53
1
membuktikan ada atau tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat.
Variabel-variabel yang dimaksud, yaitu: Kompetensi pedagogik sebagai variabel bebas X dan Kreativitas Guru sebagai variabel terikat Y.
Sedangkan alat ukur instrumen yang digunakan adalah tes dan non tes, yang disusun berdasarkan indikator-indikator yang ada dalam variabel
penelitian. Sebagai responden untuk kedua variabel tersebut adalah guru- guru Sekolah Menengah Pertama SMP yang mengajar mata pelajaran IPS
dalam wilayah Kecamatan Sawangan dan Bojongsari, Kota Depok. Konstelasi masalah yang diteliti dapat dilihat pada gambar berikut:
Keterangan: X
: Kompetensi Pedagogik Y
: Kreativitas Guru Ɛ
: Variabel lain yang diduga memiliki hubungan dengan kreativitas guru
Gambar 3.1
Konstelasi Hubungan antar Variabel
I. Populasi dan Sampling
1. Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP mata pelajaran IPS dalam wilayah Kecamatan Sawangan dan Bojongsari,
kota Depok berjumlah 33 orang yang berasal dari 24 Sekolah.
2. Sampel Penelitian
Penelitian ini memiliki jumlah populasi 33 orang guru mata pelajaran IPS. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus yang
44
54
1
digunakan oleh Solvin dengan tingkat kepercayaan 95 tingkat kesalahan 5
56
dengan perhitungan sebagai beikrut: n =
� 1 +
��²
Keterangan: n : Jumlah Sampel
N : Jumlah populasi e : tingkat kesalahan presisi ditetapkan 5 dengan tingkat
kepercayaan 95 Berdasarkan rumus di atas, diperoleh jumlah sampel sebagai berikut:
n =
33 1 +33 0,05²
n =
33 1 +0,825
n =
33 1,0825
n = 30,40 Berdasarkan penghitungan dengan menggunakan Slovin di atas,
untuk keperluan penelitian jumlah sampel dibulatkan menjadi 30 orang guru. Sedangkan untuk uji coba akan diberikan pada 10 orang
guru di luar perhitungan sampel penelitian. Perhitungan selanjutnya yaitu membagi responden secara proporsional yang dapat dilihat
dalam tabel 3.2 di bawah ini.
Tabel 3.2
Jumlah Guru dan Jumlah Sampel yang akan diambil
No Nama Sekolah
Jumlah Guru
Jumlah Sampel
1. SMP Al-Hasra
2 Orang 2
2. SMP Darul Ulum
1 Orang 1
3. SMP Terpadu Darussalam
1 Orang 1
4. SMP Islamiyah Serua
1 Orang 1
5. SMPN 14 Depok
3 Orang 2
6. SMP Permata Bunda Reni Jaya
1 Orang 1
56
Masri Mansoer dan Elin Driana, Statistik Sosial, Jakarta: Ushul Press, 2009, h. 34.
45
55
1
7. SMP PGRI 363 Pondok Petir
1 Orang 1
8. SMP Raudhatul Falah
1 Orang 1
9. SMP Bina Insan Cendikia
1 Orang 1
10. SMP Islam Al-Ihsan 1 Orang
1 11. SMP Islam Al-
Ma’arif 1 Orang
1 12. SMP Arrihlah
1 Orang 1
13. SMP Darul Qur’an
1 Orang 1
14. SMP Hidayatul Ihsan 1 Orang
1 15. SMP Islam Plus Az-Zahra
2 Orang 2
16. SMPN 10 Depok 3 Orang
2 17. SMPN 18 Depok
3 Orang 2
18. SMP Daarun Ni’Mah
1 Orang 1
19. SMP Yapan 2 Orang
2 20. SMP Muhammadiyah 29
1 Orang 1
21. SMP Islamiyah Sawangan 1 Orang
1 22. SMP IT Amec
1 Orang 1
23. SMP IT Daarul Rahman 1 Orang
1 24. IT Darul Hikam
1 Orang 1
Jumlah 33 Org
30
J. Teknik Pengumpulan Data
