TUGAS DI RUMAH CERITA PENUTUP JADWAL HARIAN No. TEKNIK PELAKSANAAN

C. CATATAN SISWA Ilmu Pengetahuan Alam

 Salah satu ruangan di sebuah gedung sekolah yaitu ruang kelas.  Dalam sebuah ruang kelas, diperlukan alat-alat yang mendukung proses pembelajaran. Benda-benda di dalam kelas sekolah : No. Nama benda Kegunaan 1. Papan tulis Untuk tempat guru menulis 2. Kapur spidol Untuk menulis di papan tulis 3. Penghapus papan tulis Untuk menghapus tulisan di papan tulis 4. Meja dan kursi guru Untuk tempat duduk dan bekerja guru 5. Meja dan kursi murid Untuk tempat duduk dan bekerja murid 6. Lemari buku Untuk tempat menyimpan buku dan hasil pekerjaan siswa 7. Jam dinding Untuk melihat waktu 8. Papan pajangan Untuk tempat memajang hasil karya siswa 9. Sapu lidi Untuk menyapu halaman sekolah 10. Sapu ijuk Untuk menyapu lantai 11. Pengki Untuk menyerok sampah 12. Tong sampah Untuk tempat membuang sampah 13. Tiang bendera Untuk tempat menaikkan bendera 14. Kemoceng Untuk membersihkan debu  Alat-alat tersebut di atas sangat dibutuhkan di kelas sekolah sehari-hari, terutama untuk mendukung agar kegiatan belajar dapat berlangsung dengan lancar.  Dan ternyata, setiap benda di sekitar kita itu ada gunanya.

D. TUGAS DI RUMAH

 Tuliskanlah nama alat-alat di rumahmu yang dapat membantu pada saat belajar , dan jelaskan kegunaannya  Tulislah jawabanmu pada buku PR  Dan hafalkan lagu Sekolah Saya Sekolah Dasar.

E. CERITA PENUTUP

 Tidak ada cerita Tema : Lingkungan Sekolah Sub Tema : Benda-benda di sekitar Sekolah Hari ke- : 2

A. JADWAL HARIAN No.

Kegiatan Mata Pelajaran 1. Pembukaan : - Menyanyikan lagu berjudul Sekolah Saya Sekolah Dasar 2. Inti: - Melakukan percakapan - Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar - Mendaftar benda-benda yang digunakan dalam gambar - Menuliskan nama benda sesuai kegunaannya. Bahasa Indonesia IPA 3. Penutup : - Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan tubuh Penjas Orkes

B. TEKNIK PELAKSANAAN

 Guru mengajak siswa menyanyikan kembali lagu “ Sekolah Saya Sekolah Dasar”  Guru mengajak siswa melakukan percakapan, kemudian meminta beberapa siswa secara berpasangan melakukan percakapan tersebut di depan kelas.  Guru menugasi siswa untuk mengamati dan menuliskan alat-alat yang digunakan tokoh dalam gambar ke dalam tabel yang tersedia.  Guru menugasi siswa untuk menuliskan benda-benda yang ada pada gambarsebelumnya juga kegunaanya.  Guru mengajak siswa memperhatikan gambar benda, lalu menugasi siswa untuk memasangkan gambar benda tersebut dengan kegunaannya.  KBM diakhiri dengan mengajak siswa ke lapangan untuk melakukan latihan meningkatkan daya tahan tubuh sesuai dengan aba-aba dari guru, yang sebelumnya diawali dengan melakukan pemanasan. C. CATATAN SISWA Setiap kali kita berangkat ke sekolah, kita pasti membawa buku dan alat tulis yang lain. Setiap peralatan tersebut memiliki kegunaan yang berbeda. No. Nama Benda Kegunaan 1. Buku Untuk tempat menulis 2. Pensil Untuk menulis menggambar 3. Penghapus pensil Untuk menghapus tulisan yang salah 4. Rautan Untuk meraut pensil yang tumpul patah 5. Penggaris Untuk membuat garis lurus di buku 6. Buku gambar Untuk tempat menggambar 7. Tas Untuk tempat membawa buku dan alat tulis 8. Krayon pensil warna Untuk menggambar mewarnai gambar 9. ... ... 10. ... ...

D. TUGAS DI RUMAH