Fungsi Konsumsi, Tabungan dan Investasi

13 200 200 250 400 400 K ons um si A gre ga t, C m il ya r dol a r 800 700 800 C = 100 + 0,75 Y 200 400 -100 -50 + 50 + 100 800 S = Y - C Pendapatan agregat, Y milyar dolar Pendapatan agregat, Y milyar dolar P e nghe m a ta n A gre ga t, S m il ya r dol a r Y 45 o Gambar 5 Menurunkan Fungsi Tabungan dari Fungsi Konsumsi Karena S = Y – C, maka mudah untuk menarik fungsi tabungan. Sebuah garis 45 o yang ditarik dari titik asal 0 dapat digunakan sebagai alat yang tepat untuk membandingkan konsumsi dan pendapatan secara grafis. Pada Y = 200, konsumsi adalah 250. Garis 45 o menunjukkan kepada kita bahwa konsumsi itu lebih besar daripada pendapatan yaitu sebesar 50. Dengan demikian, S = Y – C = -50 lebih sedikit dibanding pendapatan sebesar 100. Dengan demikian, S = 100 bila Y = 800. 10 20 30 40 50 60 Inve st a si di re nc a na ka n, I m il ya r dol a r I = 25 Pendapatan agregat, Y milyar dolar Gambar 6 Fungsi Investasi yang Direncanakan 14 Untuk sementara, kita akan mengasumsikan bahwa investasi yang direncanakan itu tetap. Investasi itu tidak berubah bila pendapatan berubah, dengan demikian grafiknya hanya sekedar garis horisontal. 200 500 100 25 125 800 I = 25 500 800 a C + I C = 100 + 0,75 Y P e nge lua ra n a gre ga t ya ng di re nc a na ka n, C + I m il ya r dol a r 200 200 275 500 500 P e nge lua ra n a gre ga t ya ng di re nc a na ka n , C + I m il ya r dol a r 800 700 800 125 45 o b Keluaran agregat, Y milyar dolar C + I Keseimbangan Y = C + I Gambar 7 Fungsi Investasi 15 Tingkat pendapatan keseimbangan adalah 500. -100 P e nghe m a ta n a gre ga t da n i nve st a si ya ng di re nc a na ka n, S da n I m il ya r dol a r S Keluaran agregat, Y milyar dolar 25 100 100 200 300 400 500 600 I Gambar 8 : Pendekatan S = I terhadap Keseimbangan Keluaran agregat akan sama dengan pengeluaran agregat yang direncanakan hanya bila tabungan sama dengan investasi S = I. Tabungan dan investasi yang direncanakan itu sama ada Y = 500.

D. Aktivitas Pembelajaran

Akitivitas pembelajaran diklat dengan mata diklat “konsumsi, tabungan dan investasi ” sebagai berikut : Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1 Menyiapkan peserta diklat agar termotivasi mengikuti proses pembelajaran; 2 Mengantarkan suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari dan menjelaskan tujuan pembelajaran diklat. 3 Menyampaikan garis besar cakupan materi konsumsi, tabungan dan investasi . 15 menit Kegiatan Inti Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok dimana langkah-langkahnya sebagai berikut : 1 Guru memberi informasi dan tanya jawab dengan contoh kontekstual tentang konsumsi, tabungan dan investasi dengan menggunakan contoh yang kontekstual.. 2 Kelas dibagi menjadi 6 kelompok A, B, C, …….sd 105 menit 16 kelompok F masing-masing beranggotakan 6 orang. 3 Guru memberi tugas menggunakan LK untuk dikerjakan masing masing kelompok : Klpk A dan D mengerjakan LK1, B dan E mengerjakan LK2, C dan F mengerjakan LK3. 4 Peserta diklat berdiskusi mengerjakan kuis tentang konsumsi, tabungan dan investasi yang tercantum dalam LK1, LK2, dan LK3.. 5 Melaksanakan penyusunan laporan hasil diskusi. 6 Masing masing kelompok melakukan presentasi hasil diskusi. 7 Nara sumber memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok . Kegiatan Penutup Narasumber bersama-sama dengan peserta menyimpulkan hasil pembelajaran 1 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 2 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 3 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran. 15 enit

E. LatihanKasusTugas

Tugas dan Langkah Kerja 1. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A dan C sebagai berikut :

a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh yang kontekstual bahwa kegiatan

konsumsi , tabungan, dan investasi berperan meningkatkan perekonomian bangsa

b. Berdasarkan kondisi yang ada di sekitar anda , berilah 4 contoh permasalahan yang

berhubungan dengan kegiatan konsumsi dan tabungan

c. Diskripsikan tata cara meningkatkan tabungan dan investasi masyarakat di sekitar

anda

d. Susunlah soal dan pembahasannya yang membahas tentang aplikasi fungsi

kiosumsi dan tabungandengan funsi kuadrat