commit to user
63 Di tambahkan oleh Bapak Joko Kristiyanto:
“…Dengan memberikan perhatian dan menunjukkan kasih saaing kita kepada mereka, maka hal ini akan mempermudah
pendidik dalam melaksanakan proses pembelajaran. Karena anak didik di usia yang demikian, perhatian, kasih sayang,
sangat mendukung mereka dalam proses belajar di PAUD…”
Hal senada juga di tuturkan oleh Ibu Sinta S Nuriyah:
“…Ketika mengajar saya menempatkan diri saya seperti Ibu dan anak. Jadi ketika sudah tejalin hubungan antara Ibu dan
anak, maka saya berharap, anak tidak canggung lagi untuk bertanya, bercerita, ataupun bercanda. Dengan kita dekat
dengan anak akan lebih mudah kita dalam mengerti kondisi anak ketika mengikuti pembelajaran…”
Dari penjelasan diatas penulis menyimpulkan bahwa peran
pendidik PAUD Sinar pelangi sebagai orangtua terlihat dari pemberian dari pendidik yang berupa perhatian, kasih sayang, kepedulian ketika
anak sedang mengalami masalah di dalam keluarganya dan ketika anak sedang mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar. Sebagai
orang yang dekat dengan anak, pendidik PAUD Sinar Pelangi berusaha untuk mencari tahu tentang masalah yang sedang dihadapi anak yaitu
dengan melakukan pendekatan secara personal kepada anak. Selain itu untuk lebih mudah dalam melaksanakan pembelajaran, pendidik
menempatkan dirinya sebagai Ibu dan anak.
2.4 Pendidik sebagai mediator
Untuk menjalankan peranannya di tengah masyarakat, pendidik tidak hanya berperan dalam menyampaikan materi saja, tetapi
berperan sebagai perantara anak dengan para orangtua peserta didik. Pendidik PAUD Sinar Pelangi berperan sebagai mediator.
commit to user
64 Dalam menjalankan peran ini, pendidik berusaha untuk
memberikan pemahaman kepada para orangtua yang berkaitan dengan perkembangan dari anak didik. Sehingga ketika anak dalam belajarnya
mengalami penurunan prestasi dan tidak semangat dalam mengikuti pembelajaran, pendidik dapat memberikan pemahaman dan bimbingan
kepada para orangtua agar lebih memperhatikan pola belajar anak. Proses mediasi ini dilakukan oleh pihak PAUD Sinar Pelangi,
dengan mengadakan pertemuan atau rapat setiap dua minggu sekali. Berikut pernyataan dari Bapak Joko Kristiyanto:
“…Dalam 2 minggu sekali, kami mengagendakan pertemuan atau rapat dengan orangtua peserta didik. Tujuannya untuk
menjalin komunikasi diantara pihak PAUD dengan para orangtua murid. Selain itu pertemuan rutin ini untuk
memberitahukan perkembangan anak didik kepada para orangtua. Sehingga para orangtua mengerti dan paham akan
perkembangan dari anak dan bisa mengambil langkah yang tepat dalam peningkatan perkembangan anak…”
Di tambahkannya lagi oleh Bapak Joko Kristiyanto:
“…Terkadang saya juga mengarahkan para orangtua peserta didik agar lebih memberikan perhatian yang cukup
kepada anak…” Dari penjelasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa peran
pendidik sebagai mediator adalah dengan mengadakan pertemuan rutin di setiap dua minggu sekali antara para orangtua peserta didik dengan
pendidik PAUD
Sinar Pelangi.
Pendidik memberitahukan
perkembangan dari masing-masing anak kepada para orangtuanya serta memberikan pemahaman dan pengarahan kepada para orangtua atas
masalah yang dihadapi oleh anak-anak mereka selama mengikuti proses belajar mengajar di PAUD Sinar Pelangi.
commit to user
65
2.5 Pendidik sebagai teman bermain
