Menemukan Tema Syair Pergeseran Makna Ameliorasi

Bahasa dan Sastra Indonesia SMPMTs Kelas IX 2 0 Simaklah syair dua buah lagu berikut Lagu 1 LAGU RINDU Bintang malam katakan padanya Aku ingin melukis sinarmu di hatinya Embun pagi katakan padanya Biar kudekap erat waktu dingin Membelenggunya Bintang malam sampaikan padanya Aku ingin melukis sinarmu di hatinya Embun pagi katakan padanya Biar kudekap erat waktu dingin Membelenggunya Tahukah engkau wahai langit Aku ingin bertemu membelai wajahnya Kan ku pasang hiasan angkasa yang terindah Hanya untuk dirinya Lagu rindu ini kuciptakan Hanya untuk bidadari hatiku tercinta Walau hanya nada sederhana Izinkan kuungkap segenap rasa dan kerinduan Oleh: Kerispatih Lagu 2 ANDAI KUTAHU Andai kutahu kapan tiba ajalku Kuakan memohon Tuhan tolong panjangkan umurku Andai kutahu kapan tiba masaku Kuakan memohon Tuhan jangan kau ambil nyawaku Pelajaran 2 Humaniora 2 1 Aku takut akan semua dosa-dosaku Aku takut dosa yang terus membayangiku Andai kutahu malaikat-Mu kan menjemputku Izinkan aku mengucap kata tobat pada-Mu Aku takut akan semua dosa-dosaku Aku takut dosa yang terus membayangiku Ampuni aku dari segala dosa-dosaku Ampuni aku menangis kubertobat pada-Mu Aku manusia yang takut neraka Namun aku juga tak pantas di surga Andai kutahu kapan tiba ajalku Izinkan aku mengucap kata tobat pada-Mu Oleh: Ungu Setelah kalian selesai mendengarkan kedua lagu tersebut, diskusikan dengan teman sebangku untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini 1. Apa gagasan pokok masing-masing lagu tersebut? 2. Adakah kesamaan gagasan dari kedua lagu tersebut? 3. Apa yang membedakan gagasan pokok kedua lagu tersebut? Mari kita bicarakan sosok sebuah lagu yang selama ini sangat akrab bagi pendengaran kita. Sebuah lagu memiliki dua unsur pembentuk sebagai berikut. 1. Syair lagu yang berisi pesan. 2. Titi nada lagu yang memberikan sisi keindahan kepada pendengaran kita. Dalam perjalanan dunia sastra di Indonesia, dikenal juga bentuk puisi yang disebut syair. Oleh para ahli sastra, syair digolongkan sebagai bagian dari puisi lama, disejajarkan dengan pantun, gurindam, seloka, dan sebagainya. Syair yang dikenal sebagai puisi yang diadopsi dari Arab itu biasanya berisi nasihat atau kisah raja. Hal yang menonjol dari syair adalah pesannya yang sangat bermanfaat. Seperti jenis karya puisi yang lain, syair juga dibuat dengan ikatan tema. Artinya, gagasan pokok yang menjadi ide penulisan syair. Agar dapat menemukan tema syair yang didengarkan, sebaiknya perlu mengasah kecermatan dalam memahami makna syair. Nah, jika setelah mendengarkan kedua lagu di atas, kalian dapat menjawab ketiga pertanyaan tersebut, berarti kalian telah dapat menangkap tema syair. Bahasa dan Sastra Indonesia SMPMTs Kelas IX 2 2 Dengarkan baik-baik syair yang akan dibacakan oleh gurumu berikut SYAIR PERAHU Inilah gerangan suatu madah Mengarangkan syair terlalu indah Membetuli jalan tempat berpindah Di sanalah iktikat diperbetuli sudah Wahai muda, kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat jua kekal hidupmu Hai muda arif budiman Hasilkan kemudi dengan pedoman Alat perahumu jua kerjakan Itulah jalan membetuli insan Perteguh jua alat perahumu Hasilkan bekal air dan kayu Dayung pengayuh taruh di situ Supaya laju perahumu itu Sudahlah hasil kayu dan ayar Angkatlah pula sauh dan layar Pada beras bekal jantanlah taksir Niscaya sempurna jalan yang kabir Karya : Hamzah Fansuri Sumber: Mengenal Pantun dan Puisi Lama, Sugiarto, Pustaka Widyatama, 2007. Setelah kalian mendengarkan pembacaan syair tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut 1. Apa tema syair tersebut? 2. Siapa yang mendapat pesan utama dari syair tersebut? 3. Tunjukkan perbedaan pesan antara syair Perahu dengan syair lagu Andai Kutahu Pelajaran 2 Humaniora 2 3 Aspek Berbicara Standar Kompetensi 6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk yang lain Kompetensi Dasar 1.2. Menceritakan kembali isi cerpen secara lisan Kegiatan ini hampir sama dengan yang pernah kalian lakukan sebelumnya. Kegiatan yang dimaksud adalah menuliskan kembali isi cerpen. Pembeda dari keduanya adalah ragam bahasa yang digunakan sebagai media penyampaian cerita. Pada pembelajaran ini, kalian akan diminta untuk menceritakan kembali isi sebuah cerpen melalui bahasa lisan. Pada saat kelas VII kalian pernah melakukan kegiatan mendongeng di depan teman sekelas, bukan? Nah, kegiatan ini tidak jauh berbeda dari kegiatan mendongeng. Beberapa hal berikut ini perlu diperhatikan sebelum tampil menceritakan kembali isi cerpen secara lisan. 1. Ekspresi Kemampuan berekspresi dalam penceritaan cerpen, berupa ekspresi roman muka ketika bercerita yang disesuaikan dengan isi cerita. Ekspresi wajah, sorot mata, senyum, dan sebagainya merupakan unsur-unsur yang akan membantu keberhasilan bercerita. 2. Gestur Gerak anggota badan juga diperlukan untuk mendukung penyajian lisan ini agar menjadi lebih menarik. Gunakan kedua tangan untuk menghidupkan cerpen yang diceritakan. 3. Bahasa Salah satu pendukung keberhasilan bercerita adalah bahasa cerita yang mudah dicerna oleh pendengar. Bahasa cerita yang menggelitik akan membuat cerita menarik dengan tetap memperhatikan sikap komunikatif. 4. Kelancaran Meskipun ketiga unsur di atas telah dipersiapkan dengan baik. Namun, bila tidak didukung kelancaran bercerita, kegiatan bercerita ini pun menjadi gagal.

B. Menceritakan Kembali I si Cerpen

Bahasa dan Sastra Indonesia SMPMTs Kelas IX 2 4 Bacalah cerpen berikut Kang Dasrip Kang Dasrip kecewa dan agak bingung. Anaknya, Daroji, yang belum sembuh karena dikhitan kemarin, kini sudah mulai menagih. Sebelum hajat khitanan ini, ia memang berjanji kepada anaknya akan membelikan radio merek Philips seperti kepunyaan Wak Haji Kolik. Tapi mana bisa. Perhitungannya ternyata meleset. Ia bukannya mendapat laba dengan hajat ini, malah rugi. Undangan-undangan itu ternyata banyak yang kurang ajar Coba pikir. Perhitungan Kang Dasrip sebenarnya bisa dibilang matang. Ia keluarkan biaya sedikit mungkin untuk hajat khitanan anaknya ini. Ia tidak bikin tarop di depan rumahnya karena akan menghabiskan banyak bambu dan sesek, melainkan cukup membuka gedek bagian depan rumahnya. Dengan demikian, beranda dan ruang depan rumahnya menjadi tersambung dan bisa dijadikan tempat upacara khitanan. Ia tidak pakai acara macem-macem. Cukup panggil calak, tukang khitan, dengan bayaran dua ribu rupiah. Kemudian tak usah nanggap wayang atau ketoprak, ludruk. Dengan nanggap tip, maka lagu- lagu dangdut atau kasidahan atau apa saja bisa asal ada kasetnya. Semua biayanya cukup tiga ribu rupiah, untuk waktu sehari semalam penuh. Biaya yang tak bisa dielakkan banyaknya ialah untuk suguhan, makan, minuman, dan jajan-jajan serta rokok. Yang diundang tak usah banyak-banyak. Cukup kerabat-kerabat dekat tetapi terutama orang-orang yang dulu pernah mengundangnya ketika berhajat. Kang Dasrip punya catatan berapa banyak ia memberi beras atau uang ketika ia pergi buwuh ke undangan-undangan dulu itu. Jadi berdasarkan jumlah buwuhnya itu, pada acara khitanan anaknya ini, ia yakin pasti memperoleh jumlah yang sama. Bahkan bisa lebih banyak. Tetapi ternyata mereka banyak yang kurang ajar. Yang dulu ia buwuhi Rp200 sekarang cuma ngasih Rp100. Yang dulu ia kasih beras sekilo, sekarang hanya mbuwuhi setengah kilo. Bahkan ada yang lebih laknat lagi, datang tanpa bawa apa-apa padahal ikut makan minum. Apa tak kurang ajar. Kang Dasrip