68 e. Peserta didik mempraktikkan proses pembuatan larutan fiksasi sesuai
petunjuk dalam jobsheet dibawah bimbingan guru.
f. Peserta didik melakukan praktik proses fiksasi sesuai demonstrasi guru dan prosedur dalam
jobsheet, g. Peserta didik bertanya kepada guru apabila menemui kesulitan
mengenai materi pembelajaran, h. Peserta didik menyajikan hasil unjuk kerja untuk dinilai guru.
B. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian eksperimen ini dilaksanakan di MTs Negeri Seyegan yang beralamat di Jl. Watukarung, Margoagung, Seyegan, Sleman, Yogyakarta
dan ditujukan pada siswa kelas VIII A pada mata pelajaran Seni Budaya.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian adalah waktu yang digunakan selama penelitian berlangsung. Waktu penelitian disesuaikan dengan jadwal mata pelajaran
Seni Budaya dan sesuai kesepakatan dengan guru pengampu mata pelajaran Seni Budaya pada bulan Oktober- November 2014.
C. Subjek Penelitian
Subyek adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2010: 11. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII di MTs N Seyegan yang berjumlah 198 siswa dan yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A dengan jumlah 33 siswa.
Teknik pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik
probability sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan
69 peluang sama bagi setiap anggota populasi untuk menjadi sampel penelitian.
Teknik sampling yang dipakai dalam penelitian ini adalah simple random sampling yaitu teknik penentuan sampel secara acak atau randomisasi
karena populasi dianggap homogen Sugiyono, 2010: 64. Penggunaan teknik ini karena populasi berada di kelas yang sama yaitu
kelas VIII sehingga anggota populasi di anggap homogen. Pemilihan kelas VIII A sebagai subjek penelitian dengan alasan bahwa pencapaian nilai
kompetensi pewarnaan kelas tersebut masih rendah, terbukti 60,61 nilai siswa kelas VIII A belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal atau 75.
D. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan atau mendapatkan data dalam penelitian. Untuk memperoleh
data dan informasi yang sesuai dengan penelitian ini maka peneliti menggunakan metode pengumpulan data berikut ini :
1. Metode Observasi Metode observasi yang dilakukan peneliti di MTsN Seyegan
digunakan untuk mendapatkan gambaran umum daerah penelitian dengan cara observasi nonpartisipan yaitu peneliti tidak terlibat dan
hanya sebagai pengamat independen. Peneliti mengamati secara langsung kelas yang sedang melakukan proses kegiatan pewarnaan
sehingga data yang diperoleh lebih terperinci dan lebih teliti. 2. Metode dokumentasi
Metode dokumentasi digunakan untuk mencari data yang berupa catatan, transkip, agenda dan lain sebagainya. Dokumentasi dalam
70 penelitian ini dilakukan dengan cara mengambil foto kegiatan belajar
mengajar, hasil unjuk kerja siswa, RPP, daftar nama serta dokumen nilai siswa.
3. Tes Penelitian di MTsN Seyegan menggunakan tes unjuk kerja untuk
mengukur kemampuan psikomotor siswa dalam pelaksanaan praktik pewarnaan karya batik dengan teknik colet menggunakan zat warna
indigosol dan untuk menilai kemampuan afektif
siswa, peneliti menggunakan lembar pengamatan observasi. Kedua ranah tersebut
menggunakan lembar pengamatan yang diisi oleh peneliti dengan skala pengukuran berbentuk rating scale dan memiliki kriteria penilaian yang
sudah ditetapkan sebelumnya, sedangkan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa, peneliti menggunakan tes pilihan ganda sejumlah 15 soal.
E. Instrumen Penelitian
