Jenis kuisioner pada penelitian ini adalah kuisioner tertutup dimana pertanyaan yang diberikan kepada responden telah disediakan jawabannya oleh
peneliti, sehingga responden tinggal memilih. Dalam penelitian ini, kuesioner disusun dalam bentuk pertanyaan multiple choice.
3.7. Kisi-kisi kuesioner penelitian
Untuk mengetahui Peran perpustakaan SMA Negeri 1 Medan dalam Mendukung Proses Belajar Mengajar, maka ditentukan beberapa pertanyaan yang
di tujukan kepada siswa-siswi SMA Negeri 1 Medan. Adapun kisi-kisi variabel penelitian dapat dilihat pada Tabel 3.3. berikut ini:
Tabel 3.3. Kisi-kisi Kuesioner Penelitian
Variabel Indikator
No.item Jumlah
pertanyaan Proses belajar
1. Mengembangkan
kemampuan siswa dalam mencari dan
menggunakan informasi
2. Membantu siswa
memperluas pengetahuan dalam setiap bidang studi
3. Menembangkan minat
dan kebiasaan membaca siswa
4. Mendidik siswa untuk
belajar mandiri 5.
Mengembangkan kemampuan siswa
memecahkan masalah 1,2
3,4,5,6,7
8,9,10
11,12 13,14,15
2
5
3
2 3
Jumlah 15
3.8. Teknik Analisis Data
Universitas Sumatera Utara
Metode yang digunakan dalam menganalisis data adalah dengan menggunakan metode deskriptif. Interprestasi terhadap data dilakukan dengan berdasarkan besarnya
persentase. Jadi data yang dikumpul dari penyebaran kuesioner dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif. Data yang diperoleh ditabulasi dengan
menyusunnya ke dalam tabel-tabel kemudian dihitung persentasinya, selanjutnya dianalisis dan diinterprestasikan. Untuk menghitung presentase jawaban yang
diberikan responden digunakan rumus berikut:
P =
f n
x
100
Keterangan : P = Hasil Persentase
f = Jumlah Jawaban yang di peroleh n = Jumlah Responden Hadi, 2001: 421
Untuk menafsirkan besar persentase yang diperoleh dari tabulasi data, peneliti menggunakan metode penafsiran menurut Arikunto 2005, 57 sebagai
berikut: 0,00
: Tidak ada 1,00 - 24,99
: Sebagian kecil 25,00 - 49,99
: Hampir setengahnya 50,00
: Setengahnya 50,01 - 74,99
: Sebagian besar 75,00 - 99,99
: Pada umumnya 100
: Seluruhnya
Universitas Sumatera Utara
Sehubungan dengan penelitian yang berbentuk deskriptif maka dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif berdasarkan
persentase. Dalam rangka untuk mengolah data yang diterima dari responden, peneliti
menggunakan langkah-langkah pengolahan data sebagai berikut: 1. Tahap pertama yang dilakukan adalah dengan melakukan pemeriksaan
terhadap data yang diperoleh. Pemeriksaan ini bertujuan untuk memeriksa apakah responden telah menjawab seluruh pertanyaan yang
dikemukan secara benar. Dari hasil pemeriksaan ini dapat diketahui kuesioner yang akan diolah, dan kuesioner yang tidak dapat diolah.
2. Menghimpun data yang akan diolah, dikelompokkan berdasarkan kategori jawaban yang disediakan pada kolom isian.
3. Menghitung persentase dari setiap jawaban yang ditemukan oleh responden.
4. Pengolahan statistik serta penafsirannya. Setelah dilakukan penyebaran dan
pengumpulan kuesioner, kemudian peneliti melakukan
pentabulasian jawaban dan mengadakan penganalisaan atas setiap item.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Sejarah singkat Perpustakaan SMA Negeri 1 Medan
Perpustakaan SMA Negeri 1 Medan didirikan pada tahun 1986 yang berada di gedung sekolah berlokasi di Jalan Cik Ditiro No 1 Medan di bawah
pimpinan Dra.Hj.Yustini Amnah Lubis. Pada saat itu perpustakaan belum memnuhi standar perpustakaan hal ini di
sebabkan jumlah koleksi yang masih sangat minim dan perpustakaan belum dikelola seperti layaknya perpustakaan dimana pada saat itu hanya dikelola dua
orang pegawai. Pada tahun 1992-2004, Perpustakaan SMA Negeri 1 Medan dipimpin oleh
Ibu Dra.Hj.Siti Fatimah. Kemudian pada tahun 2004-2006 dipimipn oleh Bapak Drs.Bambang dengan satu orang pegawai yaitu Siti Nurhidayah. Di tahun 2006-
sekarang perpustakaan kembali dipimiping oleh Ibu Dra.Siti Fatimah dan dibantu oleh 2 orang pegawai.
Pengguna yang terdaftar sebagai anggota perpustakaan pada tahun 2014 berjumlah sebanyak 1.847 orang yang terdiri dari: siswa sebanyak 1.668 orang,
guru sebanyak 152 orang, dan pegawai sebanyak 27 orang. Jumlah koleksi yang dimiliki perpustakaan SMA Negeri 1 Medan sampai tahun 2014 sebanyak 8.200
judul dan 19.900 eksemplar yang terdiri dari berbagia bidang ilmu, seperti ilmu terapan, ilmu murni, ilmu sosial, umum, koleksi referensi, surat kabar serta
majalah.
Universitas Sumatera Utara
