karangan teman, bertanya dan menjawab pertanyaan guru terkait materi.Pada in- dikator membuat cerita narasi berdasarkan media kartu kata, dalam melakukan pe-
nilaian berpedoman pada aspek-aspek pada rubrik penilaian. Adapun aspek-aspek yang dijadikan penilaian adalah: 1 kesesuaian isi dengan judul; 2 pilihan kata
atau diksi; 3 ejaan dan tanda baca; 4 rangkaian peristiwa; 5 keterpaduan.
2.1.4 Hakikat Bahasa
Bahasa dalam bahasa Inggris disebut language yang berasal dari bahasa Latin yang berarti lidah. Bahasa merupakan alat komunikasi yang mengandung
beberapa sifat yakni sistematik, mana suka, ujar manusiawi dan komunikatif Santosa, 2010:1.2. Manusia merupakan makhluk sosial artinya manusia tidak
bisa hidup tanpa berinteraksi dengan orang lain. Kegiatan berinteraksi mem- butuhkan alat atau media berupa bahasa. Hal ini sesuai dengan pendapat Susanto
2013: 242, bahwa sebagai makhluk sosial seseorang membutuhkan bahasa untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain, baik secara lisan maupun tu-
lisan. Berdasarkan pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahasa merupa-
kan alat komunikasi yang digunakan manusia untuk berinteraksi dengan orang la- in, baik secara lisan maupun tulisan sehingga dapat mengutarakan pikiran, ide, ga-
gasan, serta perasaan yang dimiliki kepada orang lain. 2.1.4.1 Fungsi Bahasa
Sebagai alat komunikasi, Bahasa memiliki fungsi sebagai berikut Santosa, 2007:1.5-1.6.
1. Fungsi informasi, yaitu untuk menyampaikan informasi timbal balik antar ang-
gota keluarga ataupun anggota-anggota masyarakat. Berita, pengumuman, per- nyataan lisan ataupun tulisan melalui media massa ataupun elektronik meru-
pakan wujud fungsi bahasa sebagai alat komunikasi. 2.
Fungsi ekspresi diri, yaitu untuk menyalurkan perasaan, sikap, gagasan, emosi atau tekanan-tekanan perasaan pembicara.
3. Fungsi adaptasi dan integrasi, yaitu untuk menyesuaikan dan membaurkan diri
dengan anggota masyarakat. Melalui bahasa seorang anggota masyarakat sedi- kit demi sedikit belajar adat istiadat, kebudayaan, pola hidup, perilaku, dan eti-
ka masyarakatnya. 4.
Fungsi kontrol sosial, artinya bahasa mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.
Menurut Doyin dan Wagiran 2011: 4-6, ada dua kedudukan bahasa Indonesia yaitu sebagai bahasa nasional dan sebagai bahasa negara. Di dalam ke-
dudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai: 1 lambang kebanggaan kebangsaan; 2 lambang identitas nasional; 3 alat per-
hubungan anatarwarga, antardaerah, dan antar budaya; dan 4 alat yang me- mungkinkan penyatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang sosial budaya
dan bahasanya masing-masing ke dalam kesatuan bangsa Indonesia. Sedangkan dalam kedudukannya sebagai bahasa Negara, bahasa Indonesia memiliki empat
fungsi yaitu: 1 sebagai bahasa yang digunakan dalam peristiwa kenegaraan; 2 sebagai bahasa pengantar di lembaga-lembaga pendidikan; 3 sebagai alat per-
hubungan tingkat nasional; dan 4 sebagai alat pengembangan kebudayaan nasio- nal, ilmu pengetahuan, dan teknologi.
Berdasarkan pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa fungsi bahasa adalah agar seseorang mampu berbahasa Indonesia secara baik dan benar sebagai
alat komunikasi kepada sesama.
2.1.5 Keterampilan Berbahasa
