1.7 Definisi Istilah
Kajian ini menggunakan definisi istilah berdasarkan kepada konsep atau model berikut.
i. Gaya Pembelajaran
Model gaya pembelajaran Dunn dan Dunn digunakan dalam kajian ini. Menurut Dunn dan Dunn 1978, gaya pembelajaran didefinisikan sebagai cara seseorang mula menumpu
perhatian, memproses dan mengingat sesuatu maklumat yang baru dan susah. Model 5 Kategori Gaya Pembelajaran Dunn dan Dunn ialah Persekitaran, Emosional, Sosiologikal,
Fizikal dan Psikologikal.
ii. Kemahiran belajar
Enam aspek kemahiran belajar yang dikaji iaitu kemahiran mengurus masa, kemahiran membaca, kemahiran mencatat nota, kemahiran membuat rujukan, kemahiran mendengar
dan kemahiran menghadapi peperiksaan yang dijangka mempengaruhi prestasi akademik dan belajar seseorang Yahya Othman, 2003; Mohd Nashuha Jamidin et al., 1995.
Kemahiran mengurus masa adalah cara menggunakan masa dengan betul. Kemahiran membaca adalah proses berfikir yang melibatkan pemikiran berkaitan dengan perkara
tersurat, tersirat dan mengaplikasikan maklumat baru ke dalam situasi baru. Kemahiran menulis nota adalah merekod isi-isi penting atau maklumat yang diperoleh melalui kuliah,
daripada buku ataupun daripada sumber lain. Kemahiran membuat rujukan adalah membaca atau mencari bahan rujukan tambahan untuk mendapatkan maklumat dan kemahiran
mendengar adalah aktiviti mendengar dan menyimpan maklumat yang diterima dengan maklumat yang sedia ada dalam ingatan. Kemahiran menghadapi peperiksaan adalah
mengetahui cara menghadapi dan bersedia untuk peperiksaan.
iii. Masalah Belajar, Pengajaran dan Pembelajaran
Masalah yang dikaji merujuk kepada aspek penyampaian dan pengajaran pensyarah, minat dan sikap belajar pelajar dan penggunaan aktiviti dan sumber pembelajaran. Pengajaran
pensyarah merujuk kepada proses pengajaran yang dilaksanakan yang menghasilkan kesan pembelajaran di kalangan pelajar Mok Soon Sang, 2001. Minat menurut Kamus Dewan
14
2000, minat adalah kecenderungan dan kesukaan manakala sikap merujuk kepada kesungguhan dan kesanggupan untuk melakukan sesuatu.
1.8 Kesimpulan dan Organisasi Bab
Kategori