14
2.2.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
Keberhasilan belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar menurut Slameto 2010: 54 digolongkan menjadi dua
yaitu faktor interen dan faktor ekstern. Uraian selengkapnya adalah sebagai
berikut.
Faktor interen yakni faktor yang berasal dari dalam diri individu yang sedang belajar. Faktor interen mencakup faktor jasmaniah, faktor psikologis dan
faktor kelelahan. Faktor jasmaniah berupa faktor kesehatan dan cacat tubuh, apabila seseorang mengalami gangguan kesehatan maka akan berdampak pada
proses belajarnya. Faktor psikologis mencakup intelegensi, perhatian, bakat, minat, kematangan dan kesiapan. Faktor kelelahan berupa kelelahan jasmani yang
ditandai dengan lunglainya tubuh dan timbul kecenderungan untuk membaringkan tubuh. Kelelahan rohani dapat ditandai dengan adanya kelesuan dan kebosanan,
sehingga menimbulkan hilangnya minat dan dorongan untuk belajar. Faktor ekstern yakni faktor yang berasal dari luar individu tersebut. Faktor
ekstern mencakup faktor keluarga, faktor sekolah dan faktor masyarakat. Faktor keluarga berupa cara orang tua mendidik, suasana rumah tangga dan faktor
ekonomi. Faktor sekolah mencakup tempat belajar, metode mengajar, metode belajar, kurikulum, disiplin sekolah, pelajaran dan waktu sekolah. Serta faktor
masyarakat dengan lingkungan yang kurang baik seperti kebanyakan dari masyarakat yang tidak terpelajar, penjudi, suka mencuri dan mempunyai
kebiasaan yang tidak baik maka dapat memberikan pengaruh buruk bagi siswa yang tinggal di lingkungan masyarakat tersebut.
15 Berdasarkan uraian di atas, beberapa faktor yang mempengaruhi belajar
siswa tidak hanya berasal dari diri siswa sendiri akan tetapi di pengaruhi oleh berbagai pihak yang terkait dan berhubungan langsung dengan siswa. Untuk itu
seorang guru harus peka terhadap kondisi siswanya agar pada saat siswa mengalami hambatan belajar guru dapat membantu siswanya. Selain itu kerjasama
antara orang tua dan masyarakat sangat diperlukan agar tercipta kelancaran dalam proses belajar siswa.
2.2.3 Pembelajaran
Kategori