Penilaian Sikap Penilaian Pengetahuan

budaya. 7. Siswa dapat mengimplikas ikn letak Indonesia secara geologis. Butir-Butir Soal NO Butir-butir soal Kunci Jawaban 1. Apa yang dimaksud dengan peta? 2 Sebutkan komponen penyusun peta. 3 Apa saja syarat-syarat dari peta?. 4 Sebutkan jenis-jenis peta . 5 Sebutkan bentuk-bentuk peta . 6 Sebutkan manfaat dari peta . 7 Apa yang dimaksud dengan letak ?. 8 Bagaimana Letak Indonesia ditinjau dari letak Astronomis?. 9 Bagaimana letak Indonesia ditinjau dari letak Geografis?. 10 Bagaimana pengaruh letak Astronomis Indonesia terhadap alam di Indonesia?. 11 Bagaimana pengaruh letak Geografis Indonesia terhadap perekonomian Indonesia?. Jumlah Skor 100 Kunci Jawaban 1. Gambaran permukaan bumi pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala. 2. Judul peta, skala peta, orientasi utara, simbol peta, garis astronomis, inset, legenda, dan sumber peta. 3. Angka yang menunjukkan perbandingan antara jarak dipeta dengan jarak sesungguhnya. 4. Simbol titik, simbol garis, simbol warna, dan simbol area. 5. Peta kecil yang ada pada suatu peta untuk menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan diantara lokasi lainnya yang lebih luas. 6. Manfaat Peta : a. Menunjukkan lokasi suatu tempat di permukaan bumi, b. Menggambarkan luas dan bentuk berbagai fenomena geografi, c. Untuk mengetahui kenampakan muka bumi baik yang bersifat fisik sungai, gunung, persebaran vegetasi maupun sosial budaya persebaran sawah, persebaran pemukiman, persebaran industri serta d. Sebagai alat untuk memasukkan data yang ditemukan di lapangan. e. Alat peraga dan alat pelaporan hasil penelitian. 7. Posisi suatu tempat terhadap tempat lainnya. 8. 95 ◦ BT – 141 ◦ BT dan 6 ◦ LU - 11◦ LS. 9. Terletak diantara 2 benua dan 2 samudra, yaitu benua Asia dan benua Australia serta samudra Hindia dan samudra Pasifik. 10. Sinar matahari selalu ada sepanjang tahun dan suhu udara tidak ekstrim tidak jauh berbeda antarmusim, sehingga masih cukup nyaman untuk melakukan berbagai kegiatan baik di dalam atau di luar rumah. 11. Indonesia yang kaya akan sumber daya alam menjual berbagai komoditas atau hasil bumi seperti kayu cendana, lada, pala, cengkeh, dan hasil perkebunan lainnya ke negara-negara Eropa, China, dan negara lainnya.

c. Penilaian Keterampilan Penilaaian Kinerja

Nama Sekolah : SMP N 12 Magelang KelasSemester : VII1 Tahun pelajaran : 20162017 Materi : 1.1 Pengertian Peta. 1.2 Syarat-syarat peta, Unsur-unsur komponen peta, dan jenis peta. 1.3 Bentuk dan manfaat peta. 1.4 letak Indonesia secara astronomis. 1.5 letak Indonesia secara geografis. 1.6 Implikasi letak Indonesia secara ekonomi, sosial dan budaya. 1.7 Implikasi letak Indonesia secara geologis RUBRIK PENILAIAN KINERJA DISKUSI No Nama Aspek yang dinilai Skor Tertinggi Nilai Ket Kerjasama Ketelitian Keaktifan Kedisiplinan 1. 2. 3. 4. Dst Keterangan:  Skor 4 86-100 : Sangat baik  Skor 3 76-85 : Baik  Skor 2 60-75 : Cukup  Skor 1 kurang dari 60 : kurang LEMBAR PENILAIAN PRODUK LAPORAN No Nama siswa Aspek penilaian Rerata nilai Maks 100 Jumlah Tambang Kesesuaian daerah Kerapian laporan Mengetahui Magelang, 26 Juli 2016 Guru Mapel IPS Mahasiswa PPL Sri Sudartono, S.Pd .M.Pd Ratnasari NIP. 19630819 198601 1 003 NIM.13416241008 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP N 12 Magelang Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial KelasSemester : VII1 Materi Pokok : Manusia, Tempat, Lingkungan Materi pembelajaran : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia Alokasi Waktu : 3 kali pertemuan 6 X 40Menit

A. Tujuan Pembelajaran

a. Menjelaskan potensi sumber daya alam berupa hutan di Indonesia. b. Menjelaskan potensi sumber daya alam berupa sumber daya tambang. c. Menjelaskan potensi sumber daya kemaritiman di Indonesia.

B. Kompetensi Dasar KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1 3.1 Memahami konsep ruang lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna dan interaksi antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. 3.1.1 Mendiskripsikan Potensi Hutan yang ada di Indonesia 3.1.2 Menyebutkan dan menjelaskan apa saja hasil tambang yang ada di Indonesia 3.1.3 Mendiskripsikan Potensi perikanan di indonesia 3.1.4 Mendiskripsikan fungsi hutan mangrove sebagai sumber daya bagi indoneisa 3.1.5 Mendiskripsikan fungsi terumbu karang sebagai sumber daya bagi indonesia. 2 4.1. Menyajikan hasil telaah konsep ruang konsep ruang lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna dan 4.1.1 Mempresentasikan hasil diskusi tentang Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia