Berikut ini uraian tujuan, Standar Isi, Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar Mata pelajaran Sejarah Indonesia
1. Tujuan Mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMAMASMK bertujuan agar peserta didik
memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya konsep waktu dan tempatruang dalam rangka memahami perubahan dan keberlanjutan dalam kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa di Indonesia. 2. Mengembangkan kemampuan berpikir historis
historical thinking yang menjadi dasar untuk kemampuan berpikir logis, kreatif, inspiratif, dan inovatif.
3. Menumbuhkan apresiasi dan penghargaan peserta didik terhadap peninggalan sejarah sebagai bukti peradaban bangsa Indonesia di masa lampau.
4. Menumbuhkan pemahaman peserta didik terhadap diri sendiri, masyarakat, dan proses terbentuknya bangsa Indonesia melalui sejarah yang panjang dan masih berproses hingga
masa kini dan masa yang akan datang. 5. Menumbuhkan kesadaran dalam diri peserta didik sebagai bagian dari bangsa Indonesia
yang memiliki rasa bangga dan cinta tanah air, melahirkan empati dan perilaku toleran yang dapat diimplementasikan dalam berbagai bidang kehidupan masyarakat dan bangsa.
6. Mengembangkan perilaku yang didasarkan pada nilai dan moral yang mencerminkan karakter diri, masyarakat dan bangsa.
7. Menanamkan sikap berorientasi kepada masa kini dan masa depan. .
2. Lingkup Materi Sejarah Indonesia
Ruang lingkup materi Sejarah Indonesia mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang dirumuskan dalam kompetensi dasar Sejarah Indonesia yang
harus dimiliki siswa. Lingkup Materi atau muatan Sejarah Indonesia untuk Kelompok Wajuib
SMASMKMA Permendikbud nomor 64 tahun 2013 tentang Standar Isi adalah sebagai berikut.
Sejarah – SMA
| 20
Tingkat Kompe-
tensi Tingkat
Kelas Kompetensi
Ruang Lingkup Materi
5 X-XI
-Memahami nilai-nilai yang
terkandung dalam suatu peristiwa sejarah
-Meneladani kepemimpinan tokoh
sejarah dalam kehidupan masa kini
-Membangun semangat
kebangsaan, persatuan, dan kesatuan
-Menganalisis peristiwa sejarah
berdasarkan hubungan sebab- akibat
-Menulis cerita sejarah -Prinsip dasar ilmu sejarah
-Zaman Kuno -Zaman Pertengahan
-Zaman Pergerakan Daerah -Zaman Modern
-Tokoh sejarah
6 XII
-Mengamalkan keteladanan dari
tokoh sejarah dalam kehidupan masa kini
-Menunjukkan sikap peduli
terhadap benda-benda peninggalan sejarah
-Mengevaluasi suatu peristiwa
sejarah berdasarkan kesahihan sumber dan penafsiran
penulisnya
-Melakukan penelitian sederhana
tentang suatu peristiwa sejarah
-Menulis cerita sejarah -Demokrasi Liberal
-Demokrasi Terpimpin -Orde Baru
-Reformasi -Indonesia dalam Konteks
pergaulan dunia
.
D. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Sejarah Indonesia
