b. Penilaian
Setelah skor ditentukan, kemudian skor tersebut dikonversikan ke dalam nilai dengan menggunakan rumus :
Keterangan: S
: Nilai yang dicari R
: Skor mentah yang diperoleh siswa N
: Skor maksimal ideal dari tes yang bersangkutan SM : Standar mark besarnya skala penelitian yang dikehendaki.
3.7 Metode Analisis Data
Setelah mendapatkan nilai untuk masing-masing peserta, kemudian nilai tersebut dimasukkan dalam criteria penilaian sbb: Nilai yang telah didapat untuk
masing-masing mahasiswa, kemudian dimasukkan dalam kriteria penilaian yang berlaku di Unnes sesuai dengan SK Rektor Unnes no.163 tahun 2004:
Tabel 3.6 Kriteria Penilaian Berdasarkan SK Rektor UNNES
Nilai Huruf
Keterangan
86-100 A
Baik sekali 81-85
AB Lebih dari baik
71-80 B
Baik 66-70
BC Lebih dari cukup
61-65 C
Cukup
56-60 CD
Kurang dari cukup 51-55
D Kurang sekali
50 E
Gagal Tidak lulus
3.8 Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Analisis deskriptif dilakukan untuk mendeskripsikan atau
memaparkan hasil tes evaluasi penguasaan le temps dan l’aspect dan kemampuan
mennulis mahasiswa semester II Program Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang,
serta korelasi antara kedua variabel tersebut. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui hasil tes yang dikerjakan oleh
subjek penelitian yang berupa data interval yaitu : nilai tes penguasaan dan nilai tes menulis, oleh karena itu penulis menggunakan rumus product-moment untuk
menghitung korelasi kedua hasil atau nilai tes tersebut.
r
xy
= }
}{ {
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
Keterangan : r
xy
= Koefisien variabel x dan variabel y N = Banyaknya peserta tes
Σ = Jumlah
X = Hasil tes penguasaan
Y = Hasil tes menulis Korelasi product-moment digunakan untuk menentukan hubungan antara
dua gejala interval Arikunto 2006:240. Penulis menggunakan teknik análisis ini untuk mengetahui seberapa tinggi korelasi antara penguasaan dan kemampuan
menulis dan seberapa besar kontribusi penguasaan le temps dan l’aspect terhadap
kemampuan menulis.
BAB 4
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
D
alam bab ini diuraikan hasil penelitian berupa hasil pengumpulan data dan pemabahasan, serta análisis uji hipotesis.
4.1. Hasil Pengumpulan Data dan Pembahasan
