6
Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengoperasikan Microsoft Word Ditinjau dari Kemampuan Mengetik 10 Jari”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas dapat diidentifikasi masalah dalam penelitian ini antara lain :
1. Kemampuan siswa dalam mengoperasikan program microsoft word masih rendah.
2. Sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal- soal tugas-tugas pemecahan masalah dalam pembelajaran KKPI.
3. Sebagian guru masih kurang memberikan fokus perhatian pada kebutuhan anak untuk menunjukkan potensinya, untuk dapat belajar dengan saling
berkolaborasi sesama siswa dalam proses belajarnya. 4. Masih kurang terbiasanya guru memberikan soal-soaltugas-tugas pemecahan
masalah yang merupakan implementasi pengetahuan yang dimiliki dengan tugas kedinasan atau praktek di DUDI.
5. Sebagian guru masih nyaman dengan pembelajaran yang bersifat konvensional yang kurang memberikan kebebasan siswa untuk aktif dan
kreatif dalam proses pembelajaran.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas maka dapat dirumuskan permasalahan pada penelitian ini antara lain :
7
1. Adakah perbedaan pengaruh yang signifikan model problem based learning dengan model konvensional terhadap kemampuan mengoperasikan microsoft
word?. 2. Adakah perbedaan pengaruh yang signifikan kemampuan mengetik 10 jari
terhadap kemampuan mengoperasikan microsoft word?. 3. Adakah interaksi pengaruh yang signifikan model problem based learning
dengan model konvensional dan tingkat kemampuan mengetik 10 jari siswa terhadap kemampuan mengoperasikan microsoft word ?
D. Tujuan Penelitian
Sesuai rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui :
1. Perbedaan pengaruh model problem based learning dengan model
konvensional terhadap kemampuan siswa mengoperasikan microsoft word. 2. Perbedaan pengaruh tingkat kemampuan mengetik 10 jari siswa terhadap
kemampuan mengoperasikan microsoft word. 3. Interaksi pengaruh model problem based learning dengan model
pembelajaran konvensional dan tingkat kemampuan mengetik 10 jari siswa terhadap kemampuan siswa mengoperasikan microsoft word.
F. Manfaat Penelitian
