7
BAB II KAJIAN TEORI
A. Perpustakaan Sekolah
1. Pengertian
Perpustakaan merupakan suatu unit kerja dari suatu badan atau lembaga tertentu yang mengelola bahan-bahan pustaka, baik berupa
buku-buku non book material yang diatur secara sistematis menurut aturan tertentu sehingga dapat digunakan sebagai sumber
informasi oleh setiap pemakainya.
10
Sedangkan menurut Darmono p
erpustakaan adalah salah satu unit kerja yang berupa tempat untuk mengumpulkan, menyimpan,
mengelola, dan mengatur koleksi bahan pustaka secara sisitematis untuk digunakan oleh pemakai sebagai sumber informasi sekaligus
sebagai sarana belajar yang menyenangkan.
11
Perpustakaan sekolah merupakan sarana bagi para murid agar terampil belajar sepanjang hayat dan mampu mengembangkan daya
pikir agar mereka dapat hidup sebagai warga negara yang bertanggungjawab.
12
Menurut Bafadal perpustakaan sekolah adalah kumpulan bahan pustaka, baik berupa buku-buku non book
material yang diorganisasi secara sistematis dalam suatu ruang sehingga dapat membantu murid-murid dan guru-guru dalam proses
belajar mengajar di sekolah
13
Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah merupakan suatu unit kerja dalam dunia
pendidikan yang mengelola koleksi karyatulis, karya cetak, dan karya rekamyang diatur secara sistematis menurut aturan tertentu
10
Ibrahim Bafadal, Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 2006. h. 3
11
Darmono, Perpustakaan Sekolah: Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata Kerja, Jakarta: Grasindo, 2007. h. 3
12
IFLAUNESCO, Pedoman Perpustakaan Sekolah, Jakarta: PNRI,2006, h. 6 http:www.
ifla.orgVIIs11 pubsschool- guidelines.htm
13
Bafadal, op. Ci., h. 5
sehingga dapat membantu murid-murid dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar mengajar di sekolah.
2. Tujuan dan Manfaat Perpustakaan Sekolah
Sebuah perpustakaan sekolah menengah atasmadrasah aliyah bertujuan mengembangkan dan meningkatkan minat baca, literasi
informasi, bakat dan kecerdasan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan dalam rangka mendukung tujuan pendidikan nasional
melalui penyediaan sumber belajar.
14
Perpustakaan sekolah bertujuan menyerap dan menghimpun informasi,
menumbuhkan minat
baca, serta
membantu perkembangan kecakapan bahasa dan daya pikir. Sebuah
perpustakaan sekolah tidak hanya mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, akan tetapi juga diharapkan dapat membantu
murid-murid dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar mengajar. Selain itu perpustakaan sekolah harus memberikan
bekal kepada siswa berupa keterampilan belajar sepanjang hidup, mengembangkan imajinasi mereka sehingga memungkinkan mereka
hidup sebagai warga negara yang bertanggung jawab.
15
Oleh karena itu seluruh bahan pustaka yang dikumpulkan dan disimpan oleh
perpustakaan sekolah harus dapat menunjang proses pembelajaran. Perpustakaan sekolah akan bermanfaat apabila benar-benar
membantu pencapaian tujuan proses pembelajaran di sekolah. Secara
rinci manfaat
perpustakaan sekolah
baik yang
diselenggarakan di sekolah dasar maupun menengah adalah sebagai berikut:
a. Perpustakaan sekolah dapat menimbulkan kecintaan murid-
murid terhadap membaca. b.
Perpustakaan sekolah dapat memperkaya pengalaman belajar murid-murid.
14
Perpustakaan Nasional RI, Standar Nasional Perpustakaan Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah, Jakarta: PNRI, 2011, h. 7
15
Rizal Saiful Haq, dkk., Pengantar Manajemen Perpustakaan Madrasah, Jakarta: Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah, 2006, h. 33
c. Perpustakaan sekolah dapat menanamkan kebiasaan belajar
mandiri yang akhirnya murid-murid mampu belajar mandiri. d.
Perpustakaan sekolah dapat mempercepat proses penguasaan teknik membaca.
e. Perpustakaan sekolah dapat membantu perkembangan
kecakapan berbahasa. f.
Perpustakaan sekolah dapat melatih murid-murid ke-arah tanggungjawab.
g. Perpustakaan sekolah dapat memperlancar murid-murid dalam
menyelesaikan tugas-tugas sekolah. h.
Perpustakaan sekolah dapat membantu guru-guru dalam menemukan sumber-sumber pengajaran.
i. Perpustakaan sekolah dapat membantu murid-murid, guru-guru,
dan anggota staf sekolah dalam mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
16
Dari kesembilan manfaat perpustakaan sekolah yang telah diuraikan diatas dapat dilihat bahwa perpustakaan sekolah dapat
membantu guru dan murid-murid dalam menyelesaikan tugasnya, dengan demikian perpustakaan sekolah mempunyai peran yang
sangat penting dalam menunjang proses pembelajaran.
3. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Sekolah