Menanya Pertemuan Kelima dan keenam Pendahuluan

dari keragaman etnik dan budaya terhadap kondisi sosial ekonomi Indonesia c Peserta didik menganalisis upaya untuk menjaga dan melestarikan keragaman budaya Indonesia d Peserta didik menganalisis budaya suatu etnik di Indonesia secara berkelompok

5. Mengkomunikasikan

a Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas. b Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok yang dipresentasikan. c Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan. Kegiatan Penutup 1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik. 3 Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan. 4 Peserta didik diberi tugas individu seperti yang tertera di buku siswa

G. Penilaian

Teknik penilaian a. Kompetensi Sikap: Jurnal penilaian sikap b. Kompetensi Pengetahuan: Penugasan dan Tes tertulis bentuk uraian c. Kompetensi Keterampilan: Penilaian Kinerja 1. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran terlampir 2. Pembelajaran remedial dan pengayaan a. Pembelajaran remedial dengan cara pembelajaran ulang dan penugasan b. Pembelajaran pengayaan dengan cara Mencari tau bagimana manfaat adanya penduduk di indonesia dan bagimana menjaga agar tetap stabil dan mencari tau bagaiman menjaga agar etnik dan budaya di indonesia tetap lestari sampai masa yang akan datang

H. MediaAlat,bahan dan Sumber Pembelajaran

1. Media: Tabel Kepadatan penduduk, gambar rumah adat, pakaian adat dan tarian daerah 2. Alat dan Bahan: a. Kertas folio kertas a5 b.LCD Proyektor c. LaptopKomputer 3. Sumber Pembelajaran: a. Kemendikbud. 2016. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial. Kelas VII Jakarta:Kemendikbud hal 27-33. b. Kemendikbud. 2016. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Sosial. Buku Guru. Kelas VII Jakarta: Kemendikbud hal 64-66. Magelang, 11 Agustus 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa PPL