III. METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang bersifat non eksperimental dengan metode korelasional. Menurut Syaodih 2007:56
“Penelitian ini ditunjukkan untuk mengetahui hubungan suatu variabel dengan variabel lainnya”. Hubungan antara satu dengan variabel lain
dinyatakan dengan besarnya koefisien korelasi dan keberartian secara statistik. Adanya korelasi antara dua variabel atau lebih, tidak berarti adanya
pengaruh atau hubungan sebab akibat dari suatu variabel terhadap variabel lainnya.
B. Prosedur Penelitian
Penelitian terdiri dari dua tahap, yaitu prapenelitian dan tahap pelaksanaan penelitian. Adapun langkah-langkah dari setiap penelitian tersebut, adalah:
1. Penelitian Pendahuluan Terdiri dari langkah-langkah berikut:
a. Membuat surat izin penelitian ke sekolah tempat dilakukannya penelitian
b. Observasi ke sekolah tempat dilakukannya penelitian untuk mengumpulkan informasi tentang keadaan tentang keadaan kelas yang
akan diteliti. 2. Tahap Perencanaan
a. Menyusun perangkat pembelajaran yang terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH yang telah disusun.
b. Membuat instrumen evaluasi yaitu berupa lembaran observasi. 3. Tahap Pelaksanaan
a. Melaksanakan penelitian sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH yang telah disusun.
b. Mengevaluasi menggunakan lembar observasi c. Mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data.
d. Membuat laporan hasil penelitian.
C. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di TK Tunas Harapan Tempuran Trimurjo Lampung Tengah pada semester genap Tahun Pelajaran 2015-2016.
D. Populasi
Menurut Sugiyono 2009:117 menyatakan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi
adalah anak kelompok B di TK Tunas Harapan Tempuran tahun ajaran 20162017. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 30 anak. Mengingat
jumlah populasi kurang dari 30 maka populasi ini sekaligus dijadikan sebagai sampel penelitian.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan langkah yang sangat penting dalam penelitian karena seorang peneliti harus terampil dalam mengumpulkan data agar
mendapatkan data yang valid. Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan.
1. Observasi
Teknik pengumpulan data dengan observasi digunakan bila, penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan
bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Sugiyono 2009 : 203 dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik obsevasi partisipatif
observasi langsung. Observasi dilakukan dengan cara melakukan pengamatan langsung di TK Tunas Harapan Tempuran yang bertujuan
untuk memperoleh data penggunaan metode eksperimen sebagai variabel X dan kemampuan mengenal konsep sains sebagai variabel Y. Observasi
dilakukan menggunakan lembar observasi berupa instrumen penilaian. Observasi dilakukan terhadap suatu obyek secara langsung tanpa melalui
perantara dan langsung dilakukan pada saat kegiatan belajar berlangsung di dalam kelas.
2. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang diproses melalui dokumen-dokumen untuk memperkuat data yang diperoleh melalui
Kategori