permainan,
sharing, dan refleksi.
Supendi, Pepen nurhidayat. 2014.
Fun Game: 50 Permainan
Menyenagkan di Indoor dan
Outdoor
. Jakarta: Penebar Swadaya.
Saya mudah menuruti ajakan teman yang sebenarnya tidak sesuai dengan
rencana saya. - No item 36
Berpendirian Teguh
Berpegang teguh
pada pendirian atau komitmen.
Saya bersikap tegas dalam hal yang tidak perlu saya lakukan.+
No item 37
Saya kurang konsekuen mengikuti apa yang sudah saya pilih atau
tentukan. - No item 38
6 Mandiri
Saya mengandalkan saran dari orang lain untuk mengatasi masalah saya. -
No item 44 Mengatasi
Masalah Mengatasi masalah
tanpa bantuan dari orang lain.
Ceramah, permainan,
sharing, dan refleksi.
Suwarjo, Eliasa, Eva
Imania. 2011. 55 Permainan
Games Bimbingan dan
Konseling
. Yogyakarta:
Paramitra Publishing.
Saya masih kurang mandiri dalam memenuhi kebutuhan saya sendiri. -
No item 40 Memenuhi
Kebutuhan Memenuhi
kebutuhan tanpa
bantuan orang lain. Saya mudah ragu-ragu dan sukar
dalam mengambil
keputusan sendiri.-
No item 42 Mengambil
Keputusan Mengambil
keputusan tanpa
bantuan dari orang lain.
Saya mudah merasa tidak mampu dalam menghadapi cobaan atau
hambatan yang saya hadapi. - No item 48
Daya Juang Memiliki daya juang
yang tinggi.
7 Berusaha
mencapai hasil yang baik
Saya cenderung mengerjakan tugas dengan sistem kembut semalam. -
No item 50 Usahakan
yang Terbaik Menunjukan usaha
sebaik mungkin.
Ceramah, permainan,
sharing, dan refleksi.
Batista, Yohanes. 2012. Games
Indoor-Outdoor Paling Gress dan
Trik Modifikasi
. Yogyakarta: JB
Publisher. Saya biasanya kurang antusias
dalam mengikuti perkuliahan. - No item 52
Berkemauan Keras
Memiliki kemauan yang keras untuk
mencapai target.
Saya mudah
melamun atau
mengobrol atau sibuk dengan HP di saat
perkuliahan sedang
berlangsung. - No item 54
Disiplin Diri Bekerja keras dalam
mengerjakan tugas.
Saya sering mengerjakan tugas pelajaran
lain di
saat dosen
menjelaskan materi. - No item 56
8 Bersikap
proaktif Saya merasa kurang nyaman kalau
barang-barang tidak ditempatkan pada tempatnya. +
No item 60
Cepat Tanggap
Tanggap terhadap
situasi yang sedang terjadi.
Permainan, sharing, dan
refleksi. Husna. 2009. 100
+ Permainan Tradisional
Indonesia
. Yogyakarta: CV
Adi Offset. Saya
mudah tanggap
terhadap perasaan negatif pada kelompok. +
No item 66 Saya
suka mengerjakan
tugas kelompok secara sendirian, karena
tidak percaya
pada teman
sekelompok. - No item 68 Kepercayaan
Memiliki inisiatif dalam kerjasama
kelompok.
9 Sikap positif
dan negatif dalam
mengerjakan tugas
Saya kurang terlibat dalam kegiatan- kegiatan yang direncanakan prodi. -
No item 58 Berkegiatan
Melakukan usaha
sebaik mungkin. Ceramah,
permainan, sharing, dan
refleksi. Patty. 1991.
Permainan untuk Segala Usia
. Jakarta: BPK
Gunung Mulia. Saya mudah merasa bodoh kalau
saya mendapatkan nilai yang jelek. - No item 62
Berpikir Positif
Menerima kejadian sebenarnya.