data dari responden adalah angket. Angket terdiri atas pernyataan yang memuat indikator -indikator yang dapat menjelaskan setiap variabel.
3.6 Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional variabel adalah penarikan batasan yang lebih
menjelaskan ciri-ciri spesifik yang lebih substantive dari suatu konsep. Tujuannya yaitu agar peneliti dapat mencapai suatu alat ukur yang yang sesuai dengan
hakikat variabel yang sudah didefinisikan konsepnya, maka peneliti harus memasukkan proses atau operasionalnya alat ukur yang akan digunakan untuk
kuantifikasi gejala atau variabel yang ditelitinya Chourmain, 2008: 36. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas independent dan
variable terikat dependent dimana variabel bebas adalah literasi informasi X dan efektivitas belajar siswa sebagai variabel terikat Y. Untuk lebih jelasnya
berikut adalah definisi dari setiap variabel dalam penelitian ini. 1. Definisi Operasional Variabel Literasi Informasi X
Literasi informasi adalah kemampuan yang harus dimiliki dalam mengenali kapan suatu informasi dibutuhkan, mampu mencari informasi
tersebut, mengevaluasinya dan menggunakannya secara efektif. Adapun indikator dari variabel ini adalah:
a. Merumuskan kebutuhan informasi adalah cara untuk mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan.
b. Mengakses sumber informasi secara efektif dan efisien adalah tempat dan teknik dimana sebuah sumber informasi dapat ditemukan
c. Memilih dan memilah informasi adalah menggunakan informasi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna.
d. Mengevaluasi informasi sesuai dengan kebutuhan adalah pemeriksaan ulang atau penilaian kembali sebuah informasi.
Atas dasar definisi operasional variabel literasi informasi X, maka kisi- kisi instrumen penelitian disusun seperti pada Tabel 3.2.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.2 : Kisi-kisi angket untuk variabel X Literasi Informasi
Variabel Indikator
No. Item Jumlah
Merumuskan kebutuhan informasi
1,2,3,4 4
Literasi Informasi
Mengakses sumber informasi secara efektif dan efisien
5,6 2
Variabel X Memilih dan memilah
informasi 7,8,9,10
4
Mengevaluasi informasi sesuai kebutuhan
11,12,13 3
2. Definisi Operasional Variabel Efektivitas Belajar Siswa Y Efektivitas belajar siswa adalah suatu ukuran keberhasilan dari proses
belajar siswa sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Adapun indikator dari variabel ini adalah:
a. ranah kognitif pengetahuan adalah ranah yang berkenaan dengan hasil belajar intelektual yang terdiri dari enam aspek, yaitu
pengetahuan atau ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis dan evaluasi.
b. ranah afektif sikap dan nilai adalah ranah yang mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai.
c. ranah psikomotoris keterampilan adalah ranah yang berkaitan dengan keterampilan skill atau kemampuan bertindak setelah seseorang
menerima pengalaman belajar tertentu. Atas dasar definisi operasional variabel efektivitas belajar siswa Y, maka
kisi-kisi instrumen penelitian disusun seperti pada Tabel 3.3.
Tabel 3.3 : Kisi-kisi angket untuk variabel Y Efektivitas Belajar Siswa
Variabel Indikator
No. Item Jumlah
Efektivitas Ranah kognitif
14,15,16,17,18 5
Universitas Sumatera Utara
belajar siswa Ranah afektif
19,20,21,22,23 5
Variabel Y Ranah psikomotoris
24,25,26,27,28 5
Untuk menentukan skor jawaban dari responden, penulis menggunakan skala likert. Skala likert digunakan untuk menyatakan sikap atau persepsi
seseorang terhadap objek penelitian. Pilihan jawaban yang digunakan sebagai berikut:
Pilihan a skor 4
Pilihan b skor 3
Pilihan c skor 2
Pilihan d skor 1
3.7 Kalibrasi Instrumen
