51
”Sebagai guru di bidang b.inggris SMA Muhammadiyah 1 Tangerang, dalam mencari informasi pendidikan melalui internet, hal
ini untuk meningkatkan pengetahuan guru dalam pembelajaran di sekolah.”
15
”Dalam pendidikan menegah atas, sebagai guru di bidang b.inggris membutuhkan media internet sebagai informasi dan
pengetahuan dalam meningkatkan pengajaran di sekolah.”
16
“Internet adalah media komunikasi dan sumber informasi, dalam meningkatkan pengetahuan guru di sekolah, fasilitas internet di
SMA Muhammadiyah 1 Tangerang digunakan untuk menujang kegiatan sekolah dan pengetahuan guru menggunakan internet sebagai
penunjang belajar dikelas bagi siswa siswi .”
17
3. Pada Bidang Mata Pelajaran Matematika
Terlihat dari pemanfaatan internet di kalangan guru, pemanfaatan internet dalam meningkatkan pengetahuan guru SMA Muhammadiyah 1
Tangerang, dijadikan sebagai hiburan dan pendidikan pada umumnya, fasilitas internet yang didukung dengan game, chatting dan download. guru sesekali
memanfaatkan internet dijadikan hiburan, hanya di waktu kosong internet digunkanan guru untuk bermain Game secara Online, mendengarkan radio
tanpa pesawat radio, melihat televisi tanpa pesawat telivisi, melihat film tanpa
15
Wawancara Pribadi dengan Dewiyani Achadiah, PKS Kurikulum, SMA Muhammadiyah 1 Tangerang, 29 Januari 2011, Pukul : 08.30 Wib.
16
Wawancara Pribadi dengan Dewiyani Achadiah, PKS Kurikulum, SMA Muhammadiyah 1 Tangerang, 29 Januari 2011, Pukul : 08.30 Wib.
17
Wawancara Pribadi dengan Dewiyani Achadiah, PKS Kurikulum, SMA Muhammadiyah 1 Tangerang, 29 Januari 2011, Pukul : 08.30 Wib.
52
alat pemutar film serta mencari bahan refferensi. Di waktu kegiatan sekolah mulai, guru kembali awal pada kegiatan pemanfaatan internet dalam
meningkatkan pengetahuan pemebelajaran, seperti penuturan guru : ”Sebagai guru pada mata pelajaran matematika, Internet yang
sudah ada di sekolah, digunakan oleh guru untuk membuat grafik dan skema soal ujian harian
.”
18
“Pemanfaatan internet di sekolah dalam meningkatkan pengetahuan guru, internet digunakan sebagai pilihan alternatif sarana
menghibur diri seperti bermain game online, browsing, chatting, download lagu, menonton video dll, dalam mengisi kekosongan waktu diselah-selah
aktivitas sebagai pengajar .”
19
”Kekosongan di waktu mengajar, internet digunakan untuk bermain game, chatting, browsing dan lain sebagainya, tetapi pemanfaatan
internet di sekolah tetap dijalani sesuai aturan dalam meningkatkan pengetahuan pendidikan guru.
20
”Guru dalam meningkatkan pengetahuan pembelajaran tidak terlepas pada menghibur diri, dikarenakan waktu mengajar yang padat
membuat jenuh dan bosan oleh guru, sehingga internet digunakan untuk sarana menghibur.”
21
4. Pada Bidang Mata Pelajaran Komputer
