13 e.
Perpustakaan Perguruan Tinggi Adalah suatu unsur penunjang yang merupakan perangkat kelengkapan di
bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa jenis
perpustakaan ada sembilan, yaitu: perpustakaan nasional, perpustakaan provinsi, perpustakaan umum, perpustakaan sekolah, perpustakaan khusus, perpustakaan
perguruan tinggi, perpustakaan keliling, perpustakaan lembaga keagamaan, dan taman bacaan rakyat.
B. Perpustakaan Sekolah
1. Pengertian Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan merupakan jendela ilmu bagi para penggunanya. Perpustakaan yang ada di Sekolah merupakan salah satu sarana dan fasilitas
penyelenggaraan pendidikan. Sehingga setiap sekolah semestinya memiliki perpustakaan yang dinamakan sebagai perpustakaan sekolah. Berikut penjelasan
mengenai perpustakaan sekolah. Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang ada di sekolah sebagai
sarana pendidikan untuk menunjang pencapaian tujuan pendidikan prasekolah, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Contoh perpustakaan sekolah adalah:
a. Perpustakaan Taman Kanak-kanak
b. Perpustakaan Sekolah Dasar Muh. Sapen
c. Perpustakaan SMP N 1 Yogyakarta
d. Perpustakaan SMU Piri II Yogyakarta, dll Meilina, 2000: 6.
14 Menurut Bafadal 2008:4-5, perpustakaan sekolah adalah kumpulan bahan
pustaka, baik berupa buku-buku maupun bukan buku non book material yang diorganisasikan secara sistematis dalam suatu ruang sehingga dapat membantu
murid-murid dan guru-guru dalam proses belajar mengajar di sekolah. Lebih luas lagi pengertian perpustakaan adalah salah satu unit kerja yang
berupa tempat untuk mengumpulkan, menyimpan, mengelola, dan mengatur koleksi bahan pustaka secara sistematis untuk digunakan oleh pemakai sebagai
sumber informasi dan sekaligus sebagai sarana belajar yang menyenangkan Setya Raharja, 2009:6.
Melalui penyediaan perpustakaan, siswa dapat berinterakasi dan terlibat langsung baik secara fisik maupun mental dalam kegiatan belajar. Dengan
demikian perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dari segenap komponen pendidikan di sekolah yang turut menyumbangkan dalam keberhasilan
pencapaian tujuan pendidikan pada umumnya dan kegiatan proses belajar mengajar pada khususnya.
Dari tiga pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah adalah unit kerja yang berupa tempat perpustakaan dan merupakan bagian integral
dari segenap komponen pendidikan yang ada di sekolah sebagai sarana pendidikan untuk menunjang pencapaian tujuan pendidikan sekolah dasar
khususnya, yang di dalamnya terdapat kegiatan mengumpulkan, menyimpan, dan mengelola koleksi bahan pustaka baik berupa buku maupun non buku guna
membantu murid dan guru dalam proses belajar mengajar di sekolah.
15
2. Tujuan Perpustakaan Sekolah
