Uji F Uji t Koefisien Diterminasi R Menentukan Sumbangan Efektif SE

35 Kriteria hasil uji Durbin–Watson tidak ada masalah otokorelasi jika nilainya berada antara 1.5 sampai 2.5.

2. Uji Hipotesis a.

Uji Regresi Linier Berganda Untuk mengetahui pengaruh kompetensi X 1 , motivasi pembimbing praktekX 2 terhadap kinerja pembimbing praktek klinikY digunakan analisis regresi ganda dengan dua predictor Setiaji, B, 2004 : 72. Model persamaan rumus regresi adalah sebagai berikut: Kin = a + b 1 Komp + b 2 Motiv. + e Keterangan : Kin = Kinerja Pembimbing Klinik Kompet = Kompetensi Pembimbing klinik Motiv = Motivasi Pembimbing Klinik e = Error Term kesalahan penaksiran a = konstanta intersep b 1 , b 2 , = koefisien Secara teknis untuk mempermudah dan mengurangi human error dalam perhitungan statistik digunakan bantuan program SPSS 11.

b. Uji F

Uji F digunakan untuk mengetahui signifikansi pengaruh semua variabel bebas secara bersama sama terhadap variabel terikat Setiaji, B, 2004 : 21. Dilihat 36 dari perbandigan F hitung dan F tabel . Adapun tingkat signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini sebesar 5

c. Uji t

Uji t digunakan untuk menguji hipotesis secara parsial, yakni dengan membandingkan t hitung dengan t tabel Setiaji, B, 2004 : 13. Uji signifikansi dalam penelitian ini adalah sebesar 5 , dengan ketentuan jika t hitung t tabel, berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Jika t hitung t tabel, berarti Ho diterima Ha ditolak.

d. Koefisien Diterminasi R

2 Koefisien ini digunakan untuk mengetahui seberapa jauh kekuatan pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen Setiaji, B, 2004: 19. Rumus sebagai berikut: Y= Y estimasi Y= Y rata-rata Nilai R 2 berkisar 0 sampai 1, jika nilai koefisien R 2 hitung semakin mendekati angka 1 maka variabel independennya semakin kuat kontribusinya terhadap variabel denpenden.

e. Menentukan Sumbangan Efektif SE

Rumus Sumbangan Efektif SE yaitu: SE x = SR R 2  Y – Y 2 R 2 = ---------------  Y – Y 2 37

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Data dalam penelitian ini dikumpulkan dari 50 responden dengan menggunakan kuisioner kompetensi pembimbing klinik, motivasi pembimbing klinik dan kinerja pembimbing klinik. Deskripsi data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekwensi dan grafik histogram distribusi frekwensi masing – masing variabel. Pengelompokan gejala yang diamati dari keempat variabel tersebut dibedakan menjadi tiga kategori yaitu tinggi, sedang dan rendah. Pengelompokan didasarkan pada mean rerata ideal dan standar deviasi ideal yang diperoleh. Dalam penelitian ini digunakan pendapat Sutrisno Hadi 2001 : 26 sebagai berikut: Tinggi : Mi + 0,5 SDi Sedang : Mi – 0,5 SDi hingga Mi + 0,5 SDi Rendah : Mi – 0,5 SDi Keterangan: Mi = Nt + Nr2 SDi = Nt – Nr6 Mi = Rerata Ideal SDi = Simpangan baku ideal Nt = Nilai tertinggi Nr = Nilai terendah

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN ALAT UKUR KOMPETENSI PEMBIMBING KLINIK

8 26 146

Hubungan antara persepsi mahasiswa tentang kemampuan pembimbing klinik dan manajemen pembelajaran klinik dengan kinerja praktek klinik mahasiswa Akademi Keperawatan Mamba’ul ‘ulum Surakarta

1 15 86

KOMPETENSI, MOTIVASI PEMBIMBING KLINIK DAN KEPEMIMPINAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA PEMBIMBING KLINIK DI JURUSAN KEPERAWATAN POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA.

0 0 22

HUBUNGAN PENGETAHUAN PEMBIMBING KLINIK TENTANG BIMBINGAN DENGAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KLINIK Hubungan Pengetahuan Pembimbing Klinik Tentang Bimbingan Dengan Pelaksanaan Bimbingan Klinik Pada Mahasiswa Praktik Keperawatan Di Rsu Pandan Arang Boyolali.

0 1 13

GAMBARAN DOSEN DAN PEMBIMBING KLINIK YANG DIHARAPKAN MAHASISWA S1 KEPERAWATAN UMS Gambaran Dosen Dan Pembimbing Klinik Yang Diharapkan Mahasiswa S1 Keperawatan UMS.

0 2 16

HUBUNGAN PERAN PEMBIMBING KLINIK DENGAN KEPUASAN MAHASISWA DALAM PRAKTEK LAPANGAN KLINIK KEPERAWATAN DI IRNA C RSUP SANGLAH DENPASAR TAHUN 2015.

34 116 51

Daftar Hadir Pembimbing Klinik Praktik Aplikasi Dan Residensi

0 0 1

Hubungan Persepsi Mahasiswa Mengenai Pembimbing Klinik Terhadap Pencapaian Kompetensi Klinik Mahasiswa Keperawatan - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 0 8

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PROFESIONALITAS GURU PEMBIMBING TERHADAP KINERJA GURU PEMBIMBING

0 0 16

PERLINDUNGAN HUKUM KEPADA BIDAN PEMBIMBING KLINIK DAN MAHASISWA PRAKTIK KLINIK KEBIDANAN TERHADAP RISIKO TINDAKAN KEBIDANAN DI RUMAH SAKIT - Unika Repository

0 0 14