Menyimpulkan I si Khotbah
Bahasa dan Sastra Indonesia SMPMTs Kelas IX
1 1 4
Inti khotbah biasanya adalah seruan kepada masing-masing umat beragama agar menambah ketaqwaannya kepada Tuhan
Yang Maha Esa. Begitu pentingnya khotbah sehingga kalian perlu dilatih untuk memahami dan mampu menyimpulkan isi sebuah
khotbah.
1. Mendengarkan khotbah harus khusyu Sebagai bagian dari peribadatan, khotbah harus didengarkan
dengan penuh kekhusyuan. Kalian sebaiknya tidak menyibukkan diri maupun menyibukkan hati kepada masalah
lain ketika mendengarkan khotbah.
2. Menjaga konsentrasi Kesuksesan penyimakan atau pendengaran sangat
dipengaruhi kemampuan kalian berkonsentrasi. Pusatkan perhatian dan pendengaran ke arah khotbah.
3. Mempertajam daya ingat Pada saat mendengarkan khotbah, tidak diperkenankan
melakukan aktivitas lain seperti mencatat. Oleh karena itu, tajamkanlah daya ingat untuk menyimpan setiap pesan khotbah.
Hal itu sangat berbeda dengan kegiatan mendengarkan pidato atau pembacaan berita dimana kita dapat dibantu dengan
mencatat bagian-bagian penting.
4. Mengendapkan dan menyimpulkan isi khotbah Dengarkan, renungkan, kemudian jalani nasihat-nasihat
khotbah. Satu hal yang ingin dilatihkan dalam pembelajaran ini, dengarkan lalu buatlah simpulan isi khotbah.
Berikut guru akan memutarkan rekaman khotbah sesuai agama kalian dan akan diputar secara bergantian, kemudian
setelah kalian menyimaknya buatlah simpulan isi khotbah tersebut. Ingat, ini adalah bentuk latihan, adapun penerapan
keterampilan ini kalian lakukan sendiri setiap mengikuti acara peribadatan masing-masing. Jangan lupa pereratlah kerukunan
antarumat beragama
Pelajaran 9 Solidaritas Sosial
1 1 5 Aspek Berbicara
Standar Kompetensi 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pementasan
drama.
Kompetensi Dasar 14.2 Menilai pementasan drama yang ditulis siswa.
Dunia karya sastra sangat lekat dengan kegiatan apresiasi. Dalam kegiatan apresiasi, seorang apresiator selain melakukan
kegiatan menikmati, juga diharapka menilai terhadap sebuah karya sastra. Agar mampu menjadi penilai yang baik, diperlukan
bekal pengetahuan tentang apa yang akan dinilai.
Pada kegiatan pembelajaran ini, kalian akan diminta untuk menyampaikan penilaian pementasan sebuah drama. Aspek
yang ditekankan adalah keterampilan berbicara, yaitu teknik penyampaian penilaian kalian terhadap sebuah pementasan
drama.