BAB IV HASIL PENELITIAN
Dalam bab ini disajikan mengenai hasil penelitian beserta interpretasinya. Penyajian hasil penelitian adalah berdasarkan analisis statistik yang dilakukan pada
tes awal dan tes akhir berenang gaya bebas. Berurut-urut berikut disajikan mengenai deskripsi data, uji prasyarat analisis, pengujian hipotesis dan pembahasan hasil
penelitian.
A. Deskripsi Data
Sebagai mana telah dijelaskan, variabel penelitian ini mencakupi 1 variabel respon, yaitu hasil belajar keterampilan teknik dasar berenang gaya bebas Y dan 2
variabel prediktor, yang meliputi gaya mengajar X
1
dan kelompok umur X
2
. Berikut ini deskripsi rata-rata hitung, simpangan baku dan distribusi frekuensi dengan
histogramnya dari masing-masing variabel tersebut.
1. Data tentang Hasil Belajar Berenang Gaya Bebas
Data tentang hasil belajar berenang gaya bebas merupakan nilai peningkatan yang diperoleh melalui pengurangan hasil tes keterampilan teknik dasar berenang gaya
bebas sebelum dan sesudah treatment yang dilakukan dengan cara mengukur jarak terjauh yang berhasil dicapai oleh testi. Data tersebut memiliki nilai tertinggi
15.8 dan nilai terendah 6.8. Nilai rata-ratanya 12.535 dengan simpangan baku sebesar 2.298. Distribusi frekuensi data ini dapat dilihat pada tabel 6 dan 7,
sedangkan histogram frekuensinya dapat dilihat pada gambar 9 dan 10.
Tabel 6 : Distribusi Frekuensi Nilai Hasil Belajar Keterampilan Teknik Dasar Berenang Gaya Bebas
Nilai Hasil Belajar Keterampilan Teknik
Dasar Berenang Gaya Bebas
Frekuensi absolut
Frekuensi Relatif
6,5 – 7,4 7,5 – 8,4
8,5 – 9,4 9,5 – 10,4
10,5 – 11,4 11,5 – 12,4
12,5 – 13,4 13,5 – 14,4
14,5 – 15,4 15,5 - 16,4
1 1
2 5
2 5
7 8
6 3
2,5 2,5
5,0 12,5
5,0 12,5
17,5 20,0
15,0 7,50
Jumlah 40
100,00
1 2
3 4
5 6
7 8
6,5 7,5
8,5 9,5 10,5 11,5 12,5 13,5 14,5 15,5
Gambar 9. Histogram Frekuensi Nilai Hasil Belajar Keterampilan Teknik Dasar Berenang Gaya Bebas
2. Data tentang Gaya Mengajar
Data tentang hasil gaya mengajar merupakan nilai peningkatan yang diperoleh melalui pengurangan hasil tes berenang gaya bebas sebelum dan sesudah
treatment yang dilakukan dengan cara mengukur jarak terjauh yang berhasil
dicapai oleh testi. Data tersebut memiliki nilai tertinggi untuk gaya mengajar komando 15,2 dan nilai tertinggi untuk gaya mengajar latihan 15,8. sedangkan
nilai terendah gaya mengajar komando 6.8 dan nilai terendah gaya mengajar latihan 11,2. Nilai rata-ratanya gaya mengajar komando 11,585 dan nilai rata-rata
gaya mengajar latihan 13,485 dengan simpangan baku gaya mengajar komando sebesar 2,628 simpangan baku gaya mengajar latihan sebesar 1,426. Distribusi
frekuensi data ini dapat dilihat pada tabel 7 dan 8, sedangkan histogram frekuensinya dapat dilihat pada gambar 10 dan 11.
Tabel 7 : Distribusi Frekuensi Gaya Mengajar Komando Nilai gaya mengajar
Komando Frekuensi
absolut Frekuensi
Relatif 6,5 – 7,4
7,5 – 8,4 8,5 – 9,4
9,5 – 10,4 10,5 – 11,4
11,5 – 12,4 12,5 – 13,4
13,5 – 14,4 14,5 – 15,4
1 1
2 5
1 1
2 4
3 5
5 10
25 5
5 10
20 15
Jumlah 20
100
Tabel 8 : Distribusi Frekuensi Gaya Mengajar Latihan Nilai gaya mengajar
Latihan Frekuensi
absolut Frekuensi
Relatif 10,5 – 11,4
11,5 – 12,4 12,5 – 13,4
13,5 – 14,4 14,5 – 15,4
15,5 – 16,4 1
4 5
4 3
3 5
20 25
20 15
15 Jumlah
20 100
1 2
3 4
5
6,5 7,5
8,5 9,5
10,5 11,5 12,5 13,5 14,5
Gambar 10. Histogram Frekuensi Gaya Mengajar Komando
1 2
3 4
5
10,5 11,5
12,5 13,5
14,5 15,5
Gambar 11. Histogram Frekuensi Gaya Mengajar Latihan
3. Data tentang Kelompok Umur
Kategori