ILMU PENGETAHUAN ALAM
Kegunaan ruangan yang ada di sekolah :
Ruang kelas = tempat siswa menerima pelajaran dari guru
Ruang guru
= tempat guru mempersiapkan bahan untuk melaksanakan pengajaran di kelas
Ruang Kepala Sekolah = tempat Kepala Sekolah menyelesaikan tugas
Ruang UKS
= tempat perawatan dan mengobati siswa yang sakit saat di sekolah.
Ruang Perpustakaan = tempat siswa membaca dan meminjam buku
Dapur
= tempat pembantu sekolah menyiapkan minuman dan makan untuk seluruh guru
Kamar Mandi dan WC = tempat siswaguru buang air kecil buang air besar
Ruang Tamu
= tempat untuk menerima tamu di sekolah
D. TUGAS DI RUMAH
1. Catatlah ruangan-ruangan yang ada di rumahmu dan jelaskan
kegunaannya. 2.
Untuk pelajaran besok, bawalah kertas bufalo warna hijau, kuning dan biru gunting dan spidol.
E. CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita
Tema : Lingkungan Sekolah Sub Tema : Benda-benda di sekitar Sekolah
Hari ke : 4
A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan
Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Melakukan percakapan Bahasa Indonesia
2.
Inti:
- Membaca puisi yang berjudul Tas Sekolahku - Menjelaskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
- Menghitung banyak benda dengan mencermati gambar
tentang nilai tempat - Menentukan jumlah kapur pada gambar
- Mengerjakan soal penjumlahan dengan mencermati gambar yang menunjukkan nilai tempat ratusan, puluhan, dan
satuan - Mengisi tabel bilangan dan menentukan nilai tempat
ratusan, puluhan, dan satuan Bahasa Indonesia
Matematika
3. Penutup :
- Bermain menyusun bilangan untuk menerapkan sikap tolong menolong.
PKN
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa mengamati gambar dan membaca percakapan yang berkaitan dengan nilai tempat.
Guru meminta siswa menjelaskan tentang nilai tempat suatu bilangan
satuan, puluhan, ratusan.
Guru menugasi siswa untuk menentukan jumlah kapur sesuai dengan gambar.
Guru menugasi siswa mencermati gambar untuk kemudian ditentukan
nilai tepatnya.
Guru menugasi siswa untuk mengamati bilangan-bilangan yang ada dan memilih 5 lima bilangan untuk dituliskan nilai tempatnya pada tabel yang tersedia.
KBM diakhiri dengan bermain menyusun bilangan untuk mengajarkan
pentingnya sikap tolong menolong kemudian siswa ditugasi untuk menceritakan pengalamannya menolong teman di sekolah.
C. CATATAN SISWA
Nilai tempat bilangan dimulai dari kanan belakang yaitu satuan, puluhan, dan ratusan Contoh :
Angka 2 menempati tempat ratusan Angka 4 menempati tempat puluhan
Angka 3 menempati tempat satuan
246 = 2 ratusan + 4 puluhan + 6 satuan
2 ratusan + 4 puluhan + 6 satuan = 200 + 40 + 6
= 246 D. TUGAS DI RUMAH
Tanyakan kepada orang tuamu pertolongan apa saja yang pernah
dilakukan keluargamu terhadap tetangga. Tulislah hasilnya pada buku Pr mu
E. CERITA PENUTUP
