31 masing-masing sekuritas tersebut. Ini dilakukan dengan harapan risiko yang harus
ditanggung terkurangi dan portofolio yang menawarkan return maksimum dengan risiko tertentu atau minimum risiko dengan return tertentu dapat terbentuk.
4. Merevisi portofolio
Revisi atas portofolio berarti merubah portofolio dengan cara menambah atau mengurangi saham dalam portofolio yang dianggap menarik atau tidak lagi menarik.
Jika diperlukan, langkah ini dilakukan melalui pengulangan tiga tahap di atas
5. Evaluasi kinerja portofolio
Evaluasi kinerja portofolio membandingkan kinerja yang diukur baik dalam return yang diperoleh maupun risiko yang ditanggung, terhadap portofolio benchmark atau pasar.
Yurisdiksi Penanganan Kegiatan Penghimpunan Dana dan Pengelolaan Investasi Ilegal
Kegiatan Penghimpunan dana dan pengelolaan investasi sering lintas yurisdiksi atau dalam lingkup grey area. Ada Keterbatasan OJK dalam menangani kegiatan penghimpunan dana
dan pengelolaan investasi ilegal. Upaya yang dapat dilakukan OJK
1. Preventif
- Sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat mengenai karakteristik kegiatan
penghimpunan dana dan pengelolaan investasi ilegal. -
Sharing knowledge dengan penegak hukum dan regulator daerah Pada intinyaUntuk memberikan perlindungan kepada konsumen, OJK harus siap secara
preventif memberikan edukasi keuangan kepada masyarakat. Akan ada kegiatan sosialisasi dan edukasi dengan memasukkan materi kiat-kitat berinvestasi yang aman.
2. Represif
Membantu melakukan upaya koordinatif antar instansi terkait untuk mempercepat proses penanganan. Namun ada hal yang perlu dipertimbangkan yaitu penanganan
hanya dilakukan oleh masing-masing yurisdiksi yang berwenang dan yang paling terpenting adalah perlu upaya koordinatif dalam setiap penanganannya.
D. Aktivitas Pembelajaran
Akitivitas pembelajaran diklat dengan mata diklat “Peran LK dan OJK ” sebagai berikut :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
AlokasiWaktu
Pendahuluan 1 Menyiapkan
peserta diklat
agar termotivasi
mengikuti proses
15 menit
32
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
AlokasiWaktu
pembelajaran; 2 Mengantarkan suatu permasalahan
atau tugas yang akan dilakukan untuk mempelajari dan menjelaskan tujuan
pembelajaran diklat. 3 Menyampaikan garis besar cakupan
materi peran LK dan OJK. Kegiatan Inti
Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok
dimana langkah-langkahnya
sebagai berikut : 1 Guru memberi informasi dan tanya jawab
dengan contoh kontekstual tentang peran LK dan OJK dengan menggunakan
contoh yang kontekstual.. 2 Kelas dibagi menjadi 6 kelompok A, B,
C, …….sd kelompok F masing-masing beranggotakan 6 orang.
3 Guru memberi tugas menggunakan LK untuk
dikerjakan masing
masing kelompok : Klpk A dan D mengerjakan
LK1, B dan E mengerjakan LK2, C dan F mengerjakan LK3.
4 Peserta diklat berdiskusi mengerjakan kuis tentang permasalahan ekonomi dan
cara menanganinya yang tercantum
dalam LK1, LK2, dan LK3. 5 Melaksanakan penyusunan laporan hasil
diskusi. 6 Masing masing kelompok melakukan
presentasi hasil diskusi. 105 menit
Kegiatan Penutup
Nara sumber
memberikan klarifikasi
berdasarkan hasil
pengamatannya pada
diskusi dan kerja kelompok. 15 menit
