Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

6

B. Identifikasi Masalah

1. Seiring berubahnya kurikulum kebutuhan informasi dan koleksi perpustakaan di SDN Kecamatan Godean kurang memenuhi kebutuhan dari segi jumlah dan jenis bahan pustakan. 2. Para guru kurang memanfaatkan dan memotivasi dirinya sendiri untuk memanfaatkan perpustakaan. 3. Guru kurang memotivasi anak didiknya untuk memanfaatkan perpustakaan sekolah khususnya dalam pembelajaran. 4. Ruangan perpustakaan masih ada yang menyatu dengan ruang guru. 5. Sekolah yang telah mempunyai khusus ruang perpustakaan sendiri dari segi luas kurang memadai sehingga membuat siswa kurang nyaman. 6. Ruangan perpustakaan masih ada yang digunakan untuk menaruh barang-barang yang bukan merupakan fasilitas perpustakaan. 7. Ruang perpustakaan kurang bersih, dan terkesan seadanya. 8. Masih banyak sekolah yang belum menyediakan petugas khusus perpustakaan, hanya beberapa sekolah saja yang ada. 9. Frekuensi kunjungan dan jumlah pengunjung perpustakaan masih kurang, terlebih jumlah pengunjung yang benar-benar ingin memanfaatkan perpustakaan untuk keperluan mengerjakan tugas dari guru masih minim. 7

C. Batasan Masalah

Dari identifikasi di atas, keterbatasan kemampuan, waktu dan tenaga,, maka peneliti membatasi penelitian ini pada kegiatan pemanfaatan perpustakaan, faktor penghambat dan pendukung pemanfaatan perpustakaan, serta upayayang dilakukan untuk mengatasi hambatan pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean.

D. Rumusan Masalah

1. Bagaimana pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean? 2. Apa faktor penghambat dan pendukung dalam pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean? 3. Upaya apa yang dilakukan untuk mengatasi hambatan pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1. Kegiatan yang dilakukan guru dan siswa dalam memanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean. 2. Faktor penghambat dan pendukung dalam pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean. 8 3. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran di SDN Godean 1 dan SDN Semarangan 2 Kecamatan Godean.

F. Manfaat Penelitian