peneliti tidak melakukan pengujian, melainkan berusaha menelusuri, memahami, menjelaskan gejala dan kaitan hubungan antara segala yang diteliti, yaitu
mengenai berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan bagi siswa kelas II SD Negeri Mindaka 02 Kabupaten Tegal.
3.2. Lokasi dan Sasaran Penelitian
3.2.1 Lokasi Penelitian
Penelitian ini mengambil lokasi di SD Negeri Mindaka 02 Kabupaten Tegal, karena ada beberapa pertimbangan atas pemilihan lokasi penelitian
tersebut. Pertama, SD Negeri Mindaka 02 merupakan sekolah percontohan yang dapat dijadikan sebagai acuan dalam peningkatan mutu sekolah lain di wilayah
Kecamatan Tarub. Kedua, lingkungan sekitar sekolah yang memiliki tingkat kesuburan yang cukup baik dalam keanekaragaman penampang alami tumbuhan
yang mendukung untuk pembelajaran berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan. Dengan pertimbangan tersebut, maka penelitian ini
dilakukan di SD Negeri Mindaka 02 Kabupaten Tegal.
3.2.2 Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Mindaka 02. Berdasarkan karya seni rupa anak sekitar usia 5
– 9 tahun, umumnya memiliki daya imajinasi dan fantasi yang tergolong cukup baik, mereka berkarya dengan
suasana hati atau emosinya, serta karyanya juga dapat dikatakan bersifat ekspresif dan dinamis. Dikatakan bersifat ekspresif karena karya rupa mereka umumnya
merupakan suatu ungkapan yang kuat, jujur, langsung dan berangkat dari dalam
dirinya. Hal ini dapat terlihat dari siswa kelas II yang memiliki kesiapan untuk berkarya seni grafis, dan juga memiliki keaktifan dalam kesempatan bergerak,
bereksperimen, berlomba dan berkomunikasi. Dari pertimbangan tersebut, akhirnya peneliti memilih kelas II untuk dijadikan sebagai subjek penelitian ini.
3.2.3 Sasaran Penelitian
Sasaran penelitian ini meliputi pelaksanaan pembelajaran berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan bagi siswa kelas II SD Negeri
Mindaka 02 Kabupaten Tegal yang terdiri atas: 1 proses pelaksanaan pembelajaran berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan;
2 hasil karya siswa kelas II SD Negeri Mindaka 02 dalam pembelajaran berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan; 3 faktor
pendukung dan penghambat proses pembelajaran berkreasi seni grafis dengan memanfaatkan penampang tumbuhan.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
