Materi Sumber Daya Alam

23 diharapkan nantinya siswa memiliki sikap ilmiah kritis, sistematis, dan selalu ingin tahu, mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, menguasai dan memahami pengetahuan-pengetahuan IPA yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan sebagai bekal ilmu pengetahuan yang diperlukan untuk melanjutkan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi.

2.2.7 Materi Sumber Daya Alam

Pada penelitian ini peneliti mengambil sampel siswa kelas IV untuk mata pelajaran IPA materi Sumber Daya Alam dengan kompetensi dasar hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan. Berikut ini sekilas mengenai materi yang akan peneliti sampaikan kepada siswa yang dikutip dari buku paket IPA kelas IV karangan Sularmi dan Wjayanti 2009: 161-162 . Kemajuan teknologi sangat membantu manusia dalam mengolah Sumber Daya Alam untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Sumber Daya Alam ada yang dapat dimanfaatkan secara langsung, ada pula yang harus diolah terlebih dahulu dengan menggunakan teknologi. Benda-benda yang diolah dengan memanfaatkan teknologi menjadi sangat berbeda dengan bahan asalnya. Berikut akan dijelaskan bahan-bahan yang berasal dari Sumber Daya Alam yang diolah dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Sumber Daya Alam yang berasal dari tumbuhan contohya kayu dapat dimanfaatkan untuk pembuatan meubel. Kayu yang baik untuk pembuatan meubel adalah kayu jati. Kayu juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan kertas yaitu kayu yang berasal dari pohon pinus. Tumbuhan yang dapat dijadikan bahan pembuatan tepug yaitu gandum sebagai bahan baku pembuatan tepung 24 terigu, jagung sebagai bahan pembuatan tepung maizena sedangkan singkong untuk membuat tepung tapioka. Selain dapat dijadikan meubel dan bahan pembuatan tepung tumbuhan juga dapat dijadikan sebagai bahan pembuatan pakaian, contohnya kain katun yang berasal dari tanaman kapas. Sumber Daya Alam yang berasal dari hewan juga banyak dimanfaatkan manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Bagian hewan yang dimanfaatkan misalnya daging, susu, telur, kulit, tulang, dan bulu hewan. Setelah mengalami pengolahan, bagian tubuh hewan dapat dibuat menjadi bahan pangan, sandang, dan produk kesehatan. Sumber daya alam dalam lapisan tanah ada yang dimanfaatkan sebagai bahan bakar. Contohnya batu bara, minyak bumi, dan gas alam. Sumber daya alam ini terbentuk dari hewan atau tumbuhan yang telah terkubur dalam lapisan tanah jutaan tahun lalu. Batu bara dimanfaatkan sebagai bahan bakar untuk kompor arang dan tungku peleburan logam. Minyak bumi mentah diolah menjadi premium, premiks, solar, minyak tanah, aspal, dan gas elpiji LPG. Gas alam dapat diolah menjadi gas alam cair liquid naturale gasLNG yang digunakan sebagai bahan bakar di berbagai pabrik atau industri. Pada pembelajaran materi ini siswa dibimbing untuk mencari tahu mengenai proses pembuatan benda yang berasal dari Sumber Daya Alam yang memanfaatkan teknologi dalam pengolahannya. Dengan mempelajari materi mengenai proses pembuatan benda, diharapkan siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan tentang proses pembutan benda dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. 25

2.2.8 Strategi Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengaruh Metode Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Ski Kelas Viii Di Mts Pembangunan UIN Jakarta

1 9 167

Pengaruh strategi pembelajaran aktif teknik giving question and getting answer terhadap hasil blajar matematika siswa ; kuasi eksperimen di SMPN 8 Jakarta

4 19 177

KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

0 9 219

Keefektifan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V pada Materi Bentuk Keputusan Bersama di SD Negeri Tegalmlati 3 Kabupaten Pemalang

0 10 199

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Giving Question And Getting Answer Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Plupuh I Tahun Aja

0 1 19

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Giving Question And Getting Answer Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri Plupuh I Tahun Aj

0 2 10

PENERAPAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENERAPAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN SISWA KELAS IV

0 0 14

HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA SISWA Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan Eromoko Kabupaten Wono

0 2 16

answer and question ekonomi pertanian

0 0 6

Model Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

0 0 6