Anak mampu menunjukkan keberaniannya

commit to user 72 mengerjakan soal-soal ujian semesteran sesuai dengan kemampuannya, selain itu anak-anak sudah mampu untuk mandi dan gosok gigi sendiri tanpa bantuan dari para orangtuanya.

3.3 Anak mampu menunjukkan keberaniannya

Keberanian merupakan sifat yang tidak selalu dimiliki oleh masing-masing anak. Keberanian dapat ditumbuhkan kepada anak, melalui proses sosialisasi. Proses sosialisasi ini dapat dimulai dari keluarga terutama orangtua. Dengan memberikan bekal pendidikan kepada anak serta memberikan bentuk-bentuk pemahaman kepada anak, maka keberanian tersebut secara lambat laun dapat tertanam dalam diri anak. Dalam menumbuhkan keberanian anak, para orangtua di daerah Semanggi mempercayakan sepenuhnya kepada lembaga pendidikan anak usia dini PAUD Sinar Pelangi. Dari proses sosialisasi tersebut, anak dapat menunjukkan keberaniannya, baik di lingkungan PAUD ataupun di luar PAUD. Seperti penuturan dari Ibu Sulastri selaku orangtua murid dari Badar Aji berikut ini: “…Anak saya ini kalau disekolah sudah berani bertanya misalnya ga paham atau ga jelas dengan pertanyaan dari guru, si Aji ini ga malu untuk sekedar bertanya, saya tahu ini juga karena anak saya yang cerita mb’Jadi kalau habis pulang gitu Aji ini suka cerita tentang kejadian yang dialaminya waktu sekolah…” Hal senada juga diungkapkan oleh Ibu Supadmi selaku wali kelas SD Mojo 2: commit to user 73 “…Menurut saya Aji ini anaknya cukup berani ya mba’. Kalau saya minta untuk maju di depan teman- temannya, langsung mau…” Keberanian tidak hanya di tunjukkan anak dalam lingkungan sekolah saja, tetapi dalam keseharian, sifat berani juga di tunjukkan oleh anak didik lulusan PAUD ini. Berikut ungkapan dari tetangga dekat dari murid Wulan: “…Wulan ini anaknya berani mba’, sekarang ini kalau berangkat ke sekolah gitu sudah ga lagi dianterin oleh orangtuanya, kadang berangkat sendiri dan kadang juga bareng sama kakaknya…” Seorang anak yang berani ketika tampil di depan umum ataupun tampil di depan teman-teman sekelasnya merupakan modal bagi anak untuk terus berkembang dan berkarya sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh masing- masing anak tersebut. Sifat percaya diri dan berani berada di tengah-tengah masyarakat adalah salah satu faktor bagi anak untuk bisa bersosialisasi dengan masyarakat. Dari hasil diatas, penulis dapat menyimpulkan bahwa anak mampu untuk menunjukkan keberaniannya terlihat dari aktivitas yang dilakukan oleh anak didik seperti ketika ingin bertanya kepada guru dan ketika berangkat sekolah. Keberanian yang seperti ini adalah hasil dari anak berinteraksi dan bersosialisasi dengan masyarakat sekitar. commit to user 74

3.4 Mampu berinteraksi dan bisa menerima kehadiran orang lain

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI DAN KEMATANGAN EMOSIONAL ANTARA ANAK PRA SEKOLAH DENGAN PAUD DAN Perbedaan Kemampuan Bersosialisasi Dan Kematangan Emosional Antara Anak Pra Sekolah Dengan Paud Dan Tanpa Paud Di Desa Kedungupit Sragen.

0 5 19

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI DAN KEMATANGAN EMOSIONAL ANTARA ANAK PRA SEKOLAH DENGAN PAUD Perbedaan Kemampuan Bersosialisasi Dan Kematangan Emosional Antara Anak Pra Sekolah Dengan Paud Dan Tanpa Paud Di Desa Kedungupit Sragen.

0 3 15

PENDAHULUAN Perbedaan Kemampuan Bersosialisasi Dan Kematangan Emosional Antara Anak Pra Sekolah Dengan Paud Dan Tanpa Paud Di Desa Kedungupit Sragen.

0 2 7

STRATEGI PENDIDIK PAUD DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD METRO HELVETIA MEDAN.

0 3 25

PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK PAUD( Studi Kasu Pengembangan Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD (Studi Kasus di PAUD Anak Cerdas Ungaran).

0 2 17

PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK PAUD ( Studi Kasus di PAUD “Anak Cerdas” Ungaran ) Pengembangan Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD (Studi Kasus di PAUD Anak Cerdas Ungaran).

0 2 17

PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD).

0 1 8

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI ANAK MELALUI BERMAIN PERAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI ANAK MELALUI BERMAIN PERAN DI KELOMPOK BERMAIN KARTINI KELOMPOK MATAHARI SRAGEN TAHUN AJARAN 2011 / 2012.

0 3 15

PERAN PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SOSIAL PADA ANAK USIA DINI DI PAUD PRIMA SANGGAR BANGUNHARJO SEWON BANTUL.

0 0 116

11.PERAN PENDIDIK PAUD DALAM MENGORPTIMALKAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI

0 0 9