Berdasarkan penjelasan pada latar belakang di atas, penulis ingin meneliti lebih jauh lagi mengenai perkembangan biopsikososial spiritual
anak yang tumbuh di dalam panti asuhan. Untuk itu penulis akan menggali lebih dalam tentang perkembangan biopsikososial spiritual anak yang
berada didalam panti asuhan? Dan bagaimana cara panti mengembangkan perkembangan biopsikososial spiritual anak? Oleh karena itu penulis
mengambil judul tentang “Analisis Biopsikososial Spiritual pada Anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa”.
B. Batasan dan Perumusan masalah
A. Batasan Masalah Untuk mrenghindari pembahasan yang terlalu luas, maka penulis
memfokuskan hanya pada analisis biopsikososial spiritual anak balita di Panti Tunas Bangsa Cipayung Jakarta Timur.
B. Perumusan Masalah
Sehubungan dengan pembatasan masalah di atas, penulis membuat rumusan masalah yaitu:
Bagaimana perkembangan biopsikososial spiritual anak di panti sosial asuhan anak balita tunas bangsa?
C. Tujuan Penelitian
1. Penelitian ini bertujuan mengetahui : a. Tujuan Umum
Untuk mendefinisikan perkembangan biopsikososial spiritual anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas
Bangsa.
b. Tujuan Khusus 1. Untuk mengetahui gambaran kondisi Biopsikososial
Spiritual Anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa.
2. Untuk mengetahui gambaran proses pelaksanaan program dalam pengembangan Biopsikososial Spiritual
Anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa.
2. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Akademis 1 Memberikan sumbangan pengetahuan mengenai cara
pengembangan Biopsikososial Spiritual anak balita yang dilakukan oleh Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas
Bangsa. 2 Memberikan sumbangan pengetahuan bagi kompetensi
pekerjaan sosial di bidang pengembangan anak khususnya perkembangan Biopsikisosial Spiritual.
2. Manfaat Praktis 1 Merupakan masukan untuk penelitian-penelitian lebih
lanjut, khususnya yang berkaitan dengan perkembangan anak.
2 Memberikan masukan dan saran kepada Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa dalam mengembangkan
perkembangan biopsikososial spiritual Anak. 3 Memberikan masukan saran untuk para praktisi di lembaga
pelayanan anak, khususnya anak balita dalam rangka pengembangan biopsikososial spiritual anak.
D. Metodologi penelitian
1. Pendekatan Penelitian Dalam melaksanakan
penelitian penulis menggunakan
pendekatan kualitatif. Pendekatan ini digunakan dalam beberapa pertimbangan, yaitu bersifat luwes, tidak terlalu rinci, tidak lazim
mendefinisikan suatu konsep, serta memberikan kemungkinan berbagai perubahan-perubahan manakala ditemukan fakta yang lebih
mendasar, menarik, dan unik bermakna dilapangan.
7
Sedangkan menurut
Bodgan Tailor
dalam bukunya
sebagaimana di kutip oleh Lexy J.Moleong, metodologi kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data dan deskriptif
berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Menurut mereka pendapat ini diartikan pada latar dan
individu secara holistic utuh. Peneliti tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi kedalam variabel atau hipotesis, tetapi perlu
gambaran sebagai dari suatu keutuhan.
8
Data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar bukan angka-angka, semua yang dikumpulkan berkemungkinan menjadi rinci
7
Burhan Bungins, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, 2003, cet.ke-2, h.39
8
Dr. Lexy J.moleong, MA, “ Metodelogi Penelitian Kualitatif”, Bandung:PT.Remaja Rosdakarya, 2000, h.3
terhadap apa yang sudah diteliti. Pendekatan kualitatif ini dipilih berdasarkan tujuan penelitian yang ingin mendapatkan gambaran
tentang bio psikososial spiritual anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa dan bagaimana program pengembanganya.
2. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif analisis.
Deskriptif analisis yaitu, analisis terhadap sampel dimaksudkan untuk menarik kesimpulan.
9
Di mana data yang dikumpulkan berupa kata- kata, gambar dan bukan angka-angka. Data tersebut berasal dari
naskah wawancara, catatan lapangan, catatan atau memo dan dokumentasi resmi lainya.
10
Dalam penelitian deskriptif analisis ini penulis menganalisa biopsikososial spiritual anak di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas
Bangsa dan proses pelaksanaan programnya, yang bertujuan untuk mengetahui keadaan sesuatu mengenai apa dan bagaimana, sejauh
mana dan sebagainya.
9
http:www.pdfwindows.comgoto?=http:file.upi.eduDirektoriFIPJUR_ADMINISTR ASI_PENDIDIKAN197011091998021SURURIPokok_Bahasan_Pengolahan_dan_analisis_Data
.pdf
10
Burhan Bungins, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT..Raja Grafindo Persada,2003 cet, Ke-2, h.39
3. Teknik Pengumpulan Data Adapun untuk melaksanakan penelitian teknik pengumpulan
data yang akan dilaksanakan melalui : a. Observasi: Penulis mendatangi Panti Sosial Asuhan Anak
Tunas Bangsa, disini penulis melakukan pengamatan lansgung dalam mengikuti kegiatan-kegiatan agar dapat
memperoleh data yang akurat dan konkrit tentang masalah yang diteliti penulis.
b. Wawancara: Penulis melengkapi pengumpulan data yang diperlukan, selain observasi langsung penulis juga
melakukan wawancara langsung yang dianggap dapat memberikan info kepada penulis. Wawancara dilakukan
kepada Ka.Sie Pengembangan dan Sosialisasi, Staff.Asuhan dan Keperawatan, Pengasuh PSAA Tunas Bangsa.
c. Catatan lapangan: Penulis mencatat tentang apa yang didengar, dilihat, dialami, dan dipikirkan dalam rangka
pengumpulan data dan refleksi terhadap penelitian.
4. Macam dan Sumber Data a. Data primer adalah data yang diperoleh dari sumber utama
Sumber Utama : no
Data yang di cari Informan
Posisi Metode
Jumlah 1
Kelembagaan 1.Dra. Mariana.
M.si Kepala PSAA
Tunas Bangsa Wawancara
1
2 AsuhanPerawatan
2.Sri Marsiyanti 3.Nurlly.
Sie.Asuhan dan Perawatan.
Wawancara 2
3 Sosialisasi dan
Pengembangan 4.DraDiah
Ratnaningsih Sosialisasi dan
Pengembangan Wawancara
1
Total = 4 empat jumlah keseluruhan subyek data primer
b. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari catatan-catatan atau dokumen yang berkaitan dengan penelitian.
5. Lokasi Penelitian Penelitian ini berlokasi di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas
Bangsa. Jl. Raya Bina marga no.79 Cipayung Jakarta Timur.
6. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan mulai tanggal 7 September-14 September
2011. Penelitian ini dilakukan dari pukul 08.00-15.00 WIB.
7. Subyek, Informan dan Obyek Penelitian Subyek penelitian ini adalah pengurus, pengasuh, pengajar
Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa. Informan adalah seseorang yang dapat memberikan informasi mengenai situasi dan
kondisi latar penelitian.
8. Teknik Analisa Data 1. Proses awal yang penulis lakukan adalah observasi ke lembaga.
Setelah itu penulis mengamati seluruh data dari hasil wawancara secara detail dan melakukan berulang-ulang dari awal dan selama
proses ini berlangsung, data yang penulis kumpulkan kemudian penulis rangkum data terhimpun dan menyeleksi sesuai dengan
konsep penelitian.
2. Selanjutnya penulis menyusun dalam catatan lapangan, kemudian diringkas, dirangkum dipilah-pilah hal-hal yang penting dan pokok
dan disusun secara sistematis dengan mengacu kepada perumusan masalah dan tinjauaan teoritis yang berkaitan dengan penelitian ini.
Dalam menganalisa penulis menggunakan analisa deskriptif, mendeskriptifkan hasil temuan secara sistematis, faktual, akurat
yang disertai petikan wawancara. Penulisan menganalisa secara kualitatif data-data kualitatif dari
hasil wawancara mendalam yang berupa kalimat-kalimat atau pertanyaan pendapat tersebut dianalisa untuk mengetahui makna
yang terkandung didalamnya, untuk mengetahui makna yang terkandung di dalamnya, untuk memahami keterlibatan dengan
permasalahan yang diteliti.
9. Teknik Keabsahan Data Untuk memeriksa keabsahan data penulis menggunakan teknik
triangulasi. Teknik triangulasi merupakan teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data
untuk pengecekan atau pembanding terhadap data tersebut. Teknik triangulasi yang banyak digunakan adalah pemeriksaan terhadap
sumber lainya. Dalam hal ini, penulis menggunakan klien sebagai pengecekan data yang penulis peroleh dari pengurus, perawat serta
staf-staf Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa.
10. Teknik Penulisan Untuk mempermudah dalam penulisan ini maka penulis mengacu
kepada pedoman penulisan karya ilmiah skripsi, tesis, dan disertasi yang diterbitkan oleh CeQDA tahun 2007.
E. Tinjauan Pustaka
